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原創(chuàng)   渠公

涪溪口往李莊的班輪碼頭，斜對(duì)著原四維師專(zhuān)輪船碼頭

      今日想來(lái)，我畢生受惠四維師專(zhuān)，犖犖大者，應(yīng)推“為學(xué)”、“應(yīng)世”兩端。

     我的母校四維師專(zhuān)是一所新建校。1978年初，國(guó)家“撥亂反正”，因應(yīng)教育界青黃不接，各地區(qū)倉(cāng)促成立一批師范專(zhuān)科學(xué)校，四維師專(zhuān)即其一。周邊同時(shí)建立的還有內(nèi)江師專(zhuān)、綿陽(yáng)師專(zhuān)、江津師專(zhuān)等。母校校址南溪縣李莊鎮(zhèn)白廟二隊(duì)，小地名黃家壩或下壩。各地各級(jí)搜羅來(lái)領(lǐng)導(dǎo)干部，倉(cāng)促拼湊出教師群體，沒(méi)有校史，沒(méi)有館藏，沒(méi)有學(xué)統(tǒng)，也沒(méi)有名師，那意味著學(xué)校還缺乏足夠的學(xué)科浸淫。幾位年長(zhǎng)的老師飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)養(yǎng)成謙沖和煦之氣，然而學(xué)問(wèn)根底到底無(wú)法饜足學(xué)生。大多數(shù)青年教師則同樣屬于“文革”被耽誤的一代，論年齡、論學(xué)識(shí)，論修養(yǎng)，更像是學(xué)長(zhǎng)、兄長(zhǎng)而非師長(zhǎng)；論雜學(xué)、論經(jīng)歷、論與時(shí)代的依存度，他們甚至不如學(xué)生。一些老師年齡比學(xué)生還小，比如詩(shī)云的“青青河邊，走來(lái)少女寇丹”，這寇丹其實(shí)是老師，而吟詩(shī)的是比她長(zhǎng)了五歲的78級(jí)中文班學(xué)生靳朝忠，“文革”前的高66級(jí)畢業(yè)生。原因就在“文革”開(kāi)始時(shí)老師們已經(jīng)是心靈趨于靜止的大學(xué)生，而那些躁動(dòng)的中學(xué)生，十年道路走得風(fēng)起云涌，“打砸搶抄抓”、大串聯(lián)、文攻武衛(wèi)、知青、田野上的孤魂，見(jiàn)過(guò)血腥，吃過(guò)皮肉之苦。對(duì)老師們而言，糟糕的是這幫學(xué)生按高考成績(jī)本來(lái)大多應(yīng)該進(jìn)入名校（那時(shí)還沒(méi)有重點(diǎn)大學(xué)之說(shuō)）而不是來(lái)師專(zhuān)。何停兄入學(xué)前在他那縣就已經(jīng)“最為老師”了，他 390幾 的考分上北大也綽綽有余。周基華360分、王曉初 350 分也非俗流，名校隨便選。不才如我，321分就入得川大，語(yǔ)文單科成績(jī) 78分離當(dāng)年全國(guó)最高分 81分不遑多讓?zhuān)雽W(xué)前遍讀坊間中外名著，無(wú)書(shū)可讀中還讀完了馬恩列單行本，連黑格爾的《小邏輯》也啃過(guò)，寫(xiě)過(guò) 40 萬(wàn)字長(zhǎng)篇小說(shuō)。那兩屆學(xué)生身世特異、帶藝投師的人多，犟起頸子不喝水的人有的是。十幾年遭遇不公、志意不舒、特別是錄取委屈釀成的郁悶、憤慨、焦灼，在青春熱血的灌溉下找不到出路，只好投射到學(xué)習(xí)中。說(shuō)他們恃學(xué)傲上是誤會(huì)，對(duì)名校名師的憧憬被壓抑后，這幫人忍辱負(fù)重，求知若渴，表現(xiàn)為對(duì)文化較勁的探求。聽(tīng)說(shuō)某年級(jí)某老師某課講得好，即便蜂擁而聽(tīng)。個(gè)別準(zhǔn)備不足的老師確實(shí)不好受。記得有位師尊我慢貢高，上第一節(jié)課就占據(jù)黑板大書(shū)了個(gè)“刖”字問(wèn)學(xué)生認(rèn)識(shí)不，言下睥睨自雄。不料下面亭亭玉立站起個(gè)周何停來(lái)說(shuō)認(rèn)識(shí)，讀音、釋義，不疾不徐，輕描淡寫(xiě)拿下。學(xué)生快哉老師委頓，高下立判?！拔母铩边z留的戾氣而不是傳統(tǒng)“樂(lè)學(xué)”祥和之風(fēng)彌漫在師生中，成為我們攻堅(jiān)克難無(wú)所不能的利器，最終更成為四維師專(zhuān)教學(xué)相長(zhǎng)的獨(dú)特學(xué)風(fēng)。那時(shí)，與老師飲酒作樂(lè)，與學(xué)生促膝論道，倩學(xué)生照料屋子，甚至與老師談情說(shuō)愛(ài)的事情都屬尋常。走進(jìn)社會(huì)以后，這種戾氣繼續(xù)成為我們的護(hù)身符。在求知博弈的路上，我們從不懼怕峰高路險(xiǎn)，越險(xiǎn)越快樂(lè)；我們從不盲從權(quán)威，你說(shuō)你能，亮一手活兒看看，能就服你，不能看我四維師專(zhuān)的；我們渴望公平競(jìng)爭(zhēng)，雖屢敗屢戰(zhàn)遍體鱗傷，只要一口氣在，仍然要扔出決斗的手套；我們從不自暴自棄，心底信心十足，舍我其誰(shuí)——這種母校情結(jié)包裹在一種深銳恐懼中：校外有名校，師外有名師。為此我們畢生不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，海綿似地吸納知識(shí)，生恐落后。這種情態(tài)冷暖自知，非四維師專(zhuān) 77 、 78 兩級(jí)，即使是校友，也是很難理解的。

    中文科七七級(jí)畢業(yè)紀(jì)念