

01.走出考場
淡墨
那年夏天
微風(fēng)不曾和煦
帶著枷鎖的舞步
始終回旋在高補的考場
霜一樣的煩惱
時光擠壓著夢魘
徐徐如風(fēng)
黃昏的林蔭道
歪歪斜斜的腳印
記憶逐漸擱淺
升學(xué)、工作、家庭、情感
生命被粗粗地打磨
一次次走出考場
收容層層落葉
又澆灌茬茬新芽
其實,誰能說得清
人生需要多少考題去定義
去享受高低錯落的分?jǐn)?shù)
那才是成長的音符
走出考場,攜詩和曲泛輕舟

【作者簡介】淡墨,本名高虹,嵐漪詩社社員,現(xiàn)就職于岢嵐農(nóng)商銀行,愛好詩詞。

02.走出考場
張愛英
走出考場
給爸爸媽媽一個擁抱
謝謝你或?qū)Σ黄馃o須言表
好好吃頓飯
踏實睡一覺
或欣喜或感傷先劃個句號
該填報自愿就認(rèn)真填報
985、211當(dāng)然好
高職又何嘗不是路一條
大材遠(yuǎn)游為國盡忠
小材守家盡孝操勞
材大材小都是父母的寶
社會大學(xué)讀得好
一樣英模榜上大名標(biāo)
陳永貴、王進喜、張桂梅榜樣已樹好
2024年6月19日

【作者簡介】張愛英,山西岢嵐人,50后,退休教師,嵐漪詩社會員,愛好文學(xué),作品散見于各網(wǎng)絡(luò)平臺。

03.走出考場
張建軍
六月你走進考場
緊張、悶熱、焦慮、窒息
當(dāng)你從火爐般考場出來
父母鐵鑄般站在考場外
念念有詞在祈禱
那祝賀像六月成熟的麥浪
金色波浪在六月翻滾著
他們沒有擁抱你
一切都藏進深邃的眼睛里
那目光像從六月找回你的魂魄
六月熱的不僅僅是驕陽
還有你內(nèi)心的徬徨
不悲傷
希望的燈塔在閃光
未來的畫卷徐徐展開
新的征程正楊帆起航
不自信
黑色七月正向你招手
不管是登科還是落榜
人生處處是考場

【作者簡介】小草,本名張建軍,中共黨員,中學(xué)高級教師,山西省作家協(xié)會會員,山西省散文協(xié)會會員,嵐漪詩社會員。有習(xí)作經(jīng)常在報刊和微信公眾平臺發(fā)表。

04.走出考場
換林
走出安靜的考場
天空如此明朗
風(fēng)兒吹著,鳥兒叫著
云兒飄著,花兒笑著
這么美麗的風(fēng)景
你是不是第一次認(rèn)真欣賞
深深的呼吸
淺淺的微笑
全身心的放松
你是不是第一次如此舒暢
你揚起青春的臂膀
輕輕地
擁抱一下燦爛的陽光
十年淬利劍
一朝試鋒芒
正值花季的少年呀
走出考場
不要想著題名金榜
山高水闊
哪里都能練出堅硬的翅膀

【作者簡介】換林,本名,張換林,50后,山西岢嵐人,企業(yè)會計,嵐漪詩社會員。
文觀:熱愛生活,熱愛文學(xué),夕陽余暉,讓平凡的每一天活出精彩。

05.走出考場
云星
當(dāng)你走出考場
如釋重負(fù)
仰望藍(lán)天大川
長長地舒口氣
臉上露出開心的微笑
如果你心情不悅
即使不能圓夢
努力了也就沒有遺憾
不管怎樣
你的天空充滿燦爛陽光
你的人生漫長而輝煌
青春
是一本裝訂好的畫冊
豐厚,還是單薄
已無法更改
在歲月的日子里
十二年
不長,也不短
你的劍可曾磨好
今日收劍入鞘
明天可否仗劍天涯

【作者簡介】賈云星,50后,山西岢嵐人,嵐漪詩社會員,一生與數(shù)字為伴,酷愛文學(xué),與詩,詞結(jié)緣,用筆尖描摹人生。

06.走出考場
秦?zé)ㄓ?/span>
學(xué)子折桂月
你走出考場
神情鎮(zhèn)定步履鏗鏘
堅定的目光
外面有等待你的農(nóng)民工
父母和師長
還有警察叔叔為你保
駕護航
你說顆粒已然歸倉
十年磨劍,豪情萬丈
知識的殿堂令人神往
十年苦讀寒窗
父母師長和你共同扛起
壓力壓強
你用大把的汗水送
走一個又一個青春
的美好時光
多少個寒來暑往
日復(fù)一日的努力,讓
你百煉成鋼
天道酬勤
你果然不負(fù)眾望
走出考場
笑看清風(fēng)無恙
靜待九月菊花芬芳

【作者簡介】秦?zé)ㄓ?/span>,山西省五寨人,教師,山西省散文協(xié)會會員,嵐漪詩社會員,物理教師,喜歡用聲、光、力、電編織精美課堂,秉承終身學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng),曾任五寨縣九屆、十屆、十一屆政協(xié)委員,工作之余,喜歡方塊文字,長詩短句。

07.走出考場
藍(lán)天
當(dāng)你走出考場
嘴角上揚
任探尋的目光
在你臉上徜徉
跨一輛快樂單車
撒下一串鈴聲
自由奔放
讓瀟灑的身影
飛過大街小巷
十年寒窗
筆吐芬芳
走出考場
只是完成了一次長途飛翔
未來的日子
風(fēng)雨一場接一場
只要心里有陽光
你就會有飛翔的翅膀

【作者簡介】藍(lán)天,本名張瑞萍,山西岢嵐縣人,嵐漪詩社會員。偶有詩作散見于網(wǎng)絡(luò)平臺及《文學(xué)百花苑》。詩觀:喜歡用文字記錄普通人的煙火人生。熱愛生活,更熱愛孩子,曾經(jīng)不惜荒蕪自家的農(nóng)田而種植美麗,苦中作樂,有近三十年的代教生涯,希望自己的拙作能擁有一片蔚藍(lán),故筆名藍(lán)天。

08.走出考場
白志珍
樹木盼成才,種子夢新芽
深思伴苦讀,勤奮蘊奇葩
堅持不懈的努力奮發(fā)
一次次考場上自如的揮灑
所有的經(jīng)歷都是生命之河里的朵朵浪花
把美好的祝愿真誠接納
鼓起勇氣,認(rèn)真作答
落筆如實,只是一種特定的學(xué)習(xí)方法
學(xué)業(yè)或優(yōu)、成績或差
均可用知識的積淀去擁抱瑰麗的虹霞
安于現(xiàn)狀,抵不過流水無情的沖刷
階段性的測試
總是要適應(yīng)各行各業(yè)對人才公平的選拔
踐行中華民族全面發(fā)展的總體規(guī)劃
安邦定國不僅僅是靠幾張題卷上的解碼
愿以歲月贈山河,且將寸心寄華夏
天生我才必有用,風(fēng)霜雷電全不怕
無懼無畏,自信自夸
大浪淘沙,投入新一輪的摸爬滾打
不管走出哪個考場,你就是大贏家
2024年6月22日

【作者簡介】白志珍,山西岢嵐人,“嵐漪”詩社會員,在文化網(wǎng)絡(luò)和報刊發(fā)表有詩歌、散文等,愛好文學(xué),喜歡自由寫作。
文觀:崇尚簡約質(zhì)樸的生活。

09.走出考場
邊角料
走出考場
你臉上的表情就是你的答案
倘若你歡呼雀躍,喜形于色
恭喜你在夢想的路上邁出堅實的一步
假使你垂頭喪氣,目光沮喪
同學(xué),我想對你說
人生就是一場馬不停蹄的考試
而教育是最公平的競爭
成功向來都是智慧和汗水的結(jié)晶
知不足迎頭趕上才是你最該有的態(tài)度
這場輸了,還有下一場,別氣餒!
但關(guān)鍵路口機會不多,請慎重選擇
人生路很長,你才剛開始接受生活的錘煉
一切都還來得及
只要不放棄,終會見彩虹
風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上
2024-6-22

【作者簡介】邊角料,本名郝旭華,山西省大同市人,嵐漪詩社會員,愛好詩歌、文學(xué),作品散見于各網(wǎng)絡(luò)平臺。
文觀:用一支笨拙的筆,書寫生活的點點滴滴。最喜歡的一句話:更高級的哲人獨處著,這并不是他想獨處,而是因為他周圍找不到他的同類。

10.走出考場
燕淑萍
曾記的
那年 那月 那日的早上
目送著學(xué)子們十年苦讀
懷揣詩書
靜靜地踏入考場
回望
聚集在考場門外的家長
那期盼已久的目光
時而凝望著寂靜的考場
時而坐坐立立原地轉(zhuǎn)向
無論烈日暴曬
還是細(xì)雨澆淌
都
雷打不動 焦慮萬丈
等待兒女
笑容掛臉 輕盈出場
可憐天下父母心腸
午時十二點時鐘
默默在心中敲響
望著
走出考場的學(xué)子們
一個個紅繩系頸
浮動著胸前考證
不同的表情
呈現(xiàn)在臉龐
不禁讓我心楚憐惜
眼淚打眶
暗暗祝愿每個考生
如愿步入自己的理想
不負(fù)韶華 不負(fù)時光
擁抱明天初升的太陽
于:2024/623

【作者簡介】燕淑萍,50后,山西岢嵐人,熱愛文學(xué),熱愛生活。

11.走出考場
櫻花樹
監(jiān)考老師按部就班完成了職守的一環(huán)
平靜地走出考場
目送莘莘學(xué)子烏泱烏泱走出校園
他們打完了命運的大決戰(zhàn)
走出考場
有的人到達了他此生的峰頂
波瀾不驚地度過一生
有的人從此啟程創(chuàng)造輝煌人生
考好的大步進華為
沒考好的也許生就是無名之輩
也說不準(zhǔn)他會是下一個
任正非
走出考場
那些懸梁刺股的歲月似乎可以從此遠(yuǎn)去
社會又展開宏大的試卷
到處上演瑜與亮的悲劇
人生本是一間走不出的考場
考了智商考情商
考了情商考逆商
考了逆商考健康
……

【作者簡介】櫻花樹,本名李慧英,山西岢嵐人,嵐漪詩社會員,愛好生活,愛好文字。
12.走出考場
淺若清風(fēng)

走出考場
心兒在眉梢跳躍
十多年的壓抑
滿臉綻放
表情 早已不足以表達
走出考場
所有囑托與期望
連同 十幾年的煎熬
扔向四方 不管不顧
噙滿家長的眼眶
揪心的淚 硬是不讓滴滑
走出考場
所有叛逆與代溝
瞬間達成一致意向
避開學(xué)習(xí)的話題
只想去放縱
就這十幾天
成績揭曉
一切,又將重就
走出考場
心的歸攏
是又一次使命的奔赴
新的戰(zhàn)場更加兇險殘酷
唯有,一往無前
方是登臨巔峰的翅膀
人生,本就這樣
一次次的考場
延伸到遠(yuǎn)方
2024年6月23日

【作者簡介】淺若清風(fēng),本名齊迎春,筆名淺若清風(fēng)、行云、迎春、筆隨心走,山西省作家協(xié)會會員,中國西部散文學(xué)會會員,中國散文學(xué)會會員,中國通俗文藝研究會會員,嵐漪詩社和嵐漪文苑創(chuàng)刊者,著有散文集《心路》、詩集《淺風(fēng)》。文觀:我筆寫我心,我心抒我情,推崇隨心、率性、自然、純樸的作品。鉛字和墨香是一生不懈追逐的夢想,心存美好,相信故事和美景就在前方。




