文/孫語濃（通河縣第二中學(xué) 高一三班）
我一直認(rèn)為，我是被忽視的那個(gè)孩子。
父母離異，也都各自忙碌，家中寵愛我的老人又都在南方。初三時(shí)學(xué)習(xí)氛圍緊張導(dǎo)致神經(jīng)焦慮患了抑郁癥，中考時(shí)又因過敏導(dǎo)致考試失利最終沒踏入心儀的高中。偏偏家中還有個(gè)被重視的弟弟，讓我一度認(rèn)為自己成為了被拋棄的那個(gè)孩子，整日提不起精神。
想起這些我心中煩悶，看向陽臺(tái)，陽光如柱般灑下。我的小貓曬著日光浴悠然自得地晃著尾巴，顯得尤為可愛。天氣正好，閑來無事，我走出門去準(zhǔn)備排解下郁悶的心情。在微風(fēng)吹拂的小路上我沐浴著陽光緩緩地走著。一片秋葉落下，我撿起這片承載著季節(jié)交替的枯葉，舉過頭頂，一束陽光透過樹葉的縫隙穿了進(jìn)來。溫暖的陽光灑在我的臉上，臉被這陽光照的暖暖的。
突然，一些片段乘著陽光如幻燈片一般在我眼前閃過，我好似身處一片白色光幕中。我看到媽媽出現(xiàn)在光幕中。我沖向那處，在白光變幻中我看向手機(jī)上的日期，我想起了來——這一天早上我不愿去上學(xué)，在家中賴床。媽媽生氣地推開我的門，不由分說地強(qiáng)行把我送去了學(xué)校。
可此刻的現(xiàn)實(shí)好像與我記憶中，不太一樣。
這時(shí)媽媽出現(xiàn)在了房門口，正在與我的主治醫(yī)生打電話，她焦急的詢問醫(yī)生我總嗜睡怎么辦，醫(yī)生告訴她：“不要讓孩子一直睡覺，叫她起來出去活動(dòng)一下，對(duì)心情好。去學(xué)校和朋友接觸也許能開心一點(diǎn)，或者可以給孩子養(yǎng)只寵物”。媽媽憂心地掛斷電話后大力地推開我的門，佯裝生氣地要求我去上學(xué)。可在我走后她卻一瞬間紅了眼眶，呆坐了一會(huì)后馬不停蹄地去往了寵物店，花了好多錢帶回來一只調(diào)皮的小貓。
光幕中的我問媽媽為什么選中了這一只小貓，媽媽說：“她淘氣得很，像你小時(shí)候一樣。媽媽希望你能快點(diǎn)好起來，你能再像小時(shí)候那樣天天開心，好嗎？”在光幕外的我看到這，眼眶忍不住地濕潤(rùn)了起來，原來我也一直被愛著。
白色光幕再次變幻，這次我看見的是弟弟——那個(gè)在我眼中從小就瓜分走了我的愛、令我嫉妒的弟弟。但現(xiàn)在我看到的卻是一個(gè)每天替我照顧小貓、在我傷心難過時(shí)將小貓抱過來陪伴我、買好吃的永遠(yuǎn)想著多帶一份給我、為了討好我總在跑腿的、愛我的小男孩。我總站在他的缺點(diǎn)上去看他，卻忘了他也是一個(gè)愛我的男子漢。原來那個(gè)被我認(rèn)為分走了我的愛的弟弟也一直在用自己的方式愛我。
眼前白光又一次閃過，我來到了教室。我看到了我病情不穩(wěn)定時(shí)，同桌怕我想不開吞藥吃，把多余的藥死死地握在手里防止我搶奪；我看到了語文課上，語文老師教我們，要先尊重自己再去尊重別人；我看到了同學(xué)買零食時(shí)出現(xiàn)在我桌子上的“另一半”；我看到了我受了委屈一堆人為我打抱不平；我看到了我流淚時(shí)依靠的肩膀與無數(shù)只手遞來的紙巾。
白光不停地閃動(dòng)，光幕緩緩消失……我看向手里握著的那枚枯葉，明白了許多。陽光依舊燦爛明媚，溫暖地陽光從我的臉上流淌進(jìn)了我的心中。
再次抬頭看向天空，這一刻我知道——媽媽不希望我再頹廢下去，她想看到我磊落光明的未來。弟弟不希望我再傷心難過，他想看到我快樂的笑臉。同學(xué)們不希望我再渾渾噩噩，他們想和我一起努力創(chuàng)造屬于我們明媚熱烈的青春回憶……
也許生命中默默無聞的愛還有很多，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)，原來，我們一直都被愛包裹。原來我一直是個(gè)被愛包圍的小孩。
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