書香畫苑●文學(xué)原創(chuàng)●雙槐文藝
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刊頭題字：葛裕鈞（江蘇）
著名書畫家
刊頭題畫：張建新（山東）
中國書畫名家
刊頭題詞：漆愛禮
中國書法名家
詩人風(fēng)采
詩人簡介
張洪生簡介：
從教近六十年，下鄉(xiāng)山河農(nóng)場，期間恒山礦一中任校長，自辦驚鳴中學(xué)任校長，市里的公立，私立，十九中學(xué)，學(xué)府高中，文成高中，育才中學(xué)，今天的四中，開始一直到今天，已年近八十，依然精神矍鑠，每天跑五千米，還做走步活動打乒乓球等，身體特健康。
是市勞模，教育先進工作者標兵，市政協(xié)委員，人大常委，多次去中央臺，重慶臺，雞西市作協(xié)會員，黨支部委員，黑龍江省作家協(xié)會會員。雞西地域研究會，副秘書長等。
現(xiàn)已出版《讓愛的眼光把世界照亮》中篇小說《本不該屬于他的路》多部著作，下步準備出版《生命長河中的漩渦》，《老校長與新校長的時代對接》等多部著作。x長篇敘事詩《興凱湖我的第二故鄉(xiāng)》
現(xiàn)任：雞西市第四中學(xué)關(guān)工委常務(wù)副主任，獲雞西市最美五老的獎勵。
黑龍江省作家協(xié)會會員
張洪生隨筆作品選
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讀了范仲淹的簡介和成就，你會在眼前油然升起一個高大的形象，我們?yōu)橛羞@樣的先人自豪驕傲。
我現(xiàn)在寫的文字，就是對一個范仲淹的傳人，轉(zhuǎn)世靈身，我稱之為當代的范仲淹，他就是秦皇島五洲電氣有限公司的老板總經(jīng)理范文禮。
下面是對范文正公的歷史評價:
范仲淹是宋朝最偉大的公共知識分子！是宋朝最偉大的言官，是中國歷史上具有家國情懷的文學(xué)家、政治家！是歷經(jīng)官場風(fēng)波而絲毫不為所動的大丈夫！是中國文人的典范！
1.范仲淹是宋朝第一個得到文正這個謚號的官員！范仲淹，字希文。北宋著名政治家、思想家、軍事家、文學(xué)家、教育家，謚號“文正”。在宋代，“文正”這個謚號是授予文官的最高等級，就相當于現(xiàn)在的“偉大的無產(chǎn)階級革命家”或者“德藝雙馨藝術(shù)家”的稱號。當初北宋名臣夏竦死后，朝廷計劃給他的謚號是文正，但極為較真的司馬光死活不同意，因為他認為“文正是謚之極美，無以復(fù)加”，夏竦還不配，最后還是改成了“文莊”。對于“文正”這種高大上的字眼，皇帝是不肯輕易給人的，整個宋代得到這個稱號的也不超過10個人，據(jù)說范仲淹是宋朝第一個得到這個謚號的人。
2.范仲淹是個特別憂國憂民的政治家!他心懷“不為良相，即為良醫(yī)”的偉大志向，整天表情嚴肅神情憂郁，他居廟堂之高，擔心老百姓穿不暖吃不飽，處江湖之遠，又擔心皇帝胡作非為干壞事，可以說是進也憂，退也憂。錢鐘書說，吃了個雞蛋覺得不錯，何必要認識那只下蛋的母雞呢。但你看范仲淹的詩：“江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里”。此公連吃魚的時候，都要想到打魚人“出沒風(fēng)波里”的辛苦。這是一種憂國憂民的強迫癥，幸虧范仲淹有著鋼鐵般堅硬的性格，否則不得憂郁癥才怪。
3.范仲淹是民間外號最多的宋代政治家！他的第一個外號叫“范履霜”。據(jù)陸游《老學(xué)庵筆記》說，“范文正公喜彈琴，然平日止彈《履霜》一操，時人謂之范履霜”。范仲淹愛彈琴，但只會彈一首《履霜》曲，聽曲名就冷若冰霜，這很符合范仲淹的性格。第二個外號叫“吃齏宰相”。范仲淹幼時生活極其艱苦，“日作粥一器，分四塊，早暮取二塊，斷虀數(shù)莖，入少鹽以啗之。如是者三年”。早上做了菜泡飯，冷凍成冰之后，劃成四塊來吃，后世便有了“劃粥割齏”的美譽。后來范仲淹又得到了“小范老子”、“窮塞主”等雅號，沒有一個是不好的，這也說明了范仲淹在人們心中的地位。
4.范仲淹是宋朝官場最具職業(yè)精神的言官。
范仲淹評價自己說：“吾生豈不幸，所稟多剛腸。身甘一枝巢，心苦千仞翔。志意茍?zhí)烀?，富貴非我望。立譚萬乘前，肝竭喉無漿。”意思說自己的脾氣耿直，在官場上不是個合格的官員，雖然遭受很多的不幸和挫折，但是自己仍然會鞠躬盡瘁死而后已，繼續(xù)不平則鳴下去。富弼則在《范文正公仲淹墓志銘》中說，“極意論辯,不畏權(quán)幸,不蹙憂患,故屢亦見用,然每用必黜之;黜則忻然而去,人未始見其有悔色?；蜓渲?公曰:‘我道則然,茍尚未遂棄,假百用百黜亦不悔’”。大致意思是說，他的勸諫大部分能被采用，但還是每次都被罷黜，每遭罷黜，范仲淹倒是不難過不后悔。這段評價告訴我們，中國的知識分子在卸磨殺驢的傳統(tǒng)中吃盡了苦頭，同時也說明范仲淹就是這樣一個雖九死而不悔的人，在他身上淋漓盡致地體現(xiàn)了中國古代知識分子“士有志于道”的優(yōu)良品格。
5.范仲淹是邊塞詞的開創(chuàng)者。范仲淹后來改行做了武官，負責在西北和西夏人做軍事斗爭。在軍事上，范仲淹不是個刺頭，而是個老謀深算的戰(zhàn)略家。他不會犯“左傾冒險主義”錯誤，更不會犯“右傾機會主義”錯誤，而是步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打，采取積極防御政策，培養(yǎng)出許多像狄青那樣有勇有謀的將領(lǐng)，并訓(xùn)練出一支作戰(zhàn)強悍的部隊，為宋朝西北邊境的安全立下汗馬功勞。在西北戍邊期間，范仲淹寫下了一系列的《漁家傲》詞，氣勢悲壯蒼涼，意境雄健剛烈，開豪放派宋詞的先河。
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
塞上之秋，戰(zhàn)地風(fēng)光萬物蕭瑟，不同于江南的綠意滿眼繁花似錦，悲涼的胡笳伴隨著長河落日，頗有王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境。從寫景來看，這首詞已經(jīng)突破了北宋早期花間詞的窠臼，境界直白雄渾，仿佛一幅氣勢磅礴的山水畫。范仲淹五十歲開始軍旅生涯，天長日久，難免起鄉(xiāng)關(guān)之思。即使是濁酒一杯，但是“舉杯銷愁愁更愁”，鄉(xiāng)思猶如自己的影子，揮之不去。范仲淹雖有鄉(xiāng)關(guān)之思，但是“匈奴未滅，何以家為”？所以“燕然未勒歸無計”。想到此，白發(fā)蕭蕭的將軍和常年征戰(zhàn)在外的將士們，不禁流下了熱淚。范仲淹留存于世的詞作不多，這首詞集中體現(xiàn)了他的思想，開啟了宋代豪放詞的新聲。
6.范仲淹是短命的改革家。
“不為良相，即為良醫(yī)”，這是范仲淹的人生理想，但最終命運選擇了他做良相。慶歷三年，范仲淹被調(diào)回京師任副宰相，開始了他那一段在歷史上被稱為“慶歷新政”的政治改革。這是一段極為短命的改革。改革主要從加強干部選拔管理、富國強兵和推行法制建設(shè)等三個方面進行。主要包括明黜陟、抑僥幸等十個方面的內(nèi)容。任何一項改革必將損害權(quán)貴階層的利益，特別是在加強干部管理、清退不合格官員方面，范仲淹砸了很多人的飯碗，引起了反對派的強烈反對。于是范仲淹被貶到河南鄧州去喝西北風(fēng)了，而他的支持者歐陽修、富弼也紛紛被貶，轟轟烈烈的改革灰飛煙滅。這是他最后一次被“光榮”，再也沒有回到京城。這是范仲淹最后的時光了，他從鄧州到杭州、青州、潁州，最后逝世于徐州。
7。范仲淹是熱衷慈善的教育家。作為宋代最知名的公知，最大膽的言官，范仲淹始終廉潔自律，“直道豈求安富貴,純誠惟欲助清光”是他為官的座右銘。即要做一個直道而行、清心寡欲、清正廉潔的官吏。他自己奉行簡約，“雖位充祿厚,而貧終其身;歿之日,身無以為斂,子無以為喪”，但是對別人，范仲淹卻是個大慈善家。富弼說:“公天性喜施與,人有急,必濟之,不計家用有無。每撫邊,賜金銀甚多,而悉以遺將佐?！彼谔K州首先創(chuàng)辦“義莊”這種民間慈善機構(gòu)，以接濟族人。錢君倚《義田記》說:“范文正公平生好施與,擇其親而貧、疏而賢者咸施之。方顯貴時,置負郭常稔之田千畝,號曰義田,以養(yǎng)濟群族之人。日有食,歲有衣,嫁、娶、婚、葬皆有贍。”
范仲淹受宰相晏殊的邀請，在著名的應(yīng)天書院做過老師，培養(yǎng)了一大批知名的官員和學(xué)者。他深知教育對國家的重要性。他曾大聲疾呼，“善國者莫先于育人，育才之方莫先于勸學(xué)！”在尊師重教思想的指引下，范仲淹每到一處，總是首先興學(xué)聘師，后來做到副宰相時，更下令所有的州縣一律辦學(xué)。在蘇州做官的時候，他買下一塊叫做“南園”的地，本想建造私宅的。風(fēng)水先生告訴他買了塊風(fēng)水寶地，今后范家必將出公卿貴人，范仲淹聽了大喜，既然是塊風(fēng)水寶地，那就拿來做學(xué)校好了，讓它源源不斷地培養(yǎng)出對社會有用的人才，豈不比我家多出幾個公卿貴人更好嗎？于是他就在這里修建起了蘇州郡學(xué)，這就是現(xiàn)在著名的蘇州大學(xué)。
范仲淹的歷史地位
范仲淹，北宋時期的杰出政治家和文學(xué)家，以其卓越的政治才能和高尚的道德情操，在中國歷史上留下了濃墨重彩的一筆。他的政治生涯涵蓋了興化縣令、秘閣校理、陳州通判、蘇州知州、權(quán)知開封府等職務(wù)，因直言不諱而屢遭貶斥，但始終堅守自己的信念和原則。范仲淹的思想和行動對后世產(chǎn)生了深遠的影響，他倡導(dǎo)的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，體現(xiàn)了仁人志士的節(jié)操，成為流傳千古的名句。
范仲淹的文學(xué)成就也極為顯著，他的作品集文學(xué)與政治于一體，展現(xiàn)了其深厚的文學(xué)造詣和獨特的政治見解。他的文集《范文正公文集》至今仍被后人傳頌。
在政治上，范仲淹是宋仁宗時期的賢臣，以其高尚的品德和卓越的政治才能贏得了人們的尊敬。他的聲名不僅在生前廣受贊譽，而且在死后也得到了歷史的檢驗和尊重。例如，在清代太平軍內(nèi)亂時期，蘇州天平山的紀念祠未遭破壞，顯示了范仲淹的聲名歷久彌新。
范仲淹的人格魅力和道德風(fēng)范，使他成為了中國文人的典范，被后人譽為“本朝人物第一”，甚至有人推崇其為“有史以來天地間第一流人物”。他在宋代士人中的影響力是深遠的，他的政治熱情和主體精神對宋代士人產(chǎn)生了重要影響。范仲淹的學(xué)術(shù)造詣同樣卓越，他泛通六經(jīng)，長于《易》，為士人講解經(jīng)義，無私奉獻，成為了宋代士人中的領(lǐng)袖人物。
綜上所述，范仲淹在政治、文學(xué)、學(xué)術(shù)和人格修養(yǎng)等方面都起到了領(lǐng)風(fēng)氣之先的重大作用，他的歷史地位是崇高的，被后人尊稱為“范文正公”，其思想和成就永遠載入史冊。
很對他同時代的著名學(xué)者，政治家軍事家，文學(xué)家，都對范仲淹給以很高的評價。今天我們在回顧他的所作所為，所說所想都是一筆厚重的財富，他德才兼?zhèn)?，文武雙全，高風(fēng)亮節(jié)，能力超拔，恩澤后人，他是值得我們學(xué)習(xí)，尊重的光輝榜樣。
走進學(xué)生心靈深處的勵志教育
-----牡丹江師范學(xué)院勵志教育紀實
一,遠見卓識的決策
學(xué)校的功勛校友韓乃寅老師用自己樸實的情感，淵博的學(xué)識，豐富的生活經(jīng)歷，深刻的認識到當代大學(xué)生必須有雄心壯志，挑起歷史的重任，繼往開來。這是時代的呼喚，老師的要求。
我們偉大的祖國正處在飛速發(fā)展的關(guān)時期，要實現(xiàn)兩個100年的奮斗目標要實現(xiàn)振興中華的中國夢需要老一輩打下的江山在年輕人的身上發(fā)揚光大，為達此目的，韓老師讀了《習(xí)近平七年的知青歲月》并寫了厚厚的一本讀書筆記。
結(jié)合自己的經(jīng)歷，他認為習(xí)近平的這本書是對年輕一代，進行勵志教育的絕好教材，于是建議學(xué)校開設(shè)勵志教育課。
學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究做出了英明決策，決心開設(shè)這門別具特色，修身課。
于是在領(lǐng)導(dǎo)的重視下勵志教育成為牡丹江師范學(xué)院學(xué)生入學(xué)的必修課。
這個決策放布下來后，學(xué)生們踴躍報名參加，經(jīng)過篩選，確定80人參加選修學(xué)習(xí)。
在此之前，韓老師做了一堂勵志報告，在全校引起激烈反響激發(fā)了師生的情緒，熱情之火被點燃了。
韓老師的同學(xué)張洪生被確定為任課教師，因為張洪生經(jīng)歷豐富，參加過文化大革命，十年上山下鄉(xiāng)，東北師大歷史系畢業(yè)。多年從教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有多種教學(xué)研究成果。還專修過哲學(xué)政治。
于是在伯樂的推薦下，我如期的上任了。張老師，當過校長，模范班主任，教學(xué)標兵，辦過私立學(xué)校，在多個學(xué)校任教。
教務(wù)處的小韓老師鼓勵我說你應(yīng)該是這個課最合適的人選。他還說我全力配合你。
二,第一堂課的震撼
第一課很關(guān)鍵，怎樣切入新課，我考慮了很多，也精心地進行了備課，作為老師我知道背什么？知己知彼，首先課要新穎，要讓學(xué)生感興趣，，要有穿透力，要讓學(xué)生真正感受到勵志教育對他的重要性。
新時期大學(xué)生口味高，我準備了幾個方案，寫了一封勵志信，我知道我的一切做法學(xué)生的認可，買賬，原來我準備讓學(xué)生念后來學(xué)生趙澤龍，跟我說老師不行，那些靈魂的說教，太常規(guī)了，學(xué)生不一定感興趣。說實在的講了一輩子課此時我真不知道該講什么？該怎么講，打破常規(guī)，不拘一格，跳出清規(guī)戒律，深入學(xué)生的心，打動人心，引起共鳴。
我走進課堂，開始沒講課，唱了一首歌，《駿馬奔馳保邊疆》，雖不專業(yè)，引起了學(xué)生的好奇，接著我宣布，我74了，我還有夢想，我要挑戰(zhàn)生命，活到2050年，這時如同一顆炸彈爆炸，引起了學(xué)生的騷動，他們甚至鼓起掌來，因為我不想=像74歲聲音洪亮，出語不凡，學(xué)生的賞識給了我很大的勇氣，于是我的話匣子被打開，話如泉涌，我用激昂慷慨的語調(diào)說：同學(xué)們！我一個快入土的人尚有如此奮斗之心，你們是早晨八九點鐘的太陽，含苞待放的花朵，為什么不應(yīng)該怒放！
由此我開始切入了主題，解讀勵志教育，一句話勵志教育就是你怎樣取得成功的人生，
為國為家，為社會，為親人擔當什么責任，怎樣做人，有什么樣的信仰，什么樣的追求？不虛度年華，做一個堂堂正正的好人。我通俗易懂的講解深入了每個同學(xué)的心。
我說習(xí)近平不是天生的，是練出來的，人人皆是人才，人人皆可成才，?你要正視自己，天生我才必有用，你的潛力十分巨大，努力挖掘你的一切潛質(zhì)，潛能，你就可以成為了不起的人。
接著我我又講了怎樣武裝自己，使自己有真才實學(xué)，有實力，做一個真正強大的人。
你怎樣強大起來，就是要有淵博的學(xué)識，人有兩大能力，一是分析，二是記憶能力，我講了學(xué)習(xí)方法，記憶方法，怎樣磨練自己的意志，學(xué)習(xí)習(xí)近平什么？頑強的意志，少有大志，不論什么條件下，都不氣餒，不灰心。習(xí)近平說，別人是從零開始，我是從負數(shù)開始的。我被人說成是黑幫子弟??，被管制監(jiān)督。但習(xí)近平有頑強的意志，刻苦讀書掌握本領(lǐng)，磨練意志提高各種能力，最后終于迎來了柳暗花明的春天。
在學(xué)生高昂情緒的感染下我?guī)缀跏翘咸喜唤^，思如泉涌，我用了這樣一句話結(jié)束了這堂課，勵志教育讓我們相識，我們也一定會因為勵志教育成為被人歌頌羨慕的師生，！學(xué)生們給了我極大的鼓勵和肯定，事后，小韓老師也向我表示祝賀，并再一次給我加油打氣。我真可謂信心滿滿?。他們說，聽張老師的課，如喝甘甜的清泉，清澈，透明，甘醇。我覺得你被人需要，才能找到感覺?。??
三,課程設(shè)計的獨到
學(xué)生的贊揚，小韓老師的鼓勵讓我找回了自信，此時我突然想起毛主席的話：指揮員不能超越物質(zhì)允許的范圍去求取得勝利，但指揮員完全可以憑借現(xiàn)有的條件，演出威武雄壯的活劇來。
我好像回到了年輕時一樣，熱血沸騰，心潮激蕩，神采飛揚。心情久久不能平靜，我在燃燒，我在釋放。第二堂課怎么講，下一課怎么背，總結(jié)出規(guī)律做出切實可行的規(guī)劃。學(xué)生的積極性怎么調(diào)動，課堂氣氛怎么調(diào)節(jié)，內(nèi)容專門設(shè)計講授方式怎么打破常規(guī)創(chuàng)新思維，這些都不能違背一個原則，就是怎么提高學(xué)生的能力，讓學(xué)生從心靈深處感興趣，積極參與，主動配合，
我是東北師大歷史系畢業(yè)為我講勵志教育奠定了雄厚的基礎(chǔ)，我的豐富的生活閱歷又為我準備了淵博的知識和素材。我覺得竟管這樣我還要提高自己的知識水平，跟上時代，用最新的最鮮活的現(xiàn)實知識去啟迪學(xué)生的心智。
于是我到新華書店買了習(xí)近平的《治國理政><信仰
<信仰的力量》《習(xí)近平的七年知青歲月》《梁家河》《平易近人》一大堆書，我在學(xué)習(xí)，由于我豐富的生活閱歷，結(jié)合時代，我如饑似渴的捧著書，手不釋卷的讀起來，獲得了深深的感悟：舊書不厭百回讀，學(xué)后深思理自知。紙上得來根底淺，絕知此事要躬行的道理。把自己模糊的不求甚解的東西，弄明白了，一些新的理論也入腦入心了，收獲頗大。對文化自信有了較深的理解。
與一次的體會到，高爾基說的我像饑餓的人撲在面包上，撲在書籍上。列寧說：只有用人類創(chuàng)造的全部財富豐富自己頭腦的人，才能成為共產(chǎn)主義者。我把過去的知識整合起來根據(jù)學(xué)生的需要和自己的感悟每堂課都讓學(xué)生感到耳目一新，喝了一杯清涼飲料既解渴，又爽心悅目。我深深的知道面對著這些勤苦好學(xué)的學(xué)生，做老師的我應(yīng)該怎么辦。
學(xué)生的如饑似渴折射了新時代大學(xué)生的高素質(zhì)，看到一個個全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛的張張笑臉那年輕人朝氣蓬勃的光輝形象油然升起使我陷入往日的回響，當初我也和他們一樣，年齡相仿，血氣方剛參加文化大革命走遍祖國的大好河山，上山下鄉(xiāng)歷經(jīng)艱苦磨練感同身受，我知道學(xué)生們在想什么，需要什么，一種責任感和非凡的擔當，在我們師生間架起了心靈相通的橋梁，我在賣力氣的講授學(xué)生如饑似渴的聽，真如被雨露陽光滋潤的小草，個個挺拔矗立，情感被點燃被感化，被吸引。正如學(xué)生說，我在同齡人中雖不算領(lǐng)先者，可是我們在努力狂追，用領(lǐng)先者的心態(tài)，名牌的心態(tài)奮進的激情打造自己，約束自己，對未來，對人生充滿信心，正如學(xué)生趙澤龍說：無人攀處留足跡，敢做挑戰(zhàn)第一人！
四,內(nèi)容的豐富
我們向習(xí)近平學(xué)習(xí)什么，最主要的是他手不釋卷，刻苦鉆研的精神，不惜跑幾十里去借書。廢寢忘食起早貪黑，點著油燈，讀一宿書，把鼻子都熏黑了。跳蚤的叮咬，虱子的侵襲。那艱苦環(huán)境的磨練，使他什么苦都不怕，為鍛煉自己的吃苦耐勞，承受能力，肩挑100多斤重物幾十里地不換肩。
家國情懷，恒心毅力，不怕寒冷，大冬天跳到水里，一干就是一上午。用自己學(xué)得的知識為鄉(xiāng)親服務(wù)辦沼氣池。
講革命先烈的英雄事跡。講老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)。講信仰的力量。講古代人刻苦讀書的故事，講岳飛的故事，文天祥的故事。引用名人名言：馬克思說，如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會被他的重負所壓倒，因為這是為全人類所做的犧牲，我們的幸福屬于千萬人，我們的事業(yè)雖不顯赫一時，但將永遠存在，面對著我們的骨灰高高尚的人們將撒下熱淚。
古今中外革命家，科學(xué)家，學(xué)界泰斗。馬克思，恩格思，列寧，斯大林的故事，
人海沉浮，成功，失敗，浩然正氣，身敗名裂者的來龍去脈，讓人唏噓短嘆。
講古今中外奇人秘史，天文地理，百科知識。講黨史，家風(fēng)世風(fēng)，社會風(fēng)氣，包羅萬象，海闊天空，昨天，今天，明天。形勢，局勢，國際關(guān)系，臺海動向，趣聞軼事。身邊的名人，每天發(fā)生的動人故事。
五,上課方式的靈活
通過實踐我明確地認識到，勵志教育學(xué)生水平和能力的提高是問題的本質(zhì)。所以有了明確的認識，我就在怎樣讓學(xué)生有真才實學(xué)，有真正的本領(lǐng)上下了功夫。比如：學(xué)生的表達能力，俗話說：看花容易繡花難，要知道梨子的滋味必須親口嘗一嘗。這樣我在實在實戰(zhàn)能力上下了功夫，要知道時間緊，任務(wù)重，要有效的利用每一堂課的寶貴時間，正如深圳人的話，時間就是金錢，效率就是生命。
我把課堂變作群言堂，避免獨角戲，多角戲，把獨唱變做大合唱。把紙上談兵，變作實際操作。這樣既調(diào)動了學(xué)生的積極性，又達到到了教學(xué)相長的效果。學(xué)生們很有成就感，都愿意在課堂上有表現(xiàn)的機會。老師講學(xué)生講相結(jié)合，課內(nèi)課外相結(jié)合，用微信平臺，發(fā)心靈雞湯。給學(xué)生確定題目，留有針對性的作業(yè)，學(xué)生們像小學(xué)生完成作業(yè)一樣認真在百忙中抽出時間完成作業(yè)，不把寫作業(yè)當負擔，當作一種神圣任務(wù)去完成。
六,學(xué)生的積極配合
由于學(xué)了勵志教育，大家明確了怎么做人，怎么約束自己的行動。所以很多可喜的現(xiàn)象出現(xiàn)了。比如學(xué)生趙澤龍主動為同學(xué)服務(wù)，每天督促大家按時出席，細心在在百忙中了解同學(xué)的需求，在老師和和學(xué)生中間架設(shè)了溝通的紐帶，使老師的講課和學(xué)生欲求合拍，既及時的為老師當了助教，又使同學(xué)們帶著愉悅的心情，聽每一堂課。
學(xué)生張博，吳湘雪，潘佳帥毛遂自薦擔當主持人。吳金雷向老師提問，真正的實實在在的課堂活躍，互動。學(xué)生張澤戈自動要求給學(xué)生講課。學(xué)生李振榮主動給學(xué)生講幽默，活躍課堂氣氛，------
七,不斷的深化創(chuàng)新挖掘，勵志教育是什么?
勵志教育是什么？
可以用很多詞語，說明，勵志教育是喚醒劑，是挖掘機，是發(fā)動機，是方向盤。
是燃燒，是動力，是修養(yǎng)，是人格，是夢囈，人海沉浮，成敗得失，成功的密秘，找到可行之路，尋到竅門走向勝利。
找到你的尊嚴，使你變成，不被遺忘的角落，你有存在感。只有自己足夠強大，才不會被別人踐踏。人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗?，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者，也不要做安于現(xiàn)狀的平凡人。造船的目的不是停在港灣，而是沖擊風(fēng)浪；做人的目的不是窩在家里，而是打造夢想。不看昨天誰是你，只看今天你是誰；不談以前的艱難，只論現(xiàn)在的堅持。人生就像舞臺，不到謝幕，永遠不要認輸！勵志教育就是長知識，長智慧，長身體，長見識，長本事，長能耐。
勵志教育就是成功教育，就是成才途徑，就是擁有有價值的人生，如何做人，我看了幾個人的人生，吳勝明，葉嘉瑩，褚時建，人在逆境中，到底在想什么？取決于什么？東山再起，可能嗎？
人海沉浮，成敗得失，尋找前車之鑒。
找到成功之路。披荊斬棘讓生命不朽。你行我行，他也行，大家都是堂堂正正的大英雄。
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八,學(xué)生的收獲變化
過去天天玩游戲，如今天天上網(wǎng)看新聞，了解國家世界大事，過去時間抓得不緊，現(xiàn)在要與時間賽跑，不浪費一分一秒，因為世界上最昂貴的浪費，就是對時間的浪費。
如學(xué)生任喻冰說：我過去對未來就業(yè)茫然，如今我已下定決心，把我學(xué)習(xí)的知識回報給家鄉(xiāng)，我要用我的努力讓家鄉(xiāng)的貧窮落后面貌改變。
學(xué)生趙澤龍說:我要用我的行動去體現(xiàn)孝心，感恩的心，我參加工作的第一年就要用我掙的錢，領(lǐng)我的父母，去北京到天安門看看祖國首都的雄偉，壯觀。讓他們感受到人生的美好。學(xué)生吳金雷說，我要到國外的孔子學(xué)院去任教，宣傳弘揚中華文化。
學(xué)生普遍愿意磨練自己，認真像小學(xué)生一樣完成老師，布置教給的作業(yè)。寫決心，談體會一絲不茍，精神狀態(tài)非常高昂，渾身有用不完的勁。
原來的懶散不見了，他們在認真規(guī)劃自己的人生，有明確的奮斗目標，不虛度年華做一個在祖國的發(fā)展洪流中的推波助瀾者。
九,成果的豐碩
十,勵志教育伴隨我成長
年輕人就是就是血氣方鋼，我讓他們談理想，談未來。真好似磨拳察掌，大家都發(fā)言踴躍。
張澤戈同學(xué)說：今天的幸福生活是先烈用鮮血和頭顱換來的，我們必須身在福中要知福，用感恩的心，珍惜我們來之不易的美好生活，節(jié)儉勤奮，在思想深處清醒，用自己的行動給下一代做出榜樣。一種歷史的責任感，一種與生俱來的覺悟，受黨的多年教育和培養(yǎng)，使我苦心鉆研，用自己的親身體會，講幾代人的苦辣酸甜，用自己上千下鄉(xiāng)的體會，講習(xí)近平通過下鄉(xiāng)插隊的歷練，學(xué)習(xí)環(huán)境的艱苦，在自己成長道路上的磨礪作用。習(xí)近平能從負數(shù)開始，一步一步度過難關(guān)，被鄉(xiāng)親信任認可，由一個被稱為走資派的后代，信任為村的黨支部書記。實在是令人嘆息，那堅強的毅力恒心，吃苦精神實在可圈可點，難能可貴，令人佩服，那種韌勁，執(zhí)著精神，持之以恒的堅持，信念，確實是一個有志者的頑強和遠見卓識。經(jīng)過一個階段學(xué)習(xí)以后，他們對勵志教育產(chǎn)生了極大的興趣在學(xué)習(xí)新得上說：人不但要有物質(zhì)食量，更不能缺少精神食糧。其實就是崇高的信仰。人的一生要有定位。不能虛度年華，不說轟轟烈烈，也要有價值的度過。留下自己的曾經(jīng)和應(yīng)該。勵志教育是及時雨，是愜意的風(fēng)導(dǎo)航的燈。帶領(lǐng)我們走向成功。我們做為中華兒女，炎黃子孫，從老祖宗身上要學(xué)會感恩，善良，孝心，精忠報國，和為貴，與人為善，路見不平拔刀相助，大公無私，廉者不受嗟來之食，志士不飲盜泉之水。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。天下興亡，匹夫有責。養(yǎng)浩然正氣，己所不欲勿施于人。人生自古誰無死，留取丹心照汗青！
從近代仁人志士身上學(xué)習(xí)，大丈夫為國捐軀死而無憾。茍利國家生死與，豈因禍福避趨之。
現(xiàn)代，要有愛國主義，國際主義，熱愛黨，熱愛人民，家國情懷。
當代，要融入振興中華的中國夢，奮戰(zhàn)在改革開放的宏偉事業(yè)中，有大國擔當，人類共同體的使命，為世界提供中國速度，中國智慧，中國方案。踐行社會主義核心價值觀，做一個有責任感，使命感的新時代的好青年，好公民。
學(xué)生劉思雨說：現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，時代在飛速前進，幾乎為我們插上了騰飛的翅膀，我們必須跟上時代，為自己鼓勁，加油，尋找動力，讓勵志教育伴隨我成長，做一個時代的弄潮兒，有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜颂觳回?，臥薪嘗膽，三千越甲可吞。送人鮮花，手留余香?；貓螅耗憬裉毂粍e人關(guān)愛，是因為你一直在關(guān)愛著別人。做一個有高尚情操，博大情懷的高品位的人
自豪吧
你應(yīng)該有一個自信力
那就是你有強大的實力
因為你有健康的體魄
你更有健康的心里
你能經(jīng)得起風(fēng)霜雨打
你曾經(jīng)經(jīng)歷過很多驚心動魄
但如果對于別人肯定結(jié)果是截然相反
可你卻表現(xiàn)了非凡的表現(xiàn)
你打乒乓球很有風(fēng)采
你跑萬米更是體現(xiàn)了獨有的魅力
尤其是遇到小病小災(zāi)
那就是更顯示了你的存在
我想你在自由的做著別人看來是非常
不容易做到的事，
可你卻輕松愉快
你每天都在經(jīng)歷著考驗
可你每次都是化險為夷
表現(xiàn)了一種奇跡
你好像是鋼鐵
你好像是特殊材料
是那么另類
在別人看來是那么不容易的事
在你卻易如反掌
多少天，多少往事
你時時都在經(jīng)歷
簡直是神了
你的功能
你的腦力
你的抗病能力
誰能與你相比
你有博大的胸懷
你有非凡的毅力
你有抗摔打的身體
你有那么多格外的機遇
你還有別人無法比及的是
你有闌尾炎
但你能自我診斷
爭取控制
你堅持不手術(shù)
以為你有你的觀念
那就是人生的器官沒有廢物
都是整體的一環(huán)
因為有了闌尾會增強免疫力
是你更經(jīng)得起疾病的考驗
你患感冒
好像好幾天
但事實又一次說明了你身體的強大
安然無恙
你腿長了骨刺
大夫讓你開刀
可你就是不迷信
硬是鍛煉
把骨刺磨平
有好像是新安裝了上下契合的器官
你每天堅持長跑
越是在風(fēng)雨天
你就越是體現(xiàn)了非凡
以為你知道下雨天空氣中含負氧離子
更多更飽滿
質(zhì)量是一般時間的幾倍
這種認識使你根本不怕雨天
你甚至可以在雨天像海燕
像雄鷹
發(fā)出氣派的吶喊
你雖然古稀之年
可是你的大腦卻一點也不遲鈍
相反更加爐火純青
可以滔滔不絕的演講
更可以敏銳逇思想
你的狀態(tài)
是那樣的讓別人感到不可思議
因為同齡人中
好多人以臥床不起
? 生活中不能沒有歌聲
? 人們說生活不能沒有歌聲，美妙的歌聲會把我們得帶到一個非凡的境地，使我們感到愛生活的美好幸福和令人珍惜。詩言志，歌詠言，一首經(jīng)久不衰的歌，能唱出時代的狀志豪情。歌聲會把人們帶入一個美妙的境地。前天聽劉三姐的插曲，真是被征服了，讓人陶醉了，那美妙的歌聲，幾乎使我感動的流淚，我只覺得那歌聲給我的一種力量。使我對生活多了幾分熱愛和珍惜。因為要聽那美妙的歌那優(yōu)美的旋律，那催人奮進的 歌詞真是一種藝術(shù)的享受，我不由自主的寫了一首感悟的小詩，以表心懷，和感動、昨天因為是放假
看了年輕時愿意看的電影
劉三姐和五朵金花
尤其是那吸引人的故事情節(jié)
還有那動聽的音樂
真是讓人得到一種精美絕倫
的藝術(shù)享受
看后
覺得生活的美好
人生的美好
一種莫名的神圣感
看來精美的藝術(shù)
那旺盛的生命力
是不可想象的更是任何力量也不能吹毀
一個國外華僑以為宣傳劉三姐
被判了15年徒型
但后來又人采訪他
他卻說不后悔，
因為他欣賞了高雅藝術(shù)
值
這也是藝術(shù)的魅力和生命力所在
人們用聲情并茂
情景交融
詩情畫意
巧奪天工
來形容某些藝術(shù)作品
像劉三姐和五朵金花
已成了哪個時代的品牌
也是地方的品牌
經(jīng)久不衰
至今到了云南
廣西
好多商品字號商標
都是劉三姐和五朵金花
至于楊麗坤
黃婉秋更是人們崇拜喜歡的藝術(shù)家
我為我們的民族有這樣藝術(shù)瑰寶
感到欣慰自豪和驕傲?????? ?歌聲會鼓舞人的斗志，會喚起人們對美好的向往。歌聲是一種力量，是一種精神，是一種無形的燃燒。那種鼓舞人上進的歌，像愛拼才會贏，聽后，使人深感不能消極要用積極向上的人生觀和心態(tài)對待人生的一切挑戰(zhàn)。不要企圖輕而易舉的獲得成功，像抗日的歌曲，會激發(fā)我們的愛國熱情，為國出生入死，不惜獻出鮮血和生命。如黃河大合唱。多少英雄兒女高唱這首歌，奔赴抗戰(zhàn)的前線，英勇殺敵。歌聲產(chǎn)生的作用，無法計算，大家都知道四面楚歌的成語，那就是歌聲的力量。歌聲會喚醒人們對生活的熱愛，對美好的追求。對真善美的向往。生活中不能沒有歌聲。歌聲會給人們勇氣和力量，會讓人心靈更美好。一首天路，唱出了人們對青藏鐵路的贊美和青藏鐵路給各族人們生活帶來的變化，更唱出了各族兒女對偉大祖國的熱愛，對共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的贊美和歌頌。我們每當唱起一首鼓舞人心的歌曲，就會激情澎湃，如烈火燃燒。喚起我們對往日的回憶，對未來的向往。讓我們投入到沸騰的生活中，承當起重機的責任，不忘自己的使命，做一個有血有肉的中國人。
平民草根的責任和擔當
??? 今天去洗澡，聽一些人不懂裝懂的胡說八道，很是生氣，有不能和他們吵架，我覺得我們應(yīng)該提供正能量，我們的國家現(xiàn)在是最好的時期，也是最有希望的時期，習(xí)主席的魄力，能力，讓我們看到了祖國的明天肯定是最強大的的?？赡切o知的人，卻胡說什么，中國人沒有信仰，好像沒有好人，我說你們說的不對，是一孔之見，中國的國情是需要按定團結(jié)，如果中國亂了，那就首先遭殃的是老百姓，所以我們要做團結(jié)的模范，衷心的擁護習(xí)主席為首的黨中央。不利于團結(jié)的話不說，不利于國家的事不做，這是一個有覺悟的中國人最大的原則。問候習(xí)主席，您辛苦了
????? ?習(xí)主席，全國的老百姓在新的一年到來之際，感恩的向您說，您辛苦了
???????盤點一年來的工作國家的變化，我們由衷的感到今天的中國正在朝著日益強盛的目標前進，習(xí)主席無論在治國理政，處理重大的國際問題上都展示了一個雄才大略的政治家的風(fēng)范，我們?nèi)f有這樣的領(lǐng)頭人而感到驕傲自豪，放心信任，崇拜擁戴。習(xí)主席的工作作風(fēng)，讓我們看到焦裕祿的身影，他日理萬機，廢寢忘食，起早貪晚，僅僅一年的時間，反腐敗取得了震懾性的成果，端正社會風(fēng)氣上取得了明顯轉(zhuǎn)變，我們的國際地位在提高，經(jīng)濟在發(fā)展，人們安居樂業(yè)，生活質(zhì)量在提升，在強大國防上，更是成效顯著，使我們的軍隊真正成為鋼鐵長城，人民解放軍是新時期最可愛的人。中國的形象越來越高大，中國的影響越來越深。中國人無論在國內(nèi)國外都可以揚眉吐氣，做堂堂正正的中國人。改革開放方興未艾，再向縱深發(fā)展，人們生活的感到順心，當干部的用心，對前途充滿信心，全國人民一心，我們能有今天讓我們怎么不去感恩，我們的樸實覺悟使我們認識到，為了讓習(xí)主席放心我們所應(yīng)該做的就是，用我們每個人的行動去做社會穩(wěn)定和諧的模范，讓習(xí)主席省心，騰出更多的精力去為祖國的?強大謀劃。率領(lǐng)我們?nèi)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們深知，安定團結(jié)是實現(xiàn)中國夢的保證，我們要從每個自身做起，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，只有國家強大了才是我們每個中國人幸福的源泉。
??各國有各國的國情，中國的國情是國大，民族多，地大物博。在這樣的一個國家里，需要有一個統(tǒng)一的意志，統(tǒng)一的思想，統(tǒng)一的認識，在當今天字號的大事，就是全國人民要緊密的團結(jié)以習(xí)主席為首的黨中央周圍，同心同德，一心一意謀發(fā)展，專心致志搞建設(shè)。無數(shù)的實踐以證明，只有安定團結(jié)，我們國家才會發(fā)展，人民才會有幸福安康。思想的安定，認識的穩(wěn)定，路線的堅信，對未來的堅信。安定團結(jié)是大局意思，是整體意思，我們這樣的國家，人多意論多，很難形成一個統(tǒng)一的認識，所以在這種條件下就更需要人們有權(quán)威意思，相信我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)人，在紛繁復(fù)雜的矛盾中能夠處理好，并帶領(lǐng)我們走向美好的明天，因為實踐是檢驗真理的標準，一年來在國際風(fēng)云變幻，國內(nèi)矛盾紛繁復(fù)雜的艱難考驗面前，習(xí)主席已表現(xiàn)了他政治家的雄才大略，我們的國際威望越來越高，我們國內(nèi)的風(fēng)氣越來越好，我們看到了希望，人們打心眼里里服氣，習(xí)主席的一切戰(zhàn)略決策和高瞻遠矚的工作部署，更在一年多的實踐中讓人們看到了信心，堅定了信念，我們的國家會越來越好，我們的生活水平也會越來越高。當今世界的亂象，落后的非洲，貧窮，饑餓，疾病隨時在威脅著他們的生命
????多事之秋的歐洲，恐怖襲擊，阿富汗，伊拉克，烏克蘭。敘利亞，利比亞，以及美洲的多鐘不安定因素隨時在威脅著人們的生命財產(chǎn)的安全。與此比較起來，我們吃著，喝著，談著，笑著，欣賞文藝節(jié)目，享受著天倫之樂。與世界其他地區(qū)比較起來，我們怎么不會由衷的感到我們生活在幸福中，又怎么不會感到習(xí)主席的可親，可敬，可信，可服，可贊，可由衷的尊重和擁戴呢？面對著世界的風(fēng)云變幻，國內(nèi)的復(fù)雜的各種過去遺留的問題，這么大的國家，能讓人民群眾安居樂業(yè)，人人豐衣足食，國家強大，各行各業(yè)欣欣向榮，在向中國夢的宏偉進軍中，人們意氣風(fēng)發(fā)，以從來不曾有的姿態(tài)，制度的相信，對領(lǐng)袖的崇拜，信任，道路的自信，上下同心，同心同德，統(tǒng)一意志，統(tǒng)一信念，統(tǒng)一思想，這就是不可戰(zhàn)勝的偉大力量所在。習(xí)主席說，打鐵先要自身硬，已成為以他為首的領(lǐng)導(dǎo)人的共同誓言，為官一任造福一方，一年來，我們的各級領(lǐng)導(dǎo)還是滿拼的，相信一個太平盛世即將隨之出現(xiàn)在國人的面前。我們作為平民百姓最主要的責任擔當就是全心全意，毫不走樣的把習(xí)主席的戰(zhàn)略部署落到實處，不折不扣的去堅定不移的執(zhí)行，這就是我們每個有覺悟的公民最大的擔當和責任義務(wù)。我們要為我們偉大民族的復(fù)興，提供正能量，做習(xí)主席的堅決擁護者和愛戴者，讓他更信心百倍的義無反顧的為民族造福，為國家強大謀劃。這就是我們最大的覺悟，和責任。我們要用統(tǒng)一的思想，統(tǒng)一的意志，只有一個聲音，那就是習(xí)主席的號令。對于破壞大好形勢的形形色色的破壞分子做無情的斗爭。新疆的暴恐分子，與各種不利于團結(jié)的言行作斗爭。立場堅定愛憎分明。
???偉大的中華，睡獅已醒來，他必將在習(xí)主席的領(lǐng)導(dǎo)下，走向更加美好的明天，撫今追昔，飲水思源，無限的感恩，讓我們發(fā)自內(nèi)心
?一句話的感悟
? 在一個刊物上看到某位名人說，遇到阻力的水流會激起更大的浪花。讀后頗受啟發(fā)，人生的道路就是這樣，任何人企圖使自己有一條平坦的大道，那是不現(xiàn)實的，人生之路曲曲彎彎，曲折回環(huán)，充滿了苦辣酸甜，逆境往往考驗人，生于憂患，死于安樂。憤怒出詩人。人們還說寒門出貴子，白屋出公卿，還說窮人的孩子早當家。挫折也是大學(xué)，在有志者的面前，困難和艱苦是磨煉自己的課堂，考察一下古今中外那些成就事業(yè)者，都有一本辛酸的經(jīng)歷，勾踐如果不是奇恥大辱，怎么會臥薪嘗膽，所以，遇到困難，不順，是一種財富，更是一種動力。人的一生就猶如一次冒險的航程，不會一帆風(fēng)順，肯定是風(fēng)波險浪，不知道前邊會怎樣，你只要有思想準備，并且下定決心，斬風(fēng)破浪，甚至不惜付出鮮血生命的代價，相信你可能會獲得成功，并且成為英雄。但你也要有可能為后人做了前車之鑒。像實驗雷擊的科學(xué)家，拉赫曼就是為了證明云層帶電的科學(xué)實驗，獻出了自己的寶貴生命。我國古代很多在逆境中有所作為的典型事例，像司馬遷受宮刑，忍辱寫下千古流傳的，《史記》逆境，困難，挫折，打擊，惡劣的環(huán)境是對一個意志頑強的人的考驗，更是一種動力。人不能企圖自己的一生那么如意，坎坎坷坷，曲曲彎彎，跌跌撞撞想想哪一個將軍不是槍林彈雨出生入死，那些殘疾人的奇跡不都是說明了，困難是人戰(zhàn)勝的，路是人走出來的，環(huán)境是人改變的，只要你心里強大神鬼害怕。一個想有所作為的人，不要被困難嚇倒，做一個傲雪凌霜的寒梅，做一個暴風(fēng)雨中的海燕，狂風(fēng)雷電中的雄鷹。一個冒著生命危險登上珠穆朗瑪峰的英雄。付出的驚人，代價的高昂，才顯示了成就的偉岸。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅是一帆風(fēng)順，那也就體會不到生命存在的魅力。絕壯的音樂多是悲涼的韻調(diào)；高尚的生活往往在壯麗的犧牲之中。絕美的風(fēng)景多在奇險的山川。無數(shù)仁人志士，革命先烈為我們后人樹立了光輝的榜樣，他們的高風(fēng)亮節(jié)，永遠是我們正確對待人生的取之不盡用之不竭的力量源泉和精神食糧。
讀文禮發(fā)文章有感
今早忙的不可開交，幾乎是時間緊張的不得了，我吃了口飯，忙不迭的，看文禮發(fā)的文章，說的是科學(xué)對待心想事成，樂觀養(yǎng)生，遠離惡劣情緒，設(shè)置愉快的情境，常給自己美好的信念，懂得感恩，用心掌握自己的命運，積累正能量，不要總是抱怨，相信總會有黎明和曙光，心底無私天地寬，昂揚向上的情緒，都是現(xiàn)時可能的，《人民日報》發(fā)表的一條消息，人有良好心態(tài)會分泌一種叫“縮氨酸荷爾蒙”可以殺死百分之九十的癌細胞。為養(yǎng)生提供了科學(xué)依據(jù)。
由此開始，我又查了資料，英國殘疾人科學(xué)家霍金及繼承人的理論，進一步拓展了了認識，宇宙的起源，到底有沒有神的問題，楊振寧說超自然的力量，這些都在顛覆人的認知，有待于科學(xué)揭曉，所以我們要爭取活更大的年齡，等到揭曉的這一天，科學(xué)在飛速發(fā)展進步，我們的生存環(huán)境在改變，我們完全有能力實現(xiàn)我們的目標。
看來，今天文禮站在生命的高度，不斷學(xué)習(xí)，掌握尖端，最新研究成果，應(yīng)該說關(guān)鍵時刻又給我增加了努力的信心與。動力
對于科學(xué)革命，笛卡兒的回應(yīng)是將阿基米德點向內(nèi)移動，移動到人類自身，并選擇人類的思想作為最終的參考點。現(xiàn)代的黎明使人們開始重新審視自身，從“我懷疑故我在”，到“我思故我在”。因此，科學(xué)革命產(chǎn)生了一種矛盾的情況，即人類轉(zhuǎn)向自身內(nèi)部，而人類的望遠鏡，以及隨之而來的所有實驗和抽象，則向外部擴展，延伸至宇宙深處的數(shù)百萬乃至數(shù)十億光年。五個世紀過去了，這兩種方向相反的趨勢的結(jié)合讓人類感到迷惑不解、不知所措。在某種層面上，現(xiàn)代科學(xué)和宇宙學(xué)揭露了一個非常奇妙的關(guān)系網(wǎng)，它將宇宙的本質(zhì)和我們在宇宙中的存在相互聯(lián)系起來。從幾代恒星中的碳聚變，到原始宇宙中星系的量子種子，我們對宇宙的現(xiàn)代理解揭示了這樣一個奇妙的綜合體。然而，在更基本的層面，即史蒂芬試圖揭示的層面上，這些發(fā)現(xiàn)讓人類對自己在大宇宙方案中的地位變得非常沒有把握?，F(xiàn)代科學(xué)在我們對自然運作的理解和我們?nèi)祟惖哪繕酥g造成了一道裂痕，這侵犯了我們對這個世界的歸屬感。
那么，如果我們不采用上帝視角來看待這個世界，那又將如何呢？如果我們放棄了天外之眼，而是把自己也和其他一切東西一道拉入我們想要理解的系統(tǒng)中，那樣會怎么樣？在真正完整的宇宙學(xué)理論中，不應(yīng)該分出一個什么“宇宙的其余部分”來指定邊界條件，或維持一個絕對的形而上學(xué)背景。宇宙學(xué)是一門由內(nèi)向外的實驗室科學(xué)——我們是在系統(tǒng)內(nèi)部，抬頭向外看。
“是時候停止扮演上帝了。”當我們吃完午飯回來時，史蒂芬笑著說。
這一次，史蒂芬似乎同意了哲學(xué)家們的觀點?！拔覀兊奈锢韺W(xué)理論并不是免費生活在柏拉圖式的天堂里，”他敲著鍵盤，“我們不是在天外窺探著宇宙的天使。我們和我們的理論都是我們所描述的宇宙的一部分。”
他繼續(xù)說道：“我們的理論從未與我們完全脫節(jié)。”宇宙學(xué)理論最好能解釋我們在宇宙中的存在，這一點顯而易見，看起來像一句廢話。我們生活在銀河系的一顆行星上，周圍布滿了恒星和其他星系，沉浸在微波背景的微光中，這一明顯的事實意味著我們必須對宇宙有一個“由內(nèi)而外”的視角。史蒂芬稱之為“蟲眼”視角。我們是否必須學(xué)會接受蟲眼視角中固有的那些微妙的主觀性元素，才能獲得對宇宙學(xué)更高水平的理解？這看起來似乎很矛盾啊。
當我們思考這些問題時，史蒂芬的辦公室已經(jīng)變得像鴿棚一樣。從同事到醫(yī)護人員再到各界名流，人們來來往往，但史蒂芬似乎沒有注意到周圍的喧囂。我意識到，和往常一樣，他需要一個恰到好處的嘈雜環(huán)境來集中注意力。在我們習(xí)慣性的下午休息期間，他給了我一杯茶，同時自己狼吞虎咽地吃了大量的香蕉和獼猴桃。然后，他開始再次仔細審視多元宇宙學(xué)的經(jīng)典基礎(chǔ)，并將其視為宇宙學(xué)中長期以來的上帝思維的罪魁禍首。
“多元宇宙帶來了一種自下而上的宇宙學(xué)哲學(xué)，”他說，“在這種哲學(xué)中，人們設(shè)想宇宙在時間上是向前演化的，并以此來預(yù)言我們應(yīng)該看到什么?！?br/>
作為一種解釋方案，多元宇宙理論贊同牛頓和愛因斯坦的本體論綱領(lǐng)及其對宇宙本質(zhì)上的因果性和決定論推理。這種思維方式的一個相關(guān)表現(xiàn)就是，人們會認為在多元宇宙中，給定島宇宙的居民有著獨一無二的、明確的過去。
“但你和吉姆同樣是以自下而上的方式構(gòu)思了你的無邊界理論，”我說道，“盡管這種方式應(yīng)該是量子的。這種有缺陷的因果論觀點就是你在《時間簡史》中提出的愿景?！?br/>
我的話似乎觸及了一個關(guān)鍵點。史蒂芬揚起了眉毛，很快又敲起鍵盤來。
在等待他造句的時候，我瀏覽了一下從身后書架上找到的他１９６５年的博士論文。在論文快到結(jié)尾處，我看到了一段話，他詳細地闡述了他剛剛證明的大爆炸奇點定理，并指出，這意味著宇宙的起源是一個量子事件。史蒂芬后來發(fā)展了無邊界假說來描述這種量子起源。然而，他是通過經(jīng)典宇宙學(xué)的因果透鏡特征來解釋他的無邊界理論的。
從自下而上的角度來看，無邊界假說描述了宇宙從無到有的創(chuàng)生。該理論被視為另一座柏拉圖式的大廈，仿佛它矗立在空間和時間之前抽象的“虛無”當中。吉姆和史蒂芬第一次提出他們的無邊界宇宙創(chuàng)生說時，他們渴望對宇宙的起源做出一個真正的因果論解釋，不僅要解釋宇宙是如何產(chǎn)生的，還要解釋宇宙為什么存在。但事情進展得不太順利。作為一種自下而上的方案，無邊界理論預(yù)言了一個空宇宙的產(chǎn)生，沒有星系，沒有觀測者。
史蒂芬停止了敲擊，我倚向他的肩旁去讀那些文字?！拔椰F(xiàn)在反對宇宙具有整體上的經(jīng)典態(tài)這一觀點。我們生活在一個量子宇宙中，所以應(yīng)該用費曼的歷史疊加來描述它，每個歷史都有自己的概率?！?br/>
史蒂芬開始念起了他的量子宇宙學(xué)咒語。為了判斷我們是否仍處于同一頻段內(nèi)，我把我所認為的他的意思重新表述了一遍：“你是在說，我們不僅應(yīng)該對宇宙中發(fā)生的事情——諸如粒子和弦的波函數(shù)——而且應(yīng)該對整個宇宙采取全面的量子觀。也就是說要放棄‘存在整體上經(jīng)典的背景時空之類’的這種想法。相反，我們應(yīng)該把宇宙看作許多可能的時空的疊加。因此，即使在最大的尺度上，哪怕遠遠超出了我們宇宙學(xué)視界，就像在與永恒暴脹有關(guān)的尺度上一樣，量子宇宙也是不確定的。林德和多元宇宙支持者們認為存在一個永恒的背景，而這種大尺度的宇宙模糊性將顛覆這一觀念?！?br/>
他的眉毛再次上揚，又開始敲擊鍵盤，這讓我松了一口氣。不過這次他的動作更慢，好像是在猶豫。但最后出現(xiàn)了這句話：“我們所觀測到的宇宙是宇宙學(xué)中唯一合理的起點?！笔返俜艺诎颜軐W(xué)家們通常所謂的宇宙的事實性——即它存在著，并恰好是它本身而非別物這樣一個事實——搬向中心舞臺。
史蒂芬鼓足了所有的精力，再一次慢慢地寫了一句話：“我認為，（對宇宙的）正確量子觀將帶來一種不同的宇宙學(xué)哲學(xué)，在這種哲學(xué)中，我們自上而下，在時間上往回演化，從觀測所及的表面上開始工作?！?br/>
我大吃一驚——史蒂芬新的自上而下的哲學(xué)似乎把宇宙學(xué)理論中的因果關(guān)系弄顛倒了。但當我向史蒂芬提到這件事時，他只是笑了笑。他顯然正享受著新發(fā)現(xiàn)的甜頭，沒有退縮。在我們離開的路上，他以其特有的簡練和雄心，向我們清楚地闡釋了這一全新的視角：“宇宙的歷史取決于你問的問題
全新的量子宇宙觀
從今天文禮發(fā)表的文章，可以贊佩的說:他的膽識，魄力，學(xué)識，氣度，氣質(zhì)，能量。
因為他那么忙，又是將近耄耋之年的老人，實為人中翹楚，洪鐘大呂。
我今天本來準備發(fā)送的文章是:社會浮躁，人際關(guān)系復(fù)雜，生態(tài)環(huán)境惡劣，改革開放，魚目混珠形勢嚴峻復(fù)雜，再此條件下干事業(yè)，闖世界，談何容易，期間的苦辣酸甜，坎坷不平，險關(guān)深淵，只不必說，沒有超人的能力，抵抗力，忍耐力，智慧，謀略怎么會沖開一條血路，艷陽高照，事業(yè)如日中天，輝煌燦爛呢。
他實現(xiàn)理想，奮斗的目標，不是個人享樂，他確實要用一己之力，為凈化社會風(fēng)氣，為和諧社會建設(shè)，文人類文明，為子孫萬代，起碼自己周圍的有困難者，幫一把，辦實事，慷慨解囊，鼎力相助，正如范文正公所言，大公無私，無私奉獻，眼睛向下，不眼光短淺，想到要讓天下所有的人，都能過上幸福的生活，豐衣足食，安居樂業(yè)，有責任有擔當，他們心里想的和實際做的，腳踏實地，認認真真，踏踏實實，盡力而為，不遺余力。表里如一，說到做到，不說虛話，謊話，大話，從實際出發(fā)，自我約束，自我激勵，骨子里的根深蒂固，不圖名不圖利，唯有來到這個世界，總要盡心盡力，對得起良心，對得起生命的活力。
唯利是圖，見利忘義，不擇手段，不顧道義，心靈茍且，生態(tài)不好，假大空，浮躁，沒有真誠，口是心非，表里不一，陰陽怪氣，詭計多端，陰險狡詐，齷齪骯臟，冷酷無情，滅絕人性。變態(tài)心里，蛇蝎心腸，秦檜的轉(zhuǎn)世降生。
見義勇為，路見不平，拔刀相助，嫉惡如仇，心地坦蕩，無私純潔，潔白心靈，與人為善，博大胸懷，樂善好施，為人謙和，心中裝著天下勞苦大眾，充分尊重人民，以人民為自己的衣食父母，取信于民，為天下人謀福祉，即“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，無論當多大官，心中維系百姓，無論怎么有錢，都想著受苦受難的人，有責任有擔當，以天下為己任，有正直正義有仁慈之心，正如老杜所言“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山，吾廬獨破受凍死亦足。
一個人的境界，追求，高尚的價值觀。
你給我動力與勇氣，讓我終生化學(xué)習(xí)，獲得樂趣，熱愛生活，不斷努力，讓我認識到生命的價值，人生的真諦，翻開浩瀚的歷史文倦，你會發(fā)奮的學(xué)習(xí)，不管走到哪一天，讓精神富有的旗幟，永遠歌舞激勵你，不忘范公的點良苦用心，不遺余力的學(xué)習(xí)。
古代文史典籍主要有；四書；五經(jīng)；六經(jīng)；十三經(jīng)；三字經(jīng)；千字文；百家姓；唐詩三百首；文選；古文觀止；二十四史；史記；資治通鑒；太平廣記中文名古代文史典籍編寫方式紀傳體、編年體、紀事本末體三種命名方式多種
四書五經(jīng)六經(jīng)十三經(jīng)三字經(jīng)千字文千家詩唐詩三百首文選古文觀止古文辭類纂二十四史史記資治通鑒太平廣記命名方式古代文史典籍編寫方式TA說
四書《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》的合稱。《四書》分別出于早期儒家的四位代表性人物孔子、孟子、子思、曾參，所以稱為《四子書》（也稱《四子》），簡稱為《四書》。1190年（南宋光宗紹熙元年），南宋著名理學(xué)家朱熹在福建漳州將《禮記》中《大學(xué)》、《中庸》兩篇拿出來單獨成書，和《論語》《孟子》合為四書，并匯集起作為一套經(jīng)書刊刻問世。這位儒家大學(xué)者認為“先讀《大學(xué)》，以定其規(guī)模；次讀《論語》，以定其根本；次讀《孟子》，以觀其發(fā)越；次讀《中庸》，以求古人之微妙處”并曾說“《四子》，《六經(jīng)》之階梯”（《朱子語類》）朱熹著《四書章句集注》，具有劃時代意義。漢唐是《五經(jīng)》（《易經(jīng)》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》）時代，宋后是《四書》時代。五經(jīng)《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五部儒家經(jīng)典的簡稱，指儒家的五圣經(jīng)，即《周易》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《禮記》、《春秋》。溫柔寬厚，《詩》教也；疏通知遠，《書》教也；廣博易良，《樂》教也；潔靜精微，《易》教也；恭儉莊敬，《禮》教也；屬詞比事，《春秋》教也。漢武帝立五經(jīng)博士，儒教文化由此謂開端。六經(jīng)指的是六部儒家經(jīng)典，即在“五經(jīng)”外，另加《樂經(jīng)》。也有稱“六經(jīng)”為“六藝”的，韓愈《師說》中的“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”即“六經(jīng)”。十三經(jīng)十三部儒家經(jīng)典。漢代開始，把《詩》《書》《禮》《易》《春秋》稱為“五經(jīng)”。唐代把“三禮”（《周禮》《儀禮》《禮記》）、“三傳”（《公羊傳》《轂梁傳》《左傳》），連同《易》《書》《詩》稱為“九經(jīng)”。至唐文宗刻石經(jīng)，將《孝經(jīng)》《論語》《爾雅》列入經(jīng)部，則為“十二經(jīng)”。宋代又將《孟子》提升為經(jīng)，故有“十三經(jīng)”之稱。三字經(jīng)舊時廣泛使用的蒙學(xué)課本。相傳為宋代王應(yīng)麟撰，明清學(xué)者陸續(xù)增補，至清初的本子為一千一百四十字。內(nèi)容從闡述教育的重要性開始，進而依次講述名物常識、經(jīng)書子書、歷史知識及古人勤學(xué)的故事等。全部用三言韻語，便于兒童誦讀。句法靈活豐富，語言通俗易懂。自編成后廣為流傳，一直使用至清末民初。千字文舊時廣泛使用的蒙學(xué)課本。南朝梁代周興嗣編，梁武帝大同年間編成。全書將一千個字，編為四字一句的韻語，介紹有關(guān)自然、社會、歷史、倫理、教育等方面的知識，基本上無重復(fù)的字。自隋代開始流行，至清末一直被廣泛用作兒童識字課本。宋代以后，有種種續(xù)編和改編本，但都沒有舊本流傳得廣泛、長久。千家詩舊時蒙學(xué)讀物。有《新鐫五言千家詩》《重訂千家詩》兩種，前者題王相選注，后者題謝枋得選、王相注，所選均七言詩。兩種選本都分絕句、律詩兩部分，大都為唐、五代、宋作品，宋詩尤多。因入選之詩淺近易解，所以流傳較廣。唐詩三百首詩歌總集。清代乾隆年間蘅塘退士孫洙編，實選唐詩三百十首，分五古、七古、五律、七律、五絕、七絕及樂府諸體排列。選編的原意，本作為家塾課本。所選詩作大都藝術(shù)性較高，便于吟誦，是流傳最廣的唐詩選本。文選現(xiàn)存最早的詩文總集。南朝梁蕭統(tǒng)（昭明太子）編選，世稱《昭明文選》。選錄自先秦至梁的詩文辭賦，共一百二十九家，七百余篇，分三十八類。選者注意到文學(xué)與其他類型著作的區(qū)分，故不選經(jīng)子，史書也僅取論贊，入選作品大多為駢文。該書是研究梁以前文學(xué)的重要參考資料。古文觀止清代康熙年間吳楚材、吳調(diào)侯叔侄二人編選的一部歷代文章總集，共十二卷。全書收錄自東周至明末的文章二百二十二篇，以朝代為序排列。選文多慷慨悲憤之作，語言瑯瑯上口。每篇的簡要評注，頗有見解。是清代以后流傳最廣、影響較大的古文選本。古文辭類纂清代姚鼐編的各類文章總集。全書七十五卷，選錄戰(zhàn)國至清代的古文，依文體分為論辨、序跋、奏議、書說、贈序、詔令、傳狀、碑志、雜記、箴銘、頌贊、辭賦、哀祭等十三類。所選作品主要是《戰(zhàn)國策》、《史記》、兩漢散文家、唐宋八大家及明代歸有光、清代方苞、劉大櫆等的古文。書首有序目，略述各類文體的特點、源流及其義例。二十四史從《史記》到《明史》的二十四部紀傳體史書，被稱為“正史”，清代乾隆年間編定。全書總計三千二百二十九卷，記載了從黃帝到明末共四千余年的史事，是史學(xué)研究的重要資料，也常以之代稱中國歷史。其中《史記》是通史，其余的都是中國斷代史。史記中國第一部紀傳體通史。原名《太史公書》，東漢以后始稱《史記》，西漢司馬遷撰。全書一百三十篇，計十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳，記載自黃帝至漢武帝時期共約三千年的歷史。該書取材頗富，作者曾廣泛查閱并實地調(diào)查了大量史料和史事。文筆優(yōu)美生動，結(jié)構(gòu)嚴謹，被奉為封建時代歷史著作的典范，在中國史學(xué)史和文學(xué)史上都有極重要的地位，魯迅先生稱之為：“史家之絕唱，無韻之離騷”。作者所創(chuàng)的紀傳體例為歷代著正史者所遵循取法。資治通鑒北宋司馬光撰，全書二百九十四卷。宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》。該書取材廣泛，除歷朝正史外，尚有野史、實錄、譜牒、行狀、文集等三百余種。剪裁精審，嚴謹清晰，功力極深，是一部對后代產(chǎn)生很深影響的編年體通史。太平廣記著名類書，由北宋李防等奉敕編輯。因成書于宋太宗太平興國年間，故名。全書五百卷，另目錄十卷，按題材性質(zhì)分九十二大類，一百五十余小類，收錄上迄先秦兩漢，下及北宋初年的作品約七千則。采錄漢代至宋初的小說、筆記、稗史等五百余種，保存了今已亡佚的大量古小說資料。命名方式古人為詩文集命名的方式，主要的有：⑴以作者姓名命名。如《孟浩然集》、《李清照集》、《陶淵明集》。⑵以官爵命名。如《王右丞集》（王維）、《杜工部集》（杜甫）。⑶以謚號命名。如《范文正公集》（范仲淹）、《歐陽文忠公集》（歐陽修）。⑷以書齋命名。如《七錄齋集》（張溥）、《飲冰室合集》（梁啟超）、《惜抱軒文集》（姚鼐）。⑸以作者字、號命名。如《李太白全集》、《文山先生全集》、《王子安集》（王勃）、《蘇東坡全集》、《稼軒長短句》（辛棄疾）、《徐霞客游記》（徐宏祖）。⑹以居官地或居住地命名。如《樊川文集》（杜牧）、《賈長沙集》（賈誼）、《長江集》（賈島）、《夢溪筆談》（沈括）。⑺以出生地命名。如《臨川先生文集》（王安石）、《柳河?xùn)|集》（柳宗元）。⑻以帝王年號命名。如《白氏長慶集》（白居易）、《嘉祜集》（蘇洵）。古代文史典籍編寫方式分紀傳體、編年體、紀事本末體三種。⑴紀傳體是以人物為中心線索來編寫的史書體裁，由司馬遷首創(chuàng)?！抖氖贰啡羌o傳體。⑵編年體是按年月日先后順序來記述史實的史書體裁，如《左傳》、《資治通鑒》。⑶紀事本末體是以歷史事件為中心線索來編寫的史書體裁。這種體裁在南宋時才出現(xiàn)，如《通鑒紀事本末》、《宋史紀事本末》。
機會的大門永遠向有準備的人敞開著
?? 你要抱怨，也不要沒耐心，一旦時機成熟，你需要的機會就會自然來到你的身邊。這是千真萬確的，就怕你沒能力，就怕你不是那塊料，就怕你不爭氣，就怕你沒準備好，就怕你無法擁有那種機會，只能眼睜睜的看著失去。望洋興嘆，無可奈何。你要有信心，只要你身體好，有真才實學(xué)，機會的大門總會向你敞開。這個時代需要的是本領(lǐng)，不需要虛假的偽裝，就如貨真價實的東西一定會有人妖一樣。如果你沒有真實的本領(lǐng)就是暫時占有了某種機會也會失去。實力就是機會，當然你要主動靠近機會，積極努力爭取機會的青睞，你更要勤奮。不能守株待兔。談?wù)勛晕倚蕾p??? 自我欣賞是一種自信，更是一種信念，是一種決心，也是對自己的自我定位，有了這種自信就會對自己有一個新的認識，更會使自己會煥發(fā)潛力努力，開發(fā)自己的能力，不氣餒，不灰心，不相信比別人差。有了這種正確的認識，就會義無反顧，就會勇往直前，能迎接一切挑戰(zhàn)，接受考驗，勝不驕，敗不餒。因為人貴有自知之明，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。大千世界總會有我的容身之處。天生我材必有用。你又你的優(yōu)勢，我有我的長處。
?? ?自我欣賞，不是夜郎自大，更不是自我陶醉，也不是不謙虛，恰恰是一種勇氣和魄力，不是狂妄自大，就是能看到自己的優(yōu)缺點，對自己有一個全面的估量。給自己充電，打氣，也不是自不量力，是對人生價值的一種肯定，因為我不比別人卻什么，我甚至是，別人有的我都有，別人沒有的我也獨有，我為什么要落在別人的后面呢？不甘人下，自我欣賞是一種積極的思維，也是一種健康的心理，不是孤芳自賞，當然在百花凋謝，凌寒獨開時，梅花當然要自我欣賞，那傲雪凌霜的風(fēng)骨確實是一種非凡的氣質(zhì)和風(fēng)度。松柏四季常青確實值得自我欣賞，那經(jīng)久不衰，常年蔥綠蒼翠，真是難能可貴。當然一種事物要能擺上應(yīng)有的客觀位置需要有一定的內(nèi)外部條件，當今的時代，社會公平，公正，政策公開，如果你不能自信在這種條件下，做出點應(yīng)該做的事，那么你就是無能之輩。有了舞臺，你有本事，就可以去擁有，去占領(lǐng)，去表現(xiàn)，你不去表現(xiàn)，占領(lǐng)，那么就是你主動放棄，你就是沒有能力占有那個舞臺。你自己剝奪了你自己的權(quán)利，不是別人沒給你機會，你沒有能力去擁有那個機會。自我欣賞又是一種自我激勵，有時別人并不希望你怎么樣，那么你就應(yīng)該做出個樣子來，讓別人打心眼里服氣。別人在給你點風(fēng)涼話，你再對自己沒有信心，那么等待你的當然是失敗，半途而廢，或是更悲慘的下場。誰不愛自己的爸爸媽媽，誰不愛自己的家，誰不愛自己的兒女，誰不說俺家鄉(xiāng)好，誰不熱愛自己的國家。這一切的一切都是一種境界和精神，有了這種東西，就會自強不息，自我激勵，永遠不會抱怨，永遠也不會消沉，會挺起胸膛，向著更高，更遠大的目標，馬不停蹄，領(lǐng)略人生的無限風(fēng)光。讓生活更美好，人生更美麗。自我欣賞就是自我珍重珍惜，愛惜自己的榮譽，人格尊嚴，珍惜人生，不胡作非為。做事有原則，行為有準則，不誤入歧途，不做違法亂紀的事，要臉要強，質(zhì)樸善良，富于同情心，有人性，不瘋狂，穩(wěn)穩(wěn)當當，熱愛生活，熱愛家庭，熱愛工作，熱愛祖國，有責任感，勇于擔當。你具備了這些優(yōu)勢和優(yōu)點，機會就自然向你走來。
當老師真好
有的人懷著一生獻身教育的心愿從教、
可在工作的實踐中摔了個跤
抱怨自己的運氣不好
教的不是點校，
更不是點班
學(xué)生太糟糕
說什么也不聽
只會胡鬧
真悔恨自己當初只是幼稚
頭腦一熱選擇了從教
每堂課都如煎熬
組織課堂秩序
課堂任務(wù)完不成
惡性循環(huán)
令人懊惱
現(xiàn)在的學(xué)生怎么這么難教
知道這樣我就是去掃大道
也不會在課堂上泡
哎，是我命運不好
但現(xiàn)實既然是走到了這一步，
想變也變不了
還是仔細的思考
因為矛盾總是雙方
學(xué)生的問題找到了
可自身的毛病有多少
深思熟慮如夢初醒
還要虛心請教
不要只憑熱情
要理性的思考
同樣是老師教的是同一個班
別人怎么能教好
這豈不是一個大問號
那就在自身上把原因找
終于發(fā)現(xiàn)奧妙
做一個稱職的老師
那是那么簡單
一個教師不但是知識的富翁
思想的楷模
還要有教育的謀撂
仔細琢磨
沒有教育不好的學(xué)生
只有不會教育的老師
這句話你感悟了多少？
人人皆是人才
人人皆可成才
你是否領(lǐng)悟到
當你真正的認識到教育的神圣
你該是怎樣的人
教育雖然他的地位不高
錢掙的也不是飽腰包
可他的職業(yè)最崇高
他是陽光底下最神圣的職業(yè)
人類靈魂的工程師
他點燃了自己
照亮了別人
他是高舉人類未來希望火把的導(dǎo)航員
時代發(fā)展到今天
有誰不認可這一點
夠了，
人生的最高境界莫過如此
更何況，
當你走在大街上不期而遇
那么多學(xué)生向你問好的時候，
別人只有一個孩子
你有那么多孩子
你是多么富有的人哪，
當過年過節(jié)寒暑假，
賀卡短信
象雪片一樣向你飛來的時候
你是多么值得別人想念的人哪！
當有人說，
媽媽我真沒辦法
我不好好學(xué)習(xí)怎么能行呢？
因為老師對我太好了
這發(fā)自內(nèi)心的心靈呼喊
你意思到了嗎？
你是多么偉大的人哪
當有人說，
如果真有來世
我還甘心情愿還做您的學(xué)生。
你想到了嗎
你在他們心中是多么重要？
是什么讓他們那么崇拜你
愛戴你
媽媽可以在教育上失誤
可逆不行
因為你是教師
你只有一條路
只許成功！
工廠出廢品，
那是經(jīng)濟損失
可教育就不能
也不允許出廢品
更是不可饒恕
這就是你人生的最高清操
學(xué)高為師
身正為范
其身正，不令則行，
其身不正，雖令不行
因為你廢寢忘食
起早貪晚
肥了別人的地
荒了自己的田
可是你毫無怨言
因為你堅信
你的遺傳，
孩子遲早會理解你
并照著你的樣子辦
老師你身上的桂冠
你的付出
得到的匯報
那是天地之間
最圣潔的鮮餐
無人比及
有誰不贊嘆！
當祖國繁榮昌盛的今天
從電視中看到一個體育明星
一個科學(xué)家
一個見義勇為的好人
一個名人
一個作家
一個政治領(lǐng)袖
那熟悉的面容
那昔日的風(fēng)采
登時使你脫口而出
啊呀，
那不是我的學(xué)生嗎？
此時此刻的你
是多么寬慰
還有比你更幸福的人嗎？
桃李滿天下
春色滿園
你的人生多么充實
有誰能和你相比
你慶幸自己選擇了教育
如果有來生
你還愿意做教師嗎？
強身健體行之有效，簡便易行的載體
? 在奧林匹亞阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著古希臘人的一段格言:“如果你想聰明，跑步吧!如果你想強壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!”這些話，沒有經(jīng)歷過艱苦的跑步鍛煉的人是不可能體會到的
? 至于現(xiàn)在人們對長跑的認識，更有不同，有的人甚至說，生命在于靜止。現(xiàn)在可以肯定的說這句話是不對的，因為流水不腐，戶樞不蠹。還有的人說長期跑步，把骨膜都磨沒了，露出骨頭，到時連走路都會受影響。還有的說，歲數(shù)大了部件都退化了，不跑都快零碎了，要是跑就會加速惡化。這些不知是對錯的話，雖然值得推敲，但也讓人糾結(jié)，產(chǎn)生思維的混亂。至于長跑的好處，可以減肥，一次馬拉松，就可掉4--5斤分量。還可以健美。增強心肺功能。是大腦更機敏。強身健體行之有效簡便易行的載體，除非是骨質(zhì)疏松，和有心血管疾病者，長跑鍛煉適于所有的人群。
??? 長跑鍛煉對于我，簡直就是第二生命，因為我在十幾歲的時候收到一種意外刺激，打那以后，我就天天睡不著覺，由于休息不好，高度緊張，所以我的精神幾乎是崩潰了。腦袋像一鍋醬子，混混沌沌，天天有幻覺，達到了精神病的邊緣，這時我才15歲。我覺得前途暗淡，一片迷茫，甚至是想死。但后來聽說體育鍛煉，尤其是長跑可以治這種病，也就是神經(jīng)衰弱。我用極大的恒心堅持了一年，連同喝愛蘿卜汁，初見成效，從那時開始，我風(fēng)雨不誤，常年堅持長跑。我今年71歲，屈指數(shù)來，已是堅持了56年了.目前我更堅定了自己的信心，生命不息，長跑不止。如果讓我談?wù)勯L跑的體會，那就太多了三天三夜也說不完！、健身長跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機能 科學(xué)實踐證實，較長時間有節(jié)奏的深長呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，吸收氧氣量若超過平時的7—8倍，就可以抑制人體癌細胞的生長和繁殖。其次長跑鍛煉還改善了心肌供氧狀態(tài)，加快了心肌代謝，同時還使心肌肌纖維變粗，心收縮力增強，從而提高了心臟工作能力。 二、健身長跑有利于防病治病 健身長跑使血液循環(huán)加快，對排泄系統(tǒng)有害物質(zhì)起到清洗作用，從而使有害物質(zhì)難以在體內(nèi)停留和擴散。據(jù)測定得知，16分鐘跑3000米或25分鐘跑5000米，可降低血液中膽固醇。這對老年人易患不同程度的高血脂癥，繼而引起血管硬化、冠心病、腦血管病等有著良好的預(yù)防作用。 三、健身長跑有利于心情舒暢、精神愉快 這種長跑因其不重視比賽勝負，只求在輕松愉快中健身，因此對緩解現(xiàn)代社會高節(jié)奏和激烈運動帶來的精神心理緊張十分有益。據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹，這種輕松愉快的運動最能促進體內(nèi)釋放一種多肽物質(zhì)——內(nèi)啡肽，從而使人產(chǎn)生一種持續(xù)的欣快感和鎮(zhèn)靜作用。另外，由于長跑使人情緒飽滿樂觀，有助于增進食欲，加強消化功能，促進營養(yǎng)吸收。? 長跑鍛煉對于培養(yǎng)人們克服困難，磨煉刻苦耐勞的頑強意志具有良好的作用。特別是對那些冬季怕冷愛睡懶覺不想鍛煉的人起到促進作用，從而使人他們嘗到健身長跑鍛煉的好處。至于關(guān)于量的問題，可因人而異，主要的判斷依據(jù)是運動后在一小時之內(nèi)，能恢復(fù)正常。也可用一個實例來說明和借鑒參考這個問題。他的回家之旅可能是這個春運過程中最為獨特的?！皦羰亲龀鰜淼?，路是跑出來的。”抱著這樣的信念，2月12日，23歲小伙蔡堅平從深圳出發(fā)，用時5天，跑步350公里，于前日回到了汕頭老家，完成了他人生中一段特殊的旅程。據(jù)《南方都市報》
打算跑步回家
2015年2月12日早上，蔡堅平從華強北邁出了回家的步伐，不過他的回家之路有點不同尋常，不是坐火車或飛機，也不是坐大巴或自駕，而是靠自己的兩條腿跑回去。他打算用5天時間從深圳跑回350公里外的汕頭老家。為了給自己打氣，他特意制作了一個橫幅貼在胸前：“夢是做出來的，路是跑出來的?！?br/>
蔡堅平今年23歲，老家在廣東汕頭，小伙子于2011年初來到深圳打拼，如今自己創(chuàng)業(yè)。小蔡身體條件十分出色，擅長體育運動，在老家讀初中時就是?；@球隊主力，平時打籃球很多，不過過去的小蔡和跑步?jīng)]什么交集。
回想起自己和跑步結(jié)緣，還是挺偶然的。深圳在2013年12月舉辦第一屆馬拉松，小蔡也報名參與了其中，“以前覺得跑步是很簡單的事情，沒想到真跑長距離非常痛苦。”人生中第一個馬拉松，他用時5小時5分鐘完賽。
有了第一次之后，跑步的步伐就一發(fā)不可收，之后小蔡每周都會跑上四五次，每次大約跑8-10公里，他跑馬拉松的足跡遍及大鵬、重慶、無錫、六盤水、廣州、香港等地。除了普通的馬拉松路跑，蔡堅平還開始參加一些越野跑，越野跑距離更長，路況更復(fù)雜，難度也更大。
“就想挑戰(zhàn)一下自己”
說起這次跑步回家的計劃，蔡堅平透露，大約一個月之前有了這樣一個想法，“當時就想挑戰(zhàn)一下自己，看自己能否堅持下去?！辈贿^，小蔡也不打無準備之仗，早在去年，他就曾花了一天半時間騎自行車回老家，因此對沿途的路線十分清楚。
想一想很容易，但實施起來卻非那么輕松。蔡堅平一般是早上6時許出發(fā)，傍晚找酒店住下來休息。雖然廣東的冬天比較暖和，但是早晚還是有些寒意，“早上溫度很低，外面就像把手伸進了冰箱里，夜晚
夜晚跑在沒有路燈、兩邊田野的黑暗路上，實在恐怖?！币馔獾奶鞖鉅顩r也會襲來，行程進行到第四天的時候，還遇到了下雨，艱苦程度更是增添了一分。
前日下午4時許，蔡堅平回到了位于汕頭市潮南區(qū)陳店鎮(zhèn)的家中，父母早已知道了兒子的回家之旅，“家里準備了蛋糕給我慶祝，媽媽還做了我愛吃的燉豬腳和蓮藕湯”。小蔡透露，母親詢問自己身體怎么樣，擔心自己吃不消。
回想自己這趟特別的旅程，小蔡覺得，這次體驗讓自己意識到，“這么苦的事情都經(jīng)歷過，做什么都會有信心?！彼蚕Ｍㄟ^自己的經(jīng)歷，帶動更多人參與跑步，享受跑步帶來的正能量。
陪跑、送糖、請客
當然，一路上不全是艱辛，在體驗辛苦的同時，也會有各種驚喜在等著自己。由于小蔡背包上貼著“從深圳跑步350公里回汕頭”的標語，一路上，他也得到了不少陌生人的鼓勵，“有的騎友經(jīng)過就會喊句加油?！毙〔踢€記得，一位阿姨開車看到自己后，下車和自己合影留念，隨后還送了糖給自己吃。
?? ?路上不時會遇到好玩的事情，蔡堅平回憶，第二天中午到達一個餐館吃東西，“老板看到我背包上的標語就問了一下，然后說我挺厲害的，說‘這頓飯我請了’，”在小蔡看來，這也是沿途市民對自己的一種鼓勵。
?? 在第四天的時候，小蔡跑到了海豐，一個老家在海豐的深圳跑友得知這一消息后，主動上路，陪同小蔡跑了20公里，“跑友陪跑也是對我的一種鼓勵，讓我心理上不至于那么孤單?！?br/>
雖然小蔡對于鄉(xiāng)村風(fēng)景不陌生，不過沿途他也體驗到了很多平時不曾留意過的美景。就在第二天那段艱苦的爬坡路段，他也見到了一路上最美的風(fēng)景，“左邊是山，右邊是大海，風(fēng)景很美?！睋?jù)說美國和加拿大人都喜歡長跑，到處都有跑步協(xié)會，美國前總統(tǒng)小布什，就是一個長跑健將。馬英九已經(jīng)從23歲就開始長跑，堅持了數(shù)十年。無論理論上，實踐上長跑都是強身健體的最佳選擇。+還可以向你肯定的說，長跑鍛煉是治療神經(jīng)衰弱的不可替代的手段。長跑鍛煉需要恒心和毅力。也是對一個人意志的考驗。
???如果你想聰明，跑步吧!如果你想強壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!請你在跑步的實踐中去領(lǐng)會這句話所闡釋的真理吧！跑步鍛煉不光是歲數(shù)大的人需要做的事，年輕更要居安思危，未雨綢繆。打下健康的基礎(chǔ)，有了健康的身體就是有了巨額資本。
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