龍風國學院第12期第12分院人事結構
名譽總院長：曲長平
總 院 長：曲延波（分管編刊）
李美權（分管教學）
執(zhí)行總院長：盧進海
副 總 院長：任瑞芳 王春芳
教研中心主任：王慧琴
十二分院長：劉妙枝
副院長：師亞梅
教官：馬鳳清 秦瑜 朱貢
十二分院班委：
班長：潘寧
副班長：譚倫
學習委員：寧繁昌 余建德
組織委員：孫春玲
龍風國學院第十二期
學員第二十五次作業(yè)
學院：1212
學員：劉妙枝（院長）
學號：
1）天地悲·春雨
（七虞上聲2+七虞平聲4）
清涼雨，葉含珠。雋秀鳧。
柔風媚嫵。
（春恩澤）阡陌紅花嬌艷扶，
銀絲瀉入湖。
2）逐波高·暮歸圖
（七虞上聲3+七虞平聲5）
青山傳暮鼓，幽谷覓歸途。
遙看斜陽融玉宇。涂，涂，涂。
紅霞幾縷，風畫彩圖，絕色鷓鴣。
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國學院師亞梅院長布置
2024.06.05 20:00前提交
龍風國學院第十二期
學員第二十五次作業(yè)
學院：1212
學員：師亞梅（副院長）
學號：
1）天地悲·祭屈原
（上聲十三阮+上平十三元）
龍舟遠，酒幾番。艾葉圈，
黃米釀飯。
(投香粽)魚食蝦分安玉尊，
傳承祭英魂。
2）逐波高·嘆悼屈原
（上聲四紙+上平四支）
懷明珠暗毀，揣偉業(yè)惆離。
香粽嗚呼憐志士。悲，悲，悲。
哀哉問子，神話楚辭，九樂祭誰？
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國學院師亞梅院長布置
2024.06.08 提交
龍風國學院第十二期
學員第二十五次作業(yè)
學院：1212
學員：余建德
學號：LF12-GX192-013
1.1）天地悲·端陽懷古
（七麌上聲2+四支平聲4）
迎端午，賦吟詩。艾粽滋，
龍舟競舞。
（懷忠烈）懷石沉江心泣悲，
瓊觴敬拜垂。
1.2）天地悲·詠納蘭性德
（六語上聲2+八庚平聲4）
誰能語？恰春庚。半世情，
無涯寄緒。
（思容若）泉水詞章唯一旌，
心扉那個明。
注釋：容若——指納蘭性德，字曰容若，號楞伽山人。是清詞三大家之一，被譽為“滿清第一詞人”。納蘭在他三十一年短暫的一生中，留下了耗盡一生心血寫下的詞作《飲水詞》以及他的遺著《通志堂集》等，納蘭的生命雖然短暫，但后人對他的評價卻不低。
2.1）逐波高·情書
（十三阮上聲3+六麻平聲5）
離人情寄晚，遙送一枝花。
思念愁腸心事綣。嗟，嗟，嗟。
祈求再返，秋雨夢纏，泣語色啞。
2.2）逐波高·慶祝建黨103周年
（二十二養(yǎng)上聲3+七陽平聲5）
紅船新建黨，星火燎原章。
南北征程殲寇蔣。強，強，強。
初心信仰，牢記在心，砥礪向陽。
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國學院師亞梅院長布置
2024.06.03前提交
王勝軍點評：余建德老師，超額率先完成作業(yè)，精神可嘉。其四首曲，內容各異，文脈清晰，平仄適宜，各具風采。其一曲，端陽懷古，用精練的詞句，描寫端午特色，從外在形式直擊內心泣悲。其二曲，天地悲，詠納蘭性往，贊美了滿清第一詞人。西風多少恨，吹不散眉彎。泉水詞章唯一旌，何等之妙。其三曲，逐浪高，慶祝中國共產(chǎn)黨成立103周年，概括力強，黨的誕生，奮戰(zhàn)史，躍然屏上。給人激勵，啟迪。綜上所述，作業(yè)完成很好，望再接再勵，更上一層樓。
龍風國學院第十二期
學員第二十五次作業(yè)
學院：1212
學員：宋蘭芝
學號：LF12-GX192-035
1）天地悲·贊絕句群良師益友
（下平七陽4+二十二養(yǎng)上聲2）
云飄蕩，韻飛揚。夢寐堂，
賢師解惘。
（無眠夜）詩詠春秋淹寸腸，
開懷雅量償。
2）逐波高·參觀書畫展
（上平四支5+十卦去聲3）
縱情書院邁，庭酷墨花垂。
風舞龍飛豪放畫。癡，癡，癡。
山河傲邂，蘭竹菊梅，滿眼韻思。
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國學院師亞梅院長布置
2024.06.04前提交
王勝軍點評：宋蘭芝老師作業(yè)，以現(xiàn)實文化生活為創(chuàng)作主題，抒發(fā)情感。符合作業(yè)要求，平仄適宜，文理清晰。
曲一，天地悲贊絕句良師益友。把夜晚屏上交流作品及老師指教概況寫得精煉動人，無眠夜，韻飛揚，詩潮激蕩。曲二逐波高書畫展，詞句耀彩，滿眼韻思，好曲。
龍風國學院第十二期
學員第二十五次作業(yè)
學院：1212
學員：孫春玲
學號：LF12-GX192-010
1）天地悲·人生感悟
（十九皓上聲2+四豪平聲4）
盲啼寶，少時陶。膽氣豪，
千錘鍛造。
（為人子）回報雙親陪育勞，
凌空振翅翱。
2）逐波高·屈原贊
（六語上聲3+七虞平聲5）
屈原生盛楚，香草美人孤。
良策佳言遭棄拒。嗚，嗚，嗚。
都城敗舉，家破國亡，以水沒軀。
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國學院師亞梅院長布置
2024.06.06 提交盲
楊文學點評：兩首曲符合曲譜要求，《人生感悟》僅28字就把人的一生經(jīng)歷寫出實屬不易，從盲啼寶至千錘鍛造，為人子至振翅翱并自食其力而且孝敬父母是多么的艱辛與自傲。《屈原贊》：描寫屈原懷才不與，良策遭拒，以至于投江報國的悲殘經(jīng)過，如果添加離騷,九歌,九章,天問等他的成名作可能會更好，更符合題目。兩曲語言通順，用字精確，造向簡煉。贊！
龍風國學院第十二期
學員第二十五次作業(yè)
學院：1212
學員：崔桂香
學號：LF12-GX192-001
1）天地悲·芒種雨
（七?上聲+七?平聲）
芒時雨，跳如珠。種急須，
天時愛撫。
（神恩賜）秋滿糧倉金谷鋪，
歡聲笑語喁。
2）逐波高·芒種樂
（六御去聲+六魚平聲）
春花紅失去，芒種雨稀疏。
新雨田肥松勿慮。噓，噓，噓。
天時地助，宜速播耕，望樂日舒。
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國學院師亞梅院長布置
2024.06.07修改稿
楊文學點評：《芒種雨》格律正確，取村時令，起轉合理，雨如珠天愛撫描寫自然流暢煉句妙，結尾承上總結的好，神賜糧滿倉人歡笑多么美好場景。
《芒種樂》春雨貴如油，新雨田肥忙播耕，是農(nóng)民田間作業(yè)的美麗畫圖。圖中有詩，詩中有畫韻味十足，兩曲取材新穎，描寫事物細膩流暢，讀之有味結地氣，好！
龍風國學院第十二期
學員第二十五次作業(yè)
學院：1212
學員：潘紅軍
學號：LF12-GX192-003
1）【天地悲】芒種搶收
（二十六宥+十一尤平聲)
烏云驟，雨滋蚯麥熟愁，
何晴日候。
（拳擼袖)夫婦攜翁皆搶收，
辛勞進袋留。
宋蘭芝點評：合律合韻，為潘老師贊一個！描寫細致入微，寫烏云、雨，麥又熟，真是急死人；轉句給力，很好！
不足：結句弱了點！個見，不妥請見諒，共同探討！
來12分院與潘老師共同學習，很高興！
2)【逐波高】觀滄州鐵獅子
（二十三漾+七陽平聲）
登灜橋下望，滹水涌船航。
觀鐵獅威目亮。王，王，王。
風調雨暢，民富國豐，震海吼蒼。
宋蘭芝點評：合律合韻先為潘老師點贊！
上闕寫鐵獅子位置和威武霸氣，下闕因著鐵獅的庇護，民富國強描述細致！為潘老師大贊！
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-國學院師亞梅院長布置
2024.06.09
龍風國學院第十二期
學員第二十五次作業(yè)
學院：1212
學員：楊文學
學號：LF12-GX192-008
1）天地悲·懷念父母
（江詞韻八部）
寒冬到，葉枯凋。夜雪飄，
心悲霧裊。
(嚴慈在)凡界田園歡樂逍，
懷中再撒驕。
宋蘭芝點評：楊老師詞填的優(yōu)美，先給個贊！
開篇就營造出一悲涼氣氛，下闕歡樂、撒嬌，一悲一喜，更感思念之深！
不足：仄韻是不是看錯了，到和裊字不在一韻部。
有幸相伴12分院學習棒棒噠！
2）逐波高·夏日抒懷
（四紙上聲十上平五微）
山川花綻蕊，楊柳展芳菲。
田野禾苗千萬里。肥，肥，肥。
霞開秀美，秧碧鳥鳴，大地夏風。
宋蘭芝點評：景色描寫細致入微！合律合韻！
不足：夏日特點不太明顯！個見，不妥請原諒，互相探討！
楊老師我們共同努力提高！
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國學院師亞梅院長布置
2024.06.09
龍風國學院第十二期
學員第二十五次作業(yè)
分院：1212
學員：李天祥
學號：LF12-GX192-006
1）《天地悲·端陽情》
（二十三漾+七陽平聲）
端陽至，粽飄香。艾草芳，
龍舟競渡。
（山河望）離騷千古悲聲蕩，
歲歲祭忠良。
2）《逐波高·憶屈子》
（七陽平聲）
高堂悲白發(fā)，佳節(jié)近端陽。
江畔滔滔水湯湯，殤，殤，殤。
離騷天問，千古絕唱，萬世頌揚。
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國學院師亞梅院長布置
2024.06.10 20:00前提交
潘紅軍點評：李老師的這首詞，寫出了人們在中國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)來臨之際，通過吃“粽子、賽龍舟”等形式對楚國偉大詩人屈原的深刻緬懷與悲歌豪情的淋漓盡致地展現(xiàn)。詞中情景交融、喻物抒情、辭采瑰麗，與詞牌名詞義相對，很好！不足之處在于：平韻、仄韻未掌握好。比如：【天地悲】曲譜 平平上(韻)，仄平平(韻)。仄仄平(韻)，平平去上(韻)。(平平仄)平仄平平平仄平(韻)，平平仄仄平(韻)。第一句前半句、第二句最后一個字：“至、渡”應為“韻腳，壓仄聲（上聲）”，修改可考慮用“上聲二十二養(yǎng)”；最后一句“（山河望）離騷千古悲聲蕩，歲歲祭忠良”，平仄出入較大，可參考曲譜重新調整。經(jīng)過修改，應該是一首好詞。
第二首和第一首詞風相同，語言精煉、意簡詞賅、寓意深刻、有景有情，將偉大詩人屈原一生的偉大成就和悲慘遭遇，用短短三句話概括，精辟！不得不說，李老師有深刻的文字功底和文化底蘊，佩服佩服！不足之處，同第一首。曲譜【逐波高】平平平去上(韻)，中仄仄平平(韻)。平仄平平平去上(韻)。平(韻),平(疊),平(疊)。平平仄上(韻)，平仄仄平，仄仄仄平(韻)。第一句前半句、第二句最后一個字：“發(fā)”和最后一個字“陽”，壓同個聲母，不同的是一個仄聲（上聲），一個是平聲韻。比如；留“陽”字為平聲韻，則“發(fā)”考慮換成“上聲二十二養(yǎng)”中的字。同理“湯、問”都要調整；“白、湯”該“去聲”字的要選去聲字（四聲）；“唱”字處應為“平”；“天”字處應為“仄”，參照曲譜，做進一步修改。要始終明白一點：”詞就是根據(jù)詞譜嚴格按照平仄（上去）填寫。相信，經(jīng)過修改，李老師這兩篇作品肯定是非常值得欣賞閱讀的好詞！
龍風國學院第十二期
學員第二十五次作業(yè)
學院：1212
學員：王勝軍
學號：LF12-GX192-009
1）天地悲·雨(七虞上聲＋七虞平聲)
及時雨，柳滴珠。弄水鳧，
推波展舒。
(風光美)翁釣柔風詩意殊，
銀絲繡玉湖。
2）逐波高·練字
（上聲四紙＋平聲四支）
良宵耕硯池，拾韻晉羲之。
淡墨云煙疾落紙。癡，癡，癡。
靈光展翅，神領舞姿，縱筆一支。
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國學院師亞梅院長布置
2024.06.06
余建德點評：首先祝賀王老師按時完成本次作業(yè)！兩首小詞合韻合律，平仄正確無誤，符合作業(yè)詞譜要求。題意切合，言辭簡煉，起承轉合自然流暢，意景優(yōu)美，詩意盎然！
①王老師的《雨》，起承用“雨”“滴珠”“弄水鳧”等字句展開一幅雨汀立鷺鷥、草風剪浪花的優(yōu)美畫面后，迅即帶著讀者進入了翁釣柔風的意境當中，讓人馬上聯(lián)想到詩人張志和的《漁歌子》：“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一雨鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”的詩情畫意。真切地感受到一個漁夫打扮的人，活靈活現(xiàn)地在湖上垂釣的情景，實在精彩！細細品味，我想，這樣的在雨中湖畔獨釣者，也就是真正懂得生活樂趣的人。贊[強]！
②《練字》讓我想起了宋代詩人釋寶曇的《張約齋生日》一詩中的詩句：“曉窗沉水旋和墨，雜花落紙如云煙?！痹娙说脑娋渑c詩友的詩詞所表現(xiàn)出來的豪邁，是何等的倨傲不恭，酣暢地表現(xiàn)了各自狂放不羈，傲世獨立的性格特征。贊[
龍風國學院第十二期
學員第二十五次作業(yè)
分院：1212
學員：李榮
學號：LF12-GX192-014
1）天地悲·興盡晚歸
（上聲四紙2+上平四支4）
熏風起，曳荷池。日暮時，
乘舟泛水。
（驚鷗鷺）爭渡輪番歸欲遲，
歡聲笑語隨。
2）逐波高·所思
（上聲七麌3+上平七虞5）
云行生細雨，煙裊籠平湖。
遙想英雄長劍舞。吁，吁，吁。
如今在否，唯有杜鵑，水岸雜蕪。
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國學院師亞梅院長布置
2024.06.08提交
余建德點評：首先祝賀李老師按時完成本次作業(yè)！兩首小詞合韻合律，平仄正確無誤，符合本次作業(yè)詞譜要求，起承轉合流暢，詞句簡煉，意景優(yōu)美，詩意滿滿！
①《興盡晚歸》展現(xiàn)了荷塘的寧靜與生機，描繪了夕陽西下時分的荷塘，漁家隱于其中，讓人聯(lián)想到碧綠的荷葉與夕陽的余暉交相輝映，與紅霞競相斗艷。詞中表達了作者對生活的熱愛和對美的追求。通過這些生動的描繪，我們可以感受到荷塘的生機、美麗以及它給人們帶來的寧靜與愉悅。贊[強]！
②《所思》一詞抒發(fā)了作者對英雄的傾慕與懷念，對拯危濟難、永世立功生活的向往，形象地表現(xiàn)了作者的豪情壯志。贊[強]！
龍風國學院第十二期學員
第二十五次作業(yè)
學院：國學院
學員：1212
姓名：劉星
學號:LF12-GX192-024
1）天地悲·祭屈原
（上聲二十三養(yǎng)+下平七陽）
波濤蕩，楚風狂。痛斷腸，
忠魂世仰。
（離騷頌）書載千秋留圣章 ，
清流萬古揚。
2）逐波高·高考學子
（上聲十一軫+上平十二文）
寒窗磨劍盾，早晚讀書文。
圓夢簧門征帆緊。準，準，準。
雄鷹睿敏，筆走墨神，折桂得分。
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國學院師亞梅院長布置
2024.06.13提
朱貢點評：兩闕小令，語句精煉深情。上闕頌揚愛國屈原，投江化楚魂。下闕贊揚了十年寒窗的學子，折冠考壇????
龍風國學院第十二期
學員第二十五次作業(yè)
學院：1212
學員：史佐君
學號：005
1）天地悲·端午憶屈原
舟飛槳，粽飄香。憶屈殤，
先賢敬仰。
（懷沙賦）千載離騷流韻芳，
精神萬古揚。
2）逐波高·憶屈子有懷
持忠心不散，懷壯志酬難。
憂憤投江魂夢斷。嘆！嘆！嘆！
今追思遠，惟祈國昌，萬世盛安。
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國學院師亞梅院長布置
2024.06.09 20:00前提交
劉妙枝點評：作業(yè)一格律正確，作者選取端午的兩個習俗“舟飛槳和粽飄香”，由視覺、嗅覺生發(fā)懷念屈原，并選取了屈原最具有代表性的作品《離騷》，對屈原的精神進行高度贊揚，感情升華非常到位。點贊，學習！
作業(yè)二格律有誤（“不散”為兩仄，但要求細化，應是去上；“斷”應是上聲），也是一首懷念屈原的作品，可以看作上一篇的續(xù)集，由屈原的“忠心”和“志難酬”，對屈原懷沙赴死的心里，進行深刻的描寫，以“今追思遠”，轉結，表達了作者對祖國的美好祈盼。
七絕?鄉(xiāng)愁（步秦老師韻）劉妙枝
青竹窗前羞掛雨，珠珠滴落三千縷。
柔情灑滿細絲愁，把酒相思和淚舞。
原玉：七絕?鄉(xiāng)愁（文/秦瑜）
窗前翠竹搖春雨，裁剪誰人千萬縷。
不是悠悠故里愁，溫柔相伴清風舞。
漁家傲·詩酒戲嘲（文/余建德）
有道詩仙皆好酒，興來潑墨斟雙斗。明月春風吟翠柳，香盈袖。清新雋永千篇秀。
玉液神功將我誘，千杯豪飲眠三晝。刮肚搜腸終獻丑，詞難就。腹無靈感空搔首。
水調歌頭?父親節(jié)感懷（毛滂體）余建德
昨夜雨陣陣，今早淚汪汪。父親思念，直教兒子斷衷腸。難忘諄諄教誨，忠孝兩全必具，青史鑄輝煌。一世丘明傳，百歲太沖章。
督學習，立心志，做棟梁。關懷備至，造就兒女步高堂。無論何行甚業(yè)，不管英才俊杰，昂首汗青揚。但把父親頌，河漢耀星光。
龍風國學院第十二期
學員第二十五次作業(yè)
學院：
學員：
學號：
1）天地悲·題目（韻部）
平平上（韻），仄平平（韻）。仄仄平（韻），平平去上（韻）。
（平平仄）平仄平平平仄平（韻），平平仄仄平（韻）。
2）逐波高·題目（韻部）
平平平去上（韻），中仄仄平平（韻）。平仄平平平去上（韻）。平（韻），平（疊），平（疊）。
平平仄上（韻），平仄仄平，仄仄仄平（韻）。
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國學院師亞梅院長布置
2024.06.09 20:00前提交
【三】布置作業(yè)
一、作業(yè)要求：
1、學習古人元曲曲例，寫六首已命名的曲度式全格曲譜（從給定的12個曲度式曲譜中選擇，如天地悲、天敬酒、一瞬眸、滿苑姿、逐波高、萬般空、云如畫、秋風落、歸途肅、飛絮柳、共沐地球風、朝天行）。題目：懷古、述懷、閑適、摯友、龍、鷹，或自擬。
2、用韻須采用平水韻（參考鄰韻通押十五類，同類使用）。
3、嚴格按曲譜寫作，提交作業(yè)時不要帶曲譜。
4、格式：題目前一律標注：“曲度式全格曲譜名·題目（韻部）”。例如：
天敬酒·蒼海（下平十一尤+上聲二十五有）
蒼海橫流，人軀血肉。身處炮濤槍浪口，命蕩魂游。
寧愿拋折壯士頭，豈可遺留百代羞。天地肅然神敬酒，風雪寄心惆。
5、作業(yè)截止日期：2024.06.09 20：00之前
