閱讀的滋味
文/陳昌蘭
讀書使人進步，讀書是人們生活當中不可缺少的精神食糧，多讀書讀好書能提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，愉悅心情身心健康。在閱讀的過程中，我更加愛讀古詩詞，我深深地領(lǐng)略到了中華文化博大精深與獨特魅力，領(lǐng)略古詩詞之美，這些流傳千古詩篇，以其優(yōu)美的韻律和深刻的內(nèi)涵，讓我得以窺見古人的情感世界，感受他們豐富的精神生活。閱讀古詩能夠更新理念，陶冶我們的品性，激發(fā)智慧，古詩詞具有語言優(yōu)美精練，想象豐富新奇，對仗，韻律朗朗上口，情感動人心魄，哲理深刻入微，所以我更加酷愛讀古詩詞，通過閱讀受益匪淺，收獲滿滿，得到知識的熏陶。
我閱讀了很多唐詩宋詞，當我讀到憫農(nóng)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這篇古詩時，我仿佛置身于那烈日炎炎夏日的田間地頭，親眼目睹農(nóng)民們辛勤耕耘的身影。他們不畏酷暑，不懼辛勞，用汗水和努力換來一粒粒珍貴糧食，讓我對勞動人民的尊重和敬佩。
我出生于農(nóng)民家庭，深知耕種的艱辛和來之不易糧食，然而，在當今社會，隨著生活條件的改善和物質(zhì)生活的豐富，許多人似乎已經(jīng)忘記了勤儉節(jié)約這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。有些年輕人根本看不起農(nóng)民，不知道種田人辛苦的滋味，不知道新鮮的蔬菜，香甜的大米飯從何而來，我家的兩個小孩也經(jīng)常吃剩飯，我看在眼里心疼浪費每一粒米飯，這種情況讓我深感憂慮。因此，我借助古詩詞的教育意義，引導(dǎo)他們理解并珍惜糧食的價值，有一次我也故意吃剩飯，讓小孩們看到并思考，為什么我會這樣做，通過對話和引導(dǎo)體會，讓他們明白糧食的珍貴和勞動的偉大，我還帶領(lǐng)兩個小孩回來到田里教他們學習插秧和干其它農(nóng)活，通過勞動進行有意識的親身體驗教育，讓他們知道要經(jīng)過好多程序才能夠吃上白白的大米飯，從而培養(yǎng)他們的節(jié)約意識和文明用餐的好習慣，我更加希望社會和各個家庭重視對下一代的勤儉節(jié)約教育，共同為創(chuàng)建和諧文明健康的社會而努力。
我國教育部門對古詩詞十分重視，古詩詞已經(jīng)列入中小學語文課本當中。
作為退休人員的我，現(xiàn)有很多詩友群，包括古詩詞群，我每天閱讀各種詩詞，欣賞點贊老師們的佳作，我還撰寫了數(shù)篇文章和詩詞，包括古詩詞《七絕》現(xiàn)代詩散文詩等，發(fā)表在（北京頭條）上，這不僅僅豐富了我的精神生活，更加提高了我對生活的認識和理解，充實自己不斷學習和進步，為兒女們做榜樣，爭做有品味有素養(yǎng)的文明退休者。
