在教學(xué)《北冥有魚》一課時(shí)，教師應(yīng)該提醒學(xué)生注意下面幾個(gè)問(wèn)題。
一是注意冥的寫法，摶與邪的讀音和含義。對(duì)“扶搖”一詞，應(yīng)理解為旋風(fēng)，不應(yīng)看做動(dòng)詞。
二是文中有三個(gè)古今異義詞，天池、野馬、海運(yùn)。教師要讓學(xué)生明確這三個(gè)詞在課文里的含義，不能和現(xiàn)代漢語(yǔ)里的意思相混淆。
三是對(duì)課文里“其正色邪，其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪”句子中的固定句式“其......,其......”的理解，即“是......還是......”要明確。
如果對(duì)上面幾個(gè)小知識(shí)點(diǎn)弄清楚了的話，那么本文就不會(huì)存在常識(shí)性的錯(cuò)誤了。
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