?聲音
文/尹金鳳
大自然的聲音萬萬千，
世間美妙的聲音數(shù)不盡數(shù)。
新生兒剛一落地時，
一聲啊啊的哭啼，
給家庭帶來了歡笑，
帶來了幸福，
帶來了希望。
回到家叫一聲“爸”，叫一聲“媽”，
有回應(yīng)是多少中老年人渴望的。
?父母老師長輩們的諄諄教誨，
時常耳邊回蕩，
時常激勵著后代，
這聲音不會忘不能忘。
?“我宣布中華人民共和國人民政府今天成立了”。
偉大領(lǐng)袖這鏗鏘有力的聲音，
向世界證明中國人民站起來了，
這聲音響徹世界，
中國從此改天換日，
中國再也不是那個倍受欺辱的“東亞病夫”。
長安街十里長街送總理，
人民懷著悲痛哭泣哀悼的聲音，
體現(xiàn)了人民愛戴那個
為人民為國家日理萬機(jī)的好總理。
那氣氛讓人心碎。
劉胡蘭高喊著“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”英勇犧牲。
她的聲音激勵鞭策多少人，
向英雄們學(xué)習(xí)。
?奧運(yùn)賽場上，每當(dāng)國歌響起，
運(yùn)動員站在領(lǐng)獎臺上，
內(nèi)心是多么激動多么自豪，
臺下的歡呼聲響徹云霄。
?“回來吧！”“歸來吧！”在外的游子們，
祖國需要你，
這是母親召喚孩子們回家的聲音。
?
一聲?“點(diǎn)火”，
聲音不大不小，
代表著又一科研成果的誕生，
?這一刻，
全國人民全世界人民矚目。
?黎明前夕，
操場上軍訓(xùn)傳來嘹亮的口號，
朝氣蓬勃豪邁有力。
叮鈴鈴的上課鈴聲下課鈴聲就是命令，
上課鈴一響，
同學(xué)們進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，
下課鈴一響，
同學(xué)們歡呼雀躍放松心情的歡樂時刻到了。
同學(xué)們朗朗讀書聲，
聲聲入耳，
砰發(fā)著激情。
一聲“起來，不愿做女隸的人們！”
打破了舊世界，
人們愛和平向往和平，
多么希望世界沒有戰(zhàn)爭，
沒有侵略，
沒有黑暗。
?老板喜歡聽機(jī)械轉(zhuǎn)動發(fā)出的聲音，
因?yàn)闄C(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)著就有力可圖，
就能賺到錢。
三十年河?xùn)|三十年河西，
莫欺少年窮，
咸魚翻身。
?
?“家人們要團(tuán)結(jié)，常回家看看。”
?這是族人最牽掛家族的聲音，
這聲音時?；仨懺诙?，
?你甜美的聲音永記心間。
一聲“ ?家人們 ”我們已經(jīng)是一家人了，
?不是每個人都有好聲音，
有夢想就有希望，
?人出名不在長相好壞。
每個人的聲音是不一樣的，
各有所長，
一個人一生中聲音也是有變的，
兒時恬靜的童音，
長大成人是另一個聲音，
年老了聲音也變得沒年輕時的聲音好聽了。
如果你喜歡誦讀，
愛就大聲說出來讀出來；
如果你喜歡歌唱，
愛就大聲唱出來。
有人說，
七夕節(jié)站在葡萄架下，
能聽到牛郎織女說悄悄話的聲音，
能聽到哭泣的聲音，
七夕節(jié)相愛的人相互傾訴相思之苦，
享受著美好愛情的甜蜜。
過去沒有鐘表，
人們靠雞叫打鳴判斷幾更了，
天是不是快亮了，
記得小時候憑雞叫起床去學(xué)校，
有時早去兩三個小時，滿天星斗。
書本上描述周扒皮故意讓雞早打鳴，
讓雇農(nóng)提前上工，
這是剝削。
?
?鳥語花香，唧唧啾啾；
蛐蛐動人的叫聲；
知了聲代表著炎熱代表夏天；
蛙聲一響春回大地；
布谷聲聲報豐收；
?狂風(fēng)刮得樹枝樹梢嗷嗷叫；
波浪海浪撞擊著海岸；
山澗瀑布傳來動人的流水聲；
雨天雨滴滴答滴答不停；
?喜歡聆聽大自然美妙的聲音。
海嘯到來風(fēng)吹打窗戶的聲音，
吹動樹木的聲音嚇人啊！
?世界有不太平，
戰(zhàn)斗的號角聲，
戰(zhàn)斗機(jī)轟炸聲，
機(jī)槍掃射聲，
失去親人的失去家園的卑劣慘叫聲，聲聲揪心。
?有些聲音是聽不到的——
心聲、祈禱聲，默默的藏在心里。
換一換
