有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情……“學高為師，身正為范，學為人師，行為世范。”
山東省菏澤市單縣謝集鎮(zhèn)謝樓小學教師劉香蘭始終堅持不忘初心，牢記使命，她熱愛學生，熱愛黨，熱愛祖國，教書育人，積極投身人民教育事業(yè)中。 自從1991年秋天師范畢業(yè)來到學校工作，歲月如歌，轉眼間已是30多個春秋！如今，年逾天命的她還奮斗在教育一線這塊肥沃的土地上……身邊的前輩、同事就常常講起劉老師的故事，每當提到她，大家總能立刻想起她在教學和創(chuàng)作中飽含熱忱、辛勤耕耘的身影，她一直是我們的先鋒模范榜樣。
記得那是1999年初，在一次精彩的語文課上，她正在聚精會神地給大家上課。忽然，眼前發(fā)黑，后背刺痛，一陣陣莫名的感覺傳來，但是，她咬緊牙關，沒有吭聲?？粗樕洗蠛沽芾煜烖S蠟黃的老師，學班長跑去告訴了學校其他老師。學校負責人和兩個年輕力壯的男老師急忙撥打了120……
經過醫(yī)院反復檢查，最終確診為嚴重的脊椎增生，如果任由病情發(fā)展，很可能變成強直性脊柱炎，甚至面臨全身癱瘓。隨著癥狀加重，她開始雙腿無力、行走不便，后來甚至發(fā)展到右手麻痹，連提筆都困難。
盡管這樣，她仍然堅持上課，站著上課是不可能的，坐著也是那么艱難。每次轉身寫板書，都會牽動脊椎神經，那種疼痛是常人無法想象的。身邊人經常看見她額上沁出豆大的汗珠，順著臉頰滾落下來，她連一呼一吸都是顫抖的，大家的心經常跟著她一塊兒疼，學生們都難過地哭了，她卻總是輕松一笑：“沒關系，還能堅持嘞！
2006年春天，在全體師生的勸告下，她終于在家屬的帶領下去濟南市立醫(yī)院做了康復手術，出院第三天，領導前來看望時她時，她仍然幽默風趣的說：“沒有癱瘓就好，讓我早點回學校上課吧。我是個老師，離不開我的學生。
于是，在家里安靜修養(yǎng)半年后，在當年秋季開學時，大家又看到了劉老師，她步履蹣跚，前腿輕輕的拖動后退，上身前傾，拄著手杖，一點點奮力前行。為了不讓大家擔心，她努力想用平常的姿勢一步一步向前進，就像以往最普通的一次課一樣，當她走上講臺，教室里響起了熱烈的掌聲！不少不少學生含著熱淚說：
“劉老師，您給我們上了另一種課。”
病魔是殘酷的，在它面前每個人都很平凡，但不平凡的是對信仰的堅守。我們偉大的習近平總書記曾說：“心中有信仰，腳下有力量?！敝蝿⒗蠋熯~向講臺的力量就是敬業(yè)、奉獻精神和對教育事業(yè)的無比忠誠和信仰！
有一位作家曾經說過:果實的事業(yè)的是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，教師的職業(yè)是偉大的，選擇了教師，就意味著奉獻！身為黨員的劉香蘭老師，就是這樣一個樂于奉獻，不忘初心的人！她真正做到了像春蠶和蠟燭一樣，嘔心瀝血，不為自己的疾病而放棄課堂，不因個人而耽誤學生！
憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學生無私的愛，她始終咬牙堅持著，在教育這塊熱土上不懈地揮灑著自己的心血，讓自己的青春和熱血燃燒在這片平凡的土地上，讓自己無悔的生命如一朵向日葵，絢爛在教育的這片沃土上！
她用自己平凡的生命和信念鑄就的師德師魂，譜寫著菏澤單縣謝集教育事業(yè)璀璨絢爛的篇章！
