《我在美國大學講書法》文／郁三陽
2011 年 9 月 15 日，受美國賓西法尼亞州格瑞弗大學之邀，我自首都北京飛往美國，前往講授《中國書法概要》，踐行傳播中國傳統(tǒng)文化的光榮使命。
我自幼承襲家學，從事書法創(chuàng)作普及工作多年，在國內(nèi)亦多次講授過書法課程。然而，只身赴外，為外國學子講授中國書法，尚屬首次。接到邀請函后，我精心籌備，翻閱并查找了諸多資料，認真編寫教案，且做了詳盡備課。
抵美后，我迅速與校方會面。校領導對我遠渡重洋前來授課表示熱烈歡迎，并責成該校中文系的孟麗娟、蘇淑慧兩位教授協(xié)助我講好課程。孟教授承擔現(xiàn)場教學的翻譯工作。為使授課圓滿成功，我向兩位教授提出提前進行試講的建議，獲其贊同。兩位教授告知我，美國大學推行開放式教育，學生對中國書法饒有興趣，教學時宜做到通俗易懂、簡明扼要，若能與學生實現(xiàn)上下互動，教學效果將會更佳。于是我調(diào)整了原“滿堂灌”的教學方案，決定采用啟發(fā)式、引導式的教學方法。通過試講，兩位教授甚為滿意。
9 月 29 日下午，在姐姐、姐夫的陪同下，我走進格瑞芙大學的校園。此處四處張貼著我的授課海報。首次為美國學生上大課，我難免心情緊張，姐姐、姐夫亦為我捏一把汗。4 時，當我步入階梯教室，此處早已座無虛席。孟教授告知我，今日除中文系全體師生悉數(shù)到場外，其他系喜愛中國文化的師生聞風而來，亦前來聽講。學校國際教育中心主任和中文系主任皆坐在臺下。
面對臺下眾多美國大學師生，我按捺住緊張心情，依照事先準備好的教案，先后講授了中國書法的起源與發(fā)展歷程，講授了篆、隸、楷、行、草五種書體的不同特點，以及我國歷史上四位著名書法家顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫的書法特色。孟教授翻譯得極為認真，臺下學生專心聽講。每講一段，我便用幻燈片進行演示，收獲了良好的課堂效果。為加深學生的學習印象，我以篆、隸、楷、行、草五種字體書寫了“學好毛筆字”五個大字，臺下哪位同學認出其中某一個字的字體，我當即將此幅作品贈予他，這引發(fā)了學生們的極大興趣。結果他們紛紛舉手，很快便有五名同學，分別認出了這五個字的字體，拿到我贈送的書法作品后，他們顯得十分開心。接著我又為在場的學生用毛筆書寫了他們心儀的中文名字，并應其要求寫上了他們喜歡的祝福寄語。一位教法語的女教授提出希望為她書寫唐朝詩人王之渙的詩詞《登鸛雀樓》，我欣然允諾，當場寫好贈予她。她如獲至寶，掏出 100 美元表示酬謝，我婉言回絕。
講課結束后，該校國際教育中心主任伊美爾·約翰遜女士向我發(fā)放了證書，贈送了刻有該校校徽的銅牌。她緊握我的手說道：“中國文化博大精深，書法更是魅力無窮。您的學識與品德表明您是德藝雙馨的中國書法家。”講學取得圓滿成功，姐姐、姐夫和兩位教授皆向我表示祝賀。回到住所后，那些現(xiàn)場未拿到我作品的同學還前來求取書法墨寶，我一一滿足了他們的要求。
講學結束了，回國前教授們特地為我送行，他們言道：“熱烈歡迎您再次踏上美利堅的國土，將中國傳統(tǒng)文化傳授給更多美國學生。”此次講學，讓我深深感受到美國人民對中國傳統(tǒng)文化的熱切向往和無比熱愛，中國文化走向世界乃大家共同的愿望，愿中美兩國人民的傳統(tǒng)友誼萬古長青、源遠流長。
郁三陽 自幼受先父、津門著名書法家郁美庵先生熏陶，后又虛心向王學仲、寧書綸求教，每日臨池不輟，臨寫名帖名字，形成自己瀟灑飄逸的個人書風。先后在北京民族文化宮、王學仲藝術館舉辦展覽。作品被國家博物館、釣魚臺國賓館、吳昌碩藝術館收藏。本人現(xiàn)為外交部禮賓司特約書畫家，多幅作品在國外多家中國大使館展出和收藏。曾在美國賓州格瑞芙等大學等講學，傳授中國書法。夲人現(xiàn)為中國書法藝術家協(xié)會會員、中國書畫院特聘書畫家兼外聯(lián)部主任、亞太文化藝術協(xié)會副主席、亞太文化藝術協(xié)會天津分會主席、天津書法家協(xié)會會員、天津作家協(xié)會會員、天津《五子天地》文化傳媒藝術顧問、天津三源文化藝術院院長等。
責編:郁三陽、許壯楣
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