鐘聲工作室學(xué)員同題作文
[春韻]
作者：夏笙毓 (男.13歲)
記得小時候奶奶就說春天代表著活力，因為春是萬物復(fù)蘇的開始，春是生命的特寫，是生機與活力的象征。
春不像冬天來得那么猛烈，一陣溫柔的春風吹動了柳枝，吹開了桃花，也吹淡了年味，吹醒了懶漢的夢，吹動了奮斗者的腳步……春的腳步是淺淺的，有道是：“春色遙看近卻無”。春穿上綠色的布鞋，踏著輕巧的步子從代表溫暖的東邊一路走來，它悄悄地給小草換上新衣，給桃樹染上胭脂，令人美得陶醉其中。
春的到來，又不似秋那般悲涼，“自在花飛輕似夢，無邊細雨細如愁”。一定是秋的代表，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”才是春的素描。今年的春是寒的，前幾天，漫天的大雪在天空中“亂飛”，北風像紅眼的惡狼在嚎叫，使人不寒而栗。推開窗子，又有了“千樹萬樹梨花開”的神奇景象。再看大地上的雪，像是春派冬雪送來的賀卡。
古往今來，人們對于春，總有一種向往的感覺，“春風何時至，已綠湖上山”，以東風忽至而來的驚喜，“萬樹江邊杏，新開一夜風，滿園深淺色，照在綠波中”。文人墨客欣喜賣弄風趣，我想外面的世界也是如此吧！
2024.3.6 星期三
作者學(xué)習借鑒了別的學(xué)員的寫作風格，注重了語言表達和意境的營造，使用了一些古詩，增添了文章的美感。從整個結(jié)構(gòu)中看，作者為了搜索應(yīng)用這些古詩，頗費周折。這既是好現(xiàn)象，又反映了一些短板。如果再另換一種議題，就可能又不會寫了。所以踏踏實實讀書，認認真真學(xué)習，用心聽講，才是打好基礎(chǔ)的必由之路。再者，引用古詩，要深刻理解，句子與句子之間，段落與段落之間，要有效銜接，讀來順暢，不要產(chǎn)生歧義。?寫作就是這樣，越寫越會寫，越寫越愛寫；相反，越放越不愛寫。
2024年3月7日 星期四
