文/羅維開
小鳥的天性
我家陽臺(tái)前有若干已成蔭的樹：柚樹、樟樹、桂花樹……它們有的高數(shù)丈，有的七八尺，樹上是鳥的樂園。每天早晨醒來，我聽?wèi)T了它們的巧囀。
陽臺(tái)的一角，夫人圍出一個(gè)小花園，玫瑰、繡球、月季，與陽臺(tái)外的樹，相映成趣……
一日，讀小學(xué)二年級(jí)的小孫女再求奶奶買來一盆藍(lán)莓，放置在小花園中。藍(lán)莓已結(jié)果，有青的，也有紫（已熟）的。小孫女每天放學(xué)，總愛跑到陽臺(tái)上去觀察，對(duì)果實(shí)如數(shù)家珍，連熟了都不舍得摘。
藍(lán)莓引來了一群叫不出名的小鳥，棲在陽臺(tái)數(shù)米遠(yuǎn)的桂花樹上嘰嘰喳喳，快樂地探頭窺腦……
偶一日，細(xì)心的孫女發(fā)現(xiàn)已成熟的藍(lán)莓少了很多顆，再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)是小鳥在盜果——它們很聰明，往往趁人不在陽臺(tái)時(shí)，總會(huì)有勇敢的一兩只，從桂花樹快速飛近藍(lán)莓，專挑成熟的，叼起一顆，然后快速飛回桂花樹……
孫女很心疼，咒罵過樹上的小鳥，上學(xué)前囑托爺爺奶奶看管。我倆只得遵命，但夫人家務(wù)纏身，我又是馬大哈，只專心于捧著ipa碼文字，小鳥們窺伺和偷盜藍(lán)莓的勢(shì)頭有增無減，藍(lán)莓每天仍在少下去。
忽一日，夫人心生妙策，網(wǎng)購來一張薄網(wǎng)，罩在藍(lán)莓盆景上。網(wǎng)由透明尼龍細(xì)絲結(jié)成，近看清楚，遠(yuǎn)看似有似無。小鳥們嘰嘰喳喳，停在樹上，似奇怪地觀看我們?cè)谒{(lán)莓上在搗古什么。
罩完網(wǎng)，我們離開藍(lán)莓回頭看看，那幾只勇敢飛過來的小鳥只能落在網(wǎng)外面，叼不到藍(lán)莓……
于是我們放心地去做我們的事。
有一天，夫人到陽臺(tái)晾衣，忽然驚奇地叫起來：“鳥！鳥鉆進(jìn)網(wǎng)了！”
我出去一看，一只小鳥不知道怎以鉆到網(wǎng)內(nèi)去了。因?yàn)樵瓉碚种杈暗木W(wǎng)，下半部盆沿仍有一條縫，這只勇敢的小鳥竟從這條縫里，不知怎么折騰進(jìn)去了。進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)進(jìn)入了天羅，怎么往上飛都飛不出來，正在驚慌地尖叫撲騰掙扎，看來有一會(huì)了……
近在數(shù)米外的小鳥們，也在樹枝間望著網(wǎng)內(nèi)的同伴，嘰嘰喳喳地驚叫，似惶恐不安，但奇怪的是沒有一只飛開離去。
夫人從網(wǎng)縫伸進(jìn)手，按住了小鳥，松松地捏住，提了出來，說：“你偷我孫女藍(lán)莓，正好讓我把你關(guān)在籠子里，讓我孫女玩?！?/p>
我說：“放了吧，我們沒有養(yǎng)鳥技術(shù)，何況是野生鳥，很難養(yǎng)的?！?/span>
這天兒子剛好假日在家，也說：“放了吧，野生鳥養(yǎng)不活的，再說，小孩子在讀書，不能分心！”
當(dāng)然，我和兒子對(duì)鳥都有惻隱之心。
夫人想想也對(duì)，也許她也有憐憫之心，于是重新走回陽臺(tái)——樹上嘰嘰喳喳亂成一團(tuán)的小鳥們，一見我夫人雙手捧捏著陷入險(xiǎn)境的同伴又出現(xiàn)在陽臺(tái)上，立馬更驚恐，樹枝間窸窸窣窣一陣抖動(dòng)，鳥們更加騷動(dòng)不安。
夫人舉起手中的鳥放飛，隨著掌松開，鳥展翅箭般飛離，說奇真奇，樹上的群鳥也“嗖”地一陣，一齊從枝葉間竄出，都尾隨而去……搖曳著的桂花枝飄落一批樹葉。
這一切，都發(fā)生得如此真切，又使我們?nèi)绱梭@奇，我們匪夷所思地看著它們飛遠(yuǎn)，嘰嘰喳喳中似聽出其中的感謝、驚喜和慶幸……
難道這種小鳥也有天性，它們?nèi)合瓒鴣?，同伴落難，其余竟驚恐著不忍離去——也許樹枝間的嘰嘰喳喳，正是商討對(duì)同類的營救，但又都無可奈何，鳥們有此靈性，可惜我們聽不懂鳥語……
此刻我對(duì)“作鳥獸散”這個(gè)成語，認(rèn)知破防了。
事情的經(jīng)過告訴了放學(xué)回來的孫女，她雖心疼藍(lán)莓，但也表示應(yīng)該放了那只小鳥。
事情已過去三天了，我格外關(guān)注那群小鳥，陽臺(tái)的外的桂花樹上，還沒有見到那群小鳥重新飛來——它們至今仍只在稍遠(yuǎn)處的樹上嘰嘰喳喳著……
我頓悟：也許這種小鳥也有天性，有時(shí)候，人，可能還不如這群小精靈哩！
2024年6月11日
