【見微思著微詩(shī)社】現(xiàn)代微型詩(shī)第七十五期
①半墻
②斷章
③薔薇花開
??出題老師：李銀波
??收稿老師：山泉清清
??點(diǎn)評(píng)老師：林中霞光、文海拾貝、蝴蝶的滄海
??收稿時(shí)間：4月19日
——精選作品薦讀——
1????????斷章
文/雨竹
迷路的孩子，停下腳步
把春折一角
裝進(jìn)布兜
林中霞光讀詩(shī):
自古“春”就被賦予了多種美好的寓意，如新生、希望、活力、溫暖等。與其說(shuō)是把“春”“裝進(jìn)布兜”，不如說(shuō)是把希望和溫暖裝進(jìn)心里。有了“春”的守護(hù)，相信“迷路的孩子”很快就能找到回家的路。
該詩(shī)題范圍寬泛，可以寫的東西很多。加上有名作做先例。想要寫出新意，做到觸動(dòng)人心著實(shí)不易。小詩(shī)用詞輕巧、清新雋永、回味綿長(zhǎng)。
2????????斷章
文/浩然
一柳春色，醉醒半坡清風(fēng)
翻卷遺漏時(shí)
取義，再續(xù)寫遺失的故事
林中霞光讀詩(shī):
起筆“醉醒”一詞用得妙，有穿越功能，巧把時(shí)光切換到了往昔。春景只不過(guò)是自然現(xiàn)象，人之所以陶醉其中，是因?yàn)楦杏|到了內(nèi)心欲望或勾起了往日回憶。該詩(shī)屬于后者。末句“取義”一詞表達(dá)出詩(shī)者高尚的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
小詩(shī)站位高遠(yuǎn)、表述流暢、用詞精煉考究。個(gè)見，末句若能具象化一點(diǎn)，或許代入感會(huì)更強(qiáng)，會(huì)更完美!
3????????半墻
文/三葉三
十年。一座城
圍堵一個(gè)人的豁口
再，一鍬鍬地掘開姓氏
林中霞光讀詩(shī):
微詩(shī)起筆就頗具詩(shī)情詩(shī)境。筆者聯(lián)想到了經(jīng)典歌曲《十年》和碑林路人的《每個(gè)人心里都有一座城》。“圍堵”“豁口”“一鍬鍬地掘開姓氏 ”讀來(lái)也是觸人心弦，這哪是“城”分明是“圍堵”自己的“墻”。
相信每個(gè)人心里都有一座城，那里住著一些舊人和舊事。它是我們所有奔赴的意義。也是我們耗盡一生，想要?？繀s永遠(yuǎn)?？坎涣说牡胤健ＯＭ覀兌寄苁刈o(hù)好心中的這座城，無(wú)論周遭繁華與蒼涼，這座城里永遠(yuǎn)都藏著幸福的回憶和人間的溫暖。
4??????斷章
文/依依
犁開八月，禾蹭蹭地長(zhǎng)
沁入心頭的念
旱煙袋就著晚霞，坐成了雕像
文海拾貝簡(jiǎn)評(píng)：
詩(shī)人開篇提筆不說(shuō)三月，也不說(shuō)臘月，單說(shuō)八月，那是什么季節(jié)？讓人展開豐富的聯(lián)想和想象。正是詩(shī)人所說(shuō)的“禾蹭蹭地長(zhǎng)”的時(shí)節(jié)，這種切入是深思熟慮、匠心獨(dú)運(yùn)的結(jié)果，亦巧妙揭題。那個(gè)季節(jié)讓人充滿無(wú)數(shù)的希望和期待，但最最“沁入心頭的念”是什么？末句作了回應(yīng)，且更進(jìn)一層，形象，大手筆，讓人感佩！
5??????斷章
文/理想之城
春風(fēng)不回頭
退路被貧瘠淤塞
我，只能逼自己笑成一朵花
文海拾貝簡(jiǎn)評(píng)：
本詩(shī)開頭設(shè)置了一個(gè)特殊的環(huán)境，將春風(fēng)人格化，他執(zhí)意地毫不留情地走了，且后退之路也是一片慘淡，貧瘠充斥其間，在這種情形下，我將以一個(gè)怎樣的姿態(tài)去面對(duì)？詩(shī)人用“笑成一朵花”給予了回答。笑看云卷云舒，靜觀花開花落，豁達(dá)開朗，寵辱不驚，臨危不懼！詩(shī)意哲理，耐人回味！
6??????斷章
文/林海雪原
只記住歡喜、陽(yáng)光，還有感動(dòng)
你猝然離去的痛
仍會(huì)半夜，輕扣失眠的月
文海拾貝簡(jiǎn)評(píng)：
看似只摘取眾多生命片段中的“歡喜、陽(yáng)光、還有感動(dòng)”，而那些“猝然離去的痛”仍會(huì)令人半夜思念，輾轉(zhuǎn)不眠，連月亮也是如此。歡喜與傷痛總是糾纏在一起的，無(wú)法剝離，無(wú)法斷舍。小詩(shī)借物喻情，看似樸實(shí)無(wú)華，平淡中卻蘊(yùn)含著深意，讀來(lái)讓人感嘆不已！
7??????斷章
文/吉新
曲終情未了。江南煙雨的
那些折枝
被柳鞭一次次抽打出新詞
滄海淺讀：
“曲終情未了”，開篇即借音律之詞揭題，且似有故事欲言又止，其后，作者并沒有將前景清晰化、具體化，而是含蓄地給出一個(gè)動(dòng)態(tài)背景，讓讀者在其營(yíng)造的古典韻味的意境里體味惜別懷遠(yuǎn)之情。小詩(shī)語(yǔ)言精巧，張馳無(wú)痕。
8??????半墻
文/秋水無(wú)痕
不再佯裝長(zhǎng)大，只想殘?jiān)星笕?/div>
讓一縷清新
化身河流，曾經(jīng)的洞穴里出走
滄海淺讀：
放棄無(wú)謂的虛妄，守住帶有殘缺的本真，做那個(gè)不完美的自己，這并非畏懼退縮，而是回頭再拾初心，踏小徑，拓大道，走出自己的遼闊。小詩(shī)跳出題外加以演繹，借物托志，跳躍性的語(yǔ)言呈表人生態(tài)度與人生智慧。
——優(yōu)選作品簡(jiǎn)評(píng)——
9????半墻
文/于樂(lè)之
山腰一座寺廟
牡丹如禪
照亮所有的寂靜
霞光簡(jiǎn)評(píng):
“禪”是“禪那”的簡(jiǎn)稱，指靜思。作品寥寥數(shù)字刻畫出詩(shī)者恬淡靜謐的心境?！恫烁T》修身篇論說(shuō)：心中有佛處處是廟宇，心中有道處處是道場(chǎng)。佛在路上，廟在心中。希望我們都能做一個(gè)心中有佛、心中有道的人。
10??半墻
文/清心
或許，隔開的距離只一屏之遙
彼此栽種的風(fēng)景
能否靚麗半生
霞光簡(jiǎn)評(píng):
一屏之隔，兩方世界，萬(wàn)事珍重，邀祝幸福。塵世的繁華掩蓋不住心里的那抹傷，滿目的浮云帶不走隱痛的過(guò)往。小詩(shī)看似在問(wèn)，實(shí)則是牽掛、割舍不下和真切的祝愿。一首質(zhì)樸而情深的作品!
11、??斷章
文/徐正敏（Mmin）
后湖攬入鐘山，城墻承載春秋
槳聲燈影里
幾度風(fēng)雨，幾度夕陽(yáng)紅
霞光簡(jiǎn)評(píng):
寫詩(shī)就是用文字繪畫。“后湖”“鐘山”“槳聲燈影”頗具畫面美和意境美；作者通過(guò)“春秋”“風(fēng)雨”“夕陽(yáng)紅”一組詞語(yǔ)，發(fā)出對(duì)春花易逝、秋水易殘、容顏易老、雙鬢易斑的感嘆!
小詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美，感悟深深。個(gè)見，略顯空泛了些，可以嘗試一下從小處著筆。
12??半墻
文/周家鴻
一線水墨，躍出幾分新意
暈開的丹青
于滄桑里，留痕
霞光簡(jiǎn)評(píng):
“躍出”“暈開”“留痕”一組動(dòng)詞的運(yùn)用使得作品節(jié)奏緊湊，干脆利落。詩(shī)者心中的“墻”，是在“水墨丹青”的世界里恣意縱橫。窮盡一生和紙墨為伴，在文字里修路，探尋自己的精彩。為這樣愜意的人生點(diǎn)贊!
13????半墻
文/浩然
風(fēng)雨，掩蓋曾經(jīng)的事實(shí)
滄桑中……
那些訟詞，仍哽咽在喉
文海拾貝淺讀：
生活中客觀存在的事實(shí)，“風(fēng)雨“能掩蓋嗎？毋庸置疑。詩(shī)人用經(jīng)歷滄桑后，“仍哽咽在喉”作了形象而巧妙的回答。借形表意，對(duì)比突出，主旨彰顯。
14????斷章
文/三葉三
為殘句留幾行序言
再輔以傍白，和風(fēng)席卷落日余暉
用夜，拯救夜
文海拾貝淺讀：
凡事皆有其存在的意義，即使是殘缺的。詩(shī)人用詞老到，如“席卷、拯救”和“殘句、序言、傍白”；移就、比擬、反復(fù)、雙關(guān)等修辭手法運(yùn)用得出神入化。
15????薔薇花開
文/羅樂(lè)
剪一段，冷傲的綻放
輕握
等待落入水墨，醒詩(shī)韻一行行
文海拾貝淺讀：
詩(shī)人開篇點(diǎn)題，揭主旨，用動(dòng)詞“輕握”轉(zhuǎn)承，末句升華。用凝練的語(yǔ)言寫出了薔薇花的生命歷程，寫出了詩(shī)人的幽思，一氣呵成，詩(shī)意盎然！
16????半墻
文/恩雅
風(fēng)雨侵蝕后，并未坍塌
兀自佇立一隅
往事，掩藏于歲月之中
文海拾貝淺讀：
盡管經(jīng)風(fēng)歷雨卻“未坍塌”，仍“佇立一隅”，可想而知是何等的堅(jiān)忍不拔！詩(shī)人先寫景，設(shè)置特定的境遇，再以動(dòng)詞“佇立”以凸顯其形象——敢于直面、不亂于心、不困于情、不念過(guò)往……形象高大，令人敬佩！
17????半墻
文/幽一小默
是時(shí)候與自己和解了
越過(guò)這道坎兒
請(qǐng)相信，那眼眸會(huì)回歸明媚
滄海簡(jiǎn)評(píng)：
半墻是高墻還是低坎？是依靠還是阻礙？是分隔的界限還是瞭望的窗臺(tái)？每個(gè)人會(huì)有不同的詮釋。
在這首詩(shī)里，半墻是種阻礙，要越過(guò)它去不僅需要勇氣，還需要將其看輕，需要放下執(zhí)念。小詩(shī)松弛的語(yǔ)言充分契合其內(nèi)涵，真正的“和解”就應(yīng)是這樣的一種輕。
18????半墻
文/君羊
分隔的兩個(gè)世界。一邊是喧囂
一邊是寧?kù)o
而我，卻走近釋然
滄海簡(jiǎn)評(píng)：
此“墻”是隱性的，卻又是內(nèi)心真實(shí)存在的，它“分隔的兩個(gè)世界”，是自我的兩種精神世界，當(dāng)你不糾結(jié)其偏正，亦左亦右順勢(shì)而為，“墻”自會(huì)消失。
19????薔薇花開
文/歸真
北苑南墻。千百雙明眸火熱
路人甲誤入
成就一幅暮春的涂鴉
滄海簡(jiǎn)評(píng)：
生動(dòng)有趣的“涂鴉”畫面，想必是來(lái)自親歷親見的生活場(chǎng)景。本是“誤入”，卻是“成就”，足足體現(xiàn)出一個(gè)人的豁達(dá)包容之心和獲取快樂(lè)的能力。
20????斷章
文/紫荊花
咽下去的，唱出一曲酸調(diào)
在霜痕遍布的三更里
繼續(xù)對(duì)著冷月哼鳴
滄海簡(jiǎn)評(píng)：
“咽下”一段“酸調(diào)”的往事，內(nèi)心的傷何以修復(fù)，落寞中，只能獨(dú)自“哼鳴”，獨(dú)自排解憂傷，那彎“冷月”是否能給予一些撫慰？祈愿這斷章有情節(jié)倒轉(zhuǎn)的續(xù)章。個(gè)感詩(shī)中動(dòng)詞運(yùn)用若減少一點(diǎn)生硬會(huì)更好。
21????半墻
文/四月天
爬滿陽(yáng)光和薔薇
側(cè)耳，傾聽
是你在，喚雞鴨歸巢
滄海簡(jiǎn)評(píng)：
實(shí)景實(shí)寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，詩(shī)境由視覺調(diào)動(dòng)聽覺，融入了時(shí)間和場(chǎng)景的切換，情真意切令人共情。那個(gè)遙遠(yuǎn)的“你”，是很多人的記憶淚點(diǎn)和情感牽掛所在。
22????斷章
文/四月天
梅果，誤坐春風(fēng)
和新綠競(jìng)發(fā)
除了酸澀，還是酸澀
滄海簡(jiǎn)評(píng)：
關(guān)于青春的隱喻。季節(jié)未到而青果早結(jié)，一枝“酸”，一枝“澀”，往往有果無(wú)實(shí)。不可逆轉(zhuǎn)的“誤”書寫人生成長(zhǎng)的青春“斷章”。
——優(yōu)秀作品共賞——
??薔薇花開
文/三葉三
草木冠上清辭。野客是唯一的抒情
粉黛輕佻谷雨
有人釋然，有人落寞
??薔薇花開
文/梅香千山雪
輕旋入花陣
一絲雅香
拉你一步，是一步
??薔薇花開
文/芳草蘭馨
偷偷翻過(guò)籬笆墻
一朵一朵
落在我的畫里安家
??半墻
文/歸真
飄搖，何止風(fēng)雨
殘章瘦了春月和秋花
卻又撐起幾代人的脊梁
??薔薇花開
文/吉新
還是那么任性
豎起耳朵
盼哥哥提一籃陽(yáng)光回家
??斷章
文/秋水無(wú)痕
缺了圓圓了又缺，畫不出答案
記憶省略了云煙
歸程，于過(guò)眼的鐘聲里猶榮
??半墻
文/水墨色的眼睛
只是，時(shí)光流動(dòng)的陰影部分
對(duì)視中……
成了悲風(fēng)，成了凄雨
———編委作品——
??????斷章
文/文海拾貝
惠風(fēng)問(wèn)暖，滿園蓓蕾競(jìng)放
擷一朵風(fēng)信子
心湖泛起層層漣漪
????半墻
文/山泉清清
風(fēng)雨蠶噬你的容顏
矮下去的身軀
依然守候一院月光
????斷章
文/蝴蝶的滄海
潛入后才知道，海是滿的
一條魚是否知道
水之外，有如此擁擠的我們
????半墻
文/林中霞光
用泥刀啄去棱角
用石灰掩蓋經(jīng)年的傷
無(wú)法說(shuō)的話，適合砌進(jìn)磚縫里
????半墻
文/李銀波
1.
小黃狗剛爬進(jìn)門洞
母親，便就著夕陽(yáng)端出飯菜
2.
薔薇花又一次開在門前
掛在墻上的父親
抿著嘴，滯留在那年春天
3.
前院花正濃，后院芳草萋
如何留住歲月
顛沛里，可有一雙大手?jǐn)v扶
4.
苔米自顧盛放
試圖覆蓋刻在老屋上的痕跡
黃昏便留在了我的眼中
舉報(bào)
