編者按：編發(fā)武穴市教科院魏愛珍主任的這篇講話稿，是被她的那段感言所打動(dòng)，這段感言字里行間洋溢著對(duì)全市師生的情和對(duì)教育事業(yè)的愛。在此，衷心祝愿三個(gè)月后，魏主任經(jīng)營(yíng)好自己豐富多彩，舒心安逸的退休生活！下面是魏愛珍在全市小學(xué)英語聽說檢測(cè)活動(dòng)及優(yōu)秀課例展示總結(jié)會(huì)上的講話，以期待更多區(qū)域教育的讀者關(guān)注和借鑒并有所幫助。
教研培訓(xùn)共成長(zhǎng) 精耕細(xì)悟踏歌行
——武穴市小學(xué)英語聽說檢測(cè)活動(dòng)及優(yōu)秀課例展示總結(jié)報(bào)告
武穴市教育科學(xué)研究院 魏愛珍
為進(jìn)一步推進(jìn)英語新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的英語口頭表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，準(zhǔn)確了解學(xué)生的英語口語現(xiàn)狀，增加學(xué)生英語綜合語言運(yùn)用能力，使學(xué)校及時(shí)了解課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，改進(jìn)教學(xué)管理，促進(jìn)英語課程的不斷發(fā)展和完善，武穴市教科院在2023年底舉行了全市小學(xué)英語聽說檢測(cè)活動(dòng)。
本次檢測(cè)內(nèi)容來源于三至六年級(jí)英語上冊(cè)教材，主要考查學(xué)生對(duì)英語詞匯、短語、句型等日常會(huì)話內(nèi)容，測(cè)試內(nèi)容與教材知識(shí)水平相當(dāng)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，從語音語調(diào)的準(zhǔn)確度，流利度方面進(jìn)行全方位把控，檢測(cè)老師先培訓(xùn)，明確打分規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，公平公正打分，并且做到細(xì)致耐心的對(duì)待每一位學(xué)生，整個(gè)測(cè)試過程組織嚴(yán)密緊湊，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生們依次測(cè)試，秩序井然。我們的目標(biāo)是從培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科的核心素養(yǎng)出發(fā)，堅(jiān)持教學(xué)評(píng)一致性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，給每一個(gè)學(xué)生提供展示的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的口語表達(dá)能力。教師通過測(cè)試，獲取英語教學(xué)的反饋信息，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)水平。
本次英語檢測(cè)具有重要的意義：一是及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師可以及時(shí)了解學(xué)生在各年級(jí)階段英語學(xué)習(xí)實(shí)際情況，特別是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。二是指導(dǎo)教學(xué)調(diào)整和規(guī)劃，通過檢測(cè)結(jié)果的分析和解讀，教師可以根據(jù)學(xué)生的狀況調(diào)整教學(xué)速度，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，有效提升學(xué)生的英語水平和學(xué)業(yè)成績(jī)，優(yōu)化課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力提升學(xué)生的綜合語言能力，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)核心發(fā)展。三是培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，小學(xué)生檢測(cè)不僅是關(guān)注學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫多方面能力。例如通過檢測(cè)可以讓學(xué)生更好的理解和運(yùn)用，提高他們的拼寫和記憶能力。四是落實(shí)教育政策，小學(xué)生英語檢測(cè)也是落實(shí)國(guó)家教育政策的有效手段之一，如雙減政策，旨在通過檢測(cè)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，拓寬英語學(xué)習(xí)視野，并為他們將來在生活實(shí)際中運(yùn)用英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊W(xué)生英語檢測(cè)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)改革具有積極的推動(dòng)作用。從這次抽測(cè)中，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和重視教學(xué)教研的優(yōu)勝單位。他們的經(jīng)驗(yàn)和做法值得我們每一所學(xué)校和老師學(xué)習(xí)和借鑒。
2023年對(duì)我來說是一個(gè)繁忙而充實(shí)的一年。我們小學(xué)英語教學(xué)教研工作也是最輝煌的一年。我市小學(xué)英語教師在各級(jí)賽課中成為黃岡市獲獎(jiǎng)最多且獎(jiǎng)項(xiàng)最高的縣市。
實(shí)驗(yàn)二小劉小棠老師、大金小學(xué)郭慧老師、鳳凰小學(xué)毛麗萍老師，她們分別榮獲“湖北省精品課一等獎(jiǎng)”、“黃岡市精品課一等獎(jiǎng)”。武師附小陳瑾老師、鳳凰小學(xué)毛麗萍老師、大金小學(xué)郭慧老師三人榮獲“湖北好課堂二等獎(jiǎng)”。特別是毛麗萍老師和郭慧老師二人最終在全國(guó)眾多參評(píng)的課例中脫穎而出，并分別獲得2023年度“部級(jí)精品課獎(jiǎng)”。我們要感謝這些老師為我們武穴教育爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同時(shí)我也希望青年教師們能夠接棒前行，為我們武穴教育創(chuàng)造更多的輝煌。
老師們：優(yōu)化課堂教學(xué)，我們就要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好的基礎(chǔ)。如何開展小學(xué)英語教學(xué)呢？我想一節(jié)好的英語課，離不開教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)的精心設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生有效的進(jìn)入活動(dòng)當(dāng)中。我有五條建議：
一：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。實(shí)現(xiàn)愉悅教學(xué)，教師通過自身的情緒感染學(xué)生，教師上課時(shí)必須精神飽滿，身心投入，充分得體的運(yùn)用手勢(shì)、動(dòng)作、表情、神態(tài)語，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境和渲染語言氛圍。緊緊吸引學(xué)生的注意力，及時(shí)肯定表揚(yáng)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，通過對(duì)學(xué)生的肯定和表揚(yáng)，在學(xué)生的心理發(fā)展過程中將會(huì)轉(zhuǎn)化為興趣。
二：課堂導(dǎo)入。導(dǎo)課是一個(gè)過渡的過程，它能把孩子們從一個(gè)自由放任、散漫的游戲活動(dòng)引入一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有規(guī)則的教學(xué)活動(dòng)中，也就是把學(xué)生的心收回來。好的開始是成功的一半，因此，在課堂教學(xué)中，教師要利用前10分鐘創(chuàng)造出一個(gè)良好的課堂氛圍。如Sing a song, say a chant, let’s me guess或Follow me等有趣的溫習(xí)知識(shí)的游戲活躍氣氛，增強(qiáng)英語課堂的趣味性，吸引學(xué)生的求知欲。
三：關(guān)愛導(dǎo)入。任何一個(gè)教育都是應(yīng)該滲透著愛的教育，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識(shí)要充分尊重學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心和珍惜自己的學(xué)生，教態(tài)自然親切，眉宇間發(fā)自內(nèi)心的流露出對(duì)學(xué)生的喜愛，對(duì)于學(xué)生回答緊張時(shí)能給予鼓勵(lì)Don’t worry.因此，學(xué)生的情緒自然活躍，表現(xiàn)出主動(dòng)和樂學(xué)精神。
四：靈活多樣的教學(xué)方法。靈活多樣的教學(xué)方法能夠刺激學(xué)生的大腦皮層，使之保持長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也能使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)情緒，如教學(xué)Sit down,stand up,jump,sleep,run,walk可以組織學(xué)生到操場(chǎng)活動(dòng)，甚至可以組織一堂生動(dòng)有趣的英語體育課。在教學(xué)生英語數(shù)數(shù)時(shí)，可以教學(xué)生跳繩、踢毽子，因?yàn)槲覀兘滩牡木幣艜r(shí)緊貼著日常生活，所以教師在盡量利用直觀教學(xué)形式，教具所需的應(yīng)該是實(shí)物、圖片、多媒體課件、動(dòng)作和表情，身勢(shì)以及其他的副語言行為輔助教學(xué)。
五：課堂教學(xué)要面向全體。1.創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵(lì)學(xué)生大膽使用英語;2.為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)以及充分表現(xiàn)和自我的發(fā)展空間;3.鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)實(shí)踐、合作、探究等方式發(fā)展聽說讀寫綜合能力；4.教學(xué)中要注重交際活動(dòng)，如師生、生生、小組、男女等方式進(jìn)行語言交際訓(xùn)練。
英語教學(xué)的一般環(huán)節(jié)：
一、熱身環(huán)節(jié)Warm up
課前讓學(xué)生唱歌，說歌謠，玩游戲，讓學(xué)生快速進(jìn)入課堂。
二、復(fù)習(xí) Revision
用各種的英語活動(dòng)復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)，特別是本節(jié)課要用到的，但學(xué)生可能忘記的知識(shí)，為新授內(nèi)容做鋪墊，讓學(xué)生輕松的接受新內(nèi)容。（課前準(zhǔn)備階段）
三、新課呈現(xiàn)Presentation
創(chuàng)設(shè)語境，引出生詞，重點(diǎn)句型和難點(diǎn)句型，教師要用靈活多變的方式反復(fù)做語言示范性的表演，幫助學(xué)生理解詞意和句意，然后利用課件讓學(xué)生進(jìn)行跟讀和仿讀，在學(xué)生理解意思和讀準(zhǔn)音后再進(jìn)入鞏固部分。
四、知識(shí)拓展和延伸Extension
可以利用卡片做本節(jié)課有關(guān)的游戲，利用課件做本節(jié)課有關(guān)的練習(xí)，也可以自己編類似的對(duì)話和小短文，還可以唱本節(jié)課有關(guān)的歌謠和歌曲等。
總之，優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)，教師要盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，時(shí)刻在教學(xué)細(xì)節(jié)中下足功夫，用足心思，我們的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都會(huì)提高。
老師們：教育之路承載著夢(mèng)想和希望，我祝老師們一路耕耘，桃李芬芳。也祝愿我們武穴的教育事業(yè)蒸蒸日上，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
責(zé)編：《今日黃岡》田樹兵 胡均星
