2024的晚春
正值鳶尾淡紫
刷開微信
老同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)一條短信
寥寥數(shù)語
字重千斤
砸來了不幸的消息
潘老師，一代名師恩師
在這無處不銷煙的2024年
駕鶴西行
短信上說 事發(fā)突然
腦溢血……
我想像著
在這樣寂靜的黃昏
先生了卻了人間的疼苦
隨著淡紫暮煙上升
到了天堂 正值中甸
月亮又圓又亮
照著天堂之路
安息吧，我們的恩師
你親手栽培的桃李
果繁枝盛
從東北到海南
一生夠拼
活的精彩
………
潘公慶榮先生突發(fā)腦溢血，不幸于2024年5月23日下午5點35分離世，請知曉并代為轉(zhuǎn)告其他同學(xué)。由于事發(fā)突然，路途遙遠(yuǎn)，請遙寄哀思??????，不到之處，望海涵！
老同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)我24日9時29 分，北美時間23 日晚上9時29 分。我打開微信已是北美時間24日上午9點16分。
真是事發(fā)突然，雖然高中畢業(yè)后，一直未能與潘老師見面，但從同學(xué)發(fā)送的照片來看，潘老師一直身體健康，精神煥發(fā)，身形不胖偏瘦，競想不到仍受心血管疾病之害。
潘慶榮老師是蘇州人，在年輕時被分配到萬里之外的東北山區(qū)做高中數(shù)學(xué)老師。他家還在蘇州，一個人在東北。因為教學(xué)水平高，在全國恢復(fù)高考后的幾年，他的教學(xué)成績在山區(qū)林業(yè)局令人矚目，因此從山溝里的林場調(diào)到林業(yè)局的鎮(zhèn)子上的高中擔(dān)任重點班班主任。那是1980年，高一年級的沖刺高考的帶頭人。
潘老師做為班主任，其班上都是原來一中的好學(xué)生，以及他的原來得意門生，也有通過關(guān)系插進(jìn)的學(xué)生，那時民風(fēng)淳樸，潘老師對學(xué)生的好，出自教師職責(zé)，對有天份卻頑皮不好好學(xué)習(xí)的孩子管教極嚴(yán)，這些學(xué)生真實地愛著老師，走上社會后體會了當(dāng)初潘老師教導(dǎo)的苦心。
我有幸在高二那年成為潘老師班上的學(xué)生。又是為了高考，我們再次被分配到理科文科班，這是自從1977 年高考恢復(fù)后，年年被分來分去的最后一次分班，年年有新的老師新的同學(xué)。所有的學(xué)生要在這短短的四年里學(xué)習(xí)十年欠下的知識；有些東西是一生都補(bǔ)不上的。
在我記憶中，潘老師講著一口江浙口音的普通話，說話一直是一字一字地，愛背著手踮步。高個兒人廋，身板挺直直的，戴著圓圓的眼鏡，走路是昂首向前的，特有精神氣。相比其他同齡的教師，可能因拖家?guī)Э诘?，個個萎迷不振。
淘氣的學(xué)生害怕潘老師，我是聽話的學(xué)習(xí)特別努力的成績一直名列前茅，也仍舊害怕潘老師。因為我數(shù)學(xué)不開竊，在潘老師的課堂上總是心提在嗓子上，千萬千萬別叫我回答問題，因為緊張，會的可能都回答不出。潘老師從來沒有叫到我，我可是緊張了一年。現(xiàn)在想一想，潘老師很清楚每一個學(xué)生的水平，他叫起來的學(xué)生，其實都是有潛力的，他用嚴(yán)師恨鐵不成鋼責(zé)備督促他們上進(jìn)。知道我已經(jīng)很用功，他不會讓我在班上丟面子。
高考結(jié)束后，潘老師與各位任課老師仍是忙碌。因為報考大學(xué)專業(yè)在高考成績公布之前。選學(xué)校與專業(yè)是技術(shù)性強(qiáng)的工作。首先預(yù)測每門學(xué)科成績，得到總成績，然后參考前四屆本省招生資料評估每個學(xué)生在哪個分?jǐn)?shù)線上，以決定報名重點學(xué)校還是普通院校，本科還是專科。那一年的署假，潘老師沒有回南方，全力以赴時時刻刻考慮每個學(xué)生的愛好與成績，花費半天時間選定學(xué)校與專業(yè)。我記不清了其他的選擇，潘老師為我選了北京農(nóng)業(yè)大學(xué)，以我的估分，可以進(jìn)京城大學(xué)學(xué)習(xí)生物，而不用留在省內(nèi)大學(xué)。老師的判斷絕對英明，我被第一自愿錄取，去了北農(nóng)大。這一步，讓我能夠走出山區(qū)，專業(yè)的選擇也決定的我的一生。
對于潘老師個人與家庭，知之甚少。相比在鎮(zhèn)子上居住多年的老師，因為左鄰右舍或者七大姑八大姨的親屬關(guān)系，或者他們親戚工作單位的關(guān)系，我們小孩子都知道很多老師的故事。但潘老師是天外客，孤獨一人，又是從林場學(xué)校上調(diào)才二年，我們聽不到傳奇，只是用眼睛觀察。只是知道他有孩子，妻子應(yīng)在老家蘇州，他會回老家的，如果鎮(zhèn)子放人，答應(yīng)遷移戶口，如果蘇州方面收受戶口，他才能遷回老家。當(dāng)然潘老師最終回到老家，回到妻兒身邊。林業(yè)局組織部放人，也是看到潘老師為鎮(zhèn)子高考做出的貢獻(xiàn)，蘇州那邊也是求賢若渴引進(jìn)人材。
為什么呆在東北山區(qū)這么久？據(jù)老同學(xué)轉(zhuǎn)來的消息：南大畢業(yè)后支邊到了伊春，接著文革開始被打成右派，下放在大青川林場（有個叫紅星的地方養(yǎng)豬種地一一。76年平反，去大青川學(xué)校，帶嶺一中。（帶初高中班畢業(yè)，就回?zé)o錫了。任校長是在海南）
…… 望著眼前孤獨卻又身姿挺拔一身貴氣的鳶尾，寫下一點文字，表達(dá)對潘老師的懷念，因年代久遠(yuǎn)，有些事情憑想象多一些。因為沒有手機(jī)支付能力，只有用文字表達(dá)我的懷念。
附八一群悼念
團(tuán)結(jié)的八一:
各位同學(xué)大家好！
5月25日，早晨5點半左右，盧金華和丈夫華福林開車從嘉興趕到潘老師家里。王廷昱早晨6點左右從合肥就趕到潘老師家里。我們?nèi)斯虬荻鲙煵⑦殿^以謝師恩，愿恩師一路走好，最后，瞻仰了潘老師的遺容。八點半，靈車緩緩駛向殯儀館，在殯儀館舉行了隆重的追悼會。潘慶榮先生的追悼會，由蘇州科技大學(xué)的退休辦治喪委員會曲處長主持，首先，由她致悼詞，講述了潘老師、校長一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在工作中，取得了諸多輝煌成就！真是桃李滿天下，教書育人！接下來有大學(xué)同學(xué)，85級同學(xué)代表所有學(xué)生，侄女代表晚輩親屬，親弟弟和女兒等，從不同方面介紹緬懷老師先生的精神風(fēng)貌和智慧的立體人生！
我們一起見證了整個過程。在現(xiàn)場記錄下來，發(fā)在團(tuán)結(jié)的八一群里，讓更多沒有來到現(xiàn)場的同學(xué)一起再次緬懷恩師！??????
撰稿人: 盧金華
王廷昱
2024年5月27日夜
