歷城三中“山大邊詩社”專欄之六
編者按：
“濟(jì)南山水天下無，晴云曉日開畫圖。”元代于欽說。
“羨煞濟(jì)南山水好，幾時(shí)真做濟(jì)南人?！苯鸫脝栒f。
……
濟(jì)南，到底是一座怎樣的城市？她是一座需要你慢慢品讀的城市。
元代徽州詩人方回說：“若夫錦川繡江之間，嘉山秀而清泉潔，美木茂而芳草馨，濟(jì)南故多名士，當(dāng)能與四方之士大夫登堂而賦之?！泵鞔鷿?jì)南詩人邊貢說：“吾濟(jì)富山水，人稱名士鄉(xiāng)。”古人把濟(jì)南多名士歸因于山清水秀的自然環(huán)境，是有道理的。因?yàn)楹饺帜軌驖M足名士的審美體驗(yàn)和隱逸情結(jié)，有助于養(yǎng)成風(fēng)雅的情調(diào)和浪漫的生活方式，尤其是對(duì)于山水詩人來說，更能提供取之不盡的創(chuàng)作素材和靈感來源。“濟(jì)南山水甲齊魯，泉甲天下”，得天獨(dú)厚的風(fēng)煙勝景決定了濟(jì)南自古就是一座風(fēng)流輩出的詩城，誠如已故著名學(xué)者徐北文先生在《濟(jì)南竹枝詞》中所吟詠的那樣：“才華橫溢泉三股，字吐珠璣水一泓。多少詩人生歷下，泉城自古是詩城。”
今天，我們以“詩歌”作為切入口，來品一品不一樣的濟(jì)南。在漱玉泉邊歇歇，與“千古第一才女”易安不期而遇，陪她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，聽她訴說“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”；在稼軒紀(jì)念祠坐坐，邂逅豪放的“詞中之龍”幼安，伴他“醉里挑燈看劍”，聽他感慨“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”……再或者，去與土生土長(zhǎng)的濟(jì)南名士張養(yǎng)浩、于慎行、李攀龍聊聊，這一品，你不再懷疑泉城是“文學(xué)之國”，也一定會(huì)像元好問那樣發(fā)出“有心長(zhǎng)作濟(jì)南人”的心聲了。
泉城濟(jì)南，是一座“文學(xué)之國”，需要你慢慢品；
泉城濟(jì)南，是一座讓人流連忘返的城市，需要你慢慢品；
泉城濟(jì)南，是一座有溫度且飽蘸情感的城市，需要你慢慢品；
……
泉水流詩韻
初二八班 王子涵 指導(dǎo)教師 鄭爽
泉水叮咚，流韻成詩，
在山間，在溪畔，在低吟淺唱。
涓涓細(xì)流，似故人之筆，
書寫著千古流傳的篇章。
青石之上，泉水輕躍，
躍出歲月的漣漪，躍出歷史的塵埃。
它講述著，那遙遠(yuǎn)的過往，
那些英雄豪杰，那些才子佳人。
泉邊古樹，枝繁葉茂，
見證了泉水的成長(zhǎng)，也見證了時(shí)光的流轉(zhuǎn)。
它們抵御著，與泉水共鳴，
共同編織著大自然的和諧樂章。
泉水，你是詩人的靈感之源，
你的流淌，激發(fā)了多少才子的詩情畫意。
在你的歌聲中，我們聽到了歷史的回響，
在你的身影里，我們看到了自然的美麗。
你帶著大自然的饋贈(zèng)，滋養(yǎng)著萬物生靈。
你是生命的源泉，你是希望的象征，
在你的懷抱里，我們感受到了生命的力量。
泉水，你流淌不息，
你的歌聲，永遠(yuǎn)在我們心中回響。
讓我們跟隨你的腳步，那探索那未知的遠(yuǎn)方，
去尋找那屬于我們的夢(mèng)想和希望。
聽，那泉水叮咚的聲音，
它在訴說著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。
讓我們用心去聆聽，去感受那泉水的韻味，
讓它帶領(lǐng)我們走進(jìn)那充滿詩意的世界。
泉水叮咚，流韻成詩，
在我們的心中，永遠(yuǎn)流淌著那美妙的旋律。
讓我們用詩歌的語言，去描繪那泉水的美麗，
讓它成為我們心中永恒的風(fēng)景。
泉水潺潺，似古人之弦，
彈撥出天地見的和諧與寧靜。
那旋律，穿越千年，
回響在青春的夢(mèng)里，激蕩著我們的心靈。
泉邊野花，隨風(fēng)搖曳，
綻放著生命的色彩，點(diǎn)綴著大地的畫卷。
他們與泉水相伴，共舞著自然的樂歌，
讓我們的青春歲月，也如泉水般清澈明亮。
泉水啊，你是大自然的詩人，
用你的語言，詮釋著生命的真諦。
在你的歌聲中，我們學(xué)會(huì)了欣賞自然的美，
在你的身影里，我們領(lǐng)悟了人生的哲理。
你流向遠(yuǎn)方，你匯入江海，
你帶著我們的夢(mèng)想，奔向那廣闊的天地。
你是我們心中的指引，你是我們前行的動(dòng)力，
在你的陪伴下，我們勇敢的追尋著未來的方向。
泉水叮咚，流韻成詩，
在你的歌聲里，我們找到了自己的聲音。
讓我們用詩歌的翅膀，去翱翔那廣闊的藍(lán)天，
去書寫屬于我們自己的青春篇章。
泉水，你是我們的朋友，
你的歌聲，將永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng)。
讓我們珍惜這份友誼，感恩這份陪伴，
讓泉水的詩韻，永遠(yuǎn)流淌在我們的心中。
泉水叮咚，流韻成詩，
在我們的青春里，留下的最美的印記。
讓我們用心去感受，去聆聽那泉水的歌聲，
讓它成為我們?nèi)松猛局凶蠲赖娘L(fēng)景。
教師點(diǎn)評(píng)：本詩內(nèi)容十分豐富，部分語句在情理之中但又出其不意，讀她的文字，讓我仿佛看到了小作者在不疾不徐，不驕不躁的做好每一件小事的樣子。
讀與思：城市如人，每一座古都皆有獨(dú)特個(gè)性；城市如樹，每一圈年輪沉淀文化基因。濟(jì)南的泉水為這座古老而現(xiàn)代的濟(jì)南城市代言，架設(shè)當(dāng)代學(xué)子與古代城市對(duì)話的橋梁。濟(jì)南名邑里，有數(shù)不盡的繁華美景；市井煙火中，有道不完的歷史滄桑。一方水土一方人，一個(gè)人的見識(shí)與品性一定與他生活的城市有著千絲萬縷的聯(lián)系，走進(jìn)城市，走近歷史的縱深；走進(jìn)城市，解讀城市的側(cè)面，解開人與這座城市的秘密。
立于思想高峰的清泉
初二八班 龐潤(rùn)彧 指導(dǎo)教師 鄭爽
所愛之處于高聳入云的山麓
所向披靡于靜默山巔的深林
佇立此地，遠(yuǎn)眺亭臺(tái)樓閣、雕梁畫棟
沉溺崇山峻嶺，潺潺溪流
未曾憶起城鎮(zhèn)的浮華喧器
只身靜默，平定混沌思想
獨(dú)樹一幟，若頂峰般堅(jiān)定矗立在遠(yuǎn)方
繁花似錦，落葉隨風(fēng)
以深谷幽幽回聲襯此寂靜之地
自由之曲縈繞身旁，不疾不徐四顧
與浮云同游深山，同花草共聚一堂
執(zhí)筆描摹此景，奔赴一望無垠的勝地
若青山那般不諳世事，獨(dú)立不倚
未暗送秋波，做獨(dú)處不群的智者
自成一體，蔑視污穢
俯視蕓蕓眾生與萬物生長(zhǎng)
星燧貿(mào)遷，四季輪轉(zhuǎn)，經(jīng)風(fēng)吹雨打
卻巍然不動(dòng)
當(dāng)像高山那樣
不必為誰而存在
心懷自由與明媚
你本就如高山那樣巍然
教師點(diǎn)評(píng)：在這篇詩歌中，能感覺出清泉被作者青睞著，偏愛著我仿佛看見清澈的泉水在作者心中緩緩流淌。
讀與思：每一座歷經(jīng)歲月洗禮的城市，都是一條生命涌動(dòng)的長(zhǎng)河，長(zhǎng)久的流淌在每一個(gè)人的心田，于風(fēng)雨變幻間，留下吉光片羽。一座有生命的城，少不了人們深刻的思索，作家池莉在回憶家鄉(xiāng)時(shí)說：“我是它的，它是我的；我是它土地上的一棵小草，它是我永遠(yuǎn)的寫作背景與我探索社會(huì)的一面永久的窗口。”這首詩的小作者思想內(nèi)涵深刻，濟(jì)南的文化底蘊(yùn)潤(rùn)澤著他，濟(jì)南明亮的人文精神潤(rùn)澤著他，也讓我們真正走進(jìn)一座城市的靈魂。
清泉頌
初二八班 閻沐瑤 指導(dǎo)教師 鄭爽
股股清水從地下涌出，直沖云霄；
朵朵水花從空中跌下，散落世間；
捧捧山泉從口中沁下，神清氣爽；
這如詩如畫的泉水，又有誰能不愛呢？
古往先賢無不贊揚(yáng)這偉大的山泉！
或感嘆如鏡的平靜，或沉醉磅礴的水勢(shì)，或欣賞咆哮的水瀑。
淌過透亮的泉水，似闖進(jìn)兒時(shí)的夢(mèng)境，波光粼粼。
望著易碎的倒影，似回到母親的懷抱，夢(mèng)幻美好。
聆聽廣闊的飛泉，似重獲少年的壯志，熱血沸騰。
泉中的小船如同搖籃晃晃蕩蕩陪我品遍人情；
泉中的小魚如同夢(mèng)想無所畏懼游向未來；
泉中的流水如詩韻自由輕快寫盡芬芳。
教師點(diǎn)評(píng)：作者把這首小詩呈現(xiàn)在了讀者的面前，在這首小詩中，讀者和作者一起化作了小魚，帶上明亮、廣闊，堅(jiān)定前行，讓光充滿自己，也讓自己發(fā)出光亮。
讀與思：濟(jì)南因?yàn)橛辛诉@樣的泉水、柳和荷花三位一體的集中體現(xiàn)與展示，這座古城，才和一般的北方城市風(fēng)光與性格不同，才具有了南方的一些特色。宋人黃山谷早就有詩“濟(jì)南瀟灑似江南”，竹枝詞里便緊隨其后樂此不疲的一再吟唱：“城北湖光罨畫長(zhǎng)，水田漠漠似江鄉(xiāng)”；“朋來尋樂話喃喃，賒酒一瓶魚一籃，名士美人都不記，湖山瀟灑似江南”；以致后有竹枝詞不滿如此一味的舊調(diào)重彈，而寫道：“未必江南如此好，可憐只說似江南”。
清末濟(jì)南還有這樣一首竹枝詞，最讓人流連：“圖書新館傍湖開，漢偈秦碑剝綠苔，千古文人屬鄒魯，蜀車?yán)@過濟(jì)南來?！笔菍ｉT記錄當(dāng)時(shí)大明湖畔新建的圖書館。重視文化，重視讀書，這是濟(jì)南的魂，有這個(gè)魂在，泉水、柳和荷，才有了長(zhǎng)在的生命和情感，才有了別樣的美麗和魅力。
詠濟(jì)南
初二八班 杜逸軒 指導(dǎo)教師 鄭爽
噴涌著的泉水是你跳動(dòng)的脈搏，
密布的泉脈是你琉璃般的脈絡(luò)。
你是風(fēng)沙彌漫的北方清秀的明珠。
掀開你河畔如霧如煙的柳枝編成的綠紗，
渾厚又輕靈，雄壯而明麗，
是你！吸引了天下名士的濟(jì)南。
你是沙邊黛青色。
李白的詩中你翠如芙蓉，
杜甫的筆下你聚才好古，
蘇軾的口中你好雪初晴，
更不必說被泉水滋潤(rùn)著的李清照，辛棄疾。
聽?wèi)T了角聲的幼安會(huì)想起叮咚的泉聲嗎？
遷往了江南的易安會(huì)懷念北方的"江南"嗎？
無數(shù)神色各異的人來來去去啊，只有清脆的泉聲，
響著，響著，
從不抱怨，從不屈服——
一只清冷脫俗的眼眸。
是你，盡染于泉水和詩歌的濟(jì)南，
你是筆間蒼碧色。
汩汩的，奔涌的，
究竟是泉水還是文思？
垂柳一般繁茂扎根的詩韻，
甘甜的泉水一般滋潤(rùn)人的舌間。
泉點(diǎn)綴了詩人的窗，
詩頌便點(diǎn)綴了我們的夢(mèng)。
是啊，詩就是泉，泉就是詩，
于是濟(jì)南便有了七十二首詠不盡，流不干的詩——
回首，
泉是天邊云墨色。
教師點(diǎn)評(píng)：一粒沙子，可以描繪出一個(gè)大海；一朵花，可以描繪出一片蔚藍(lán)的天空，作者描寫了泉水當(dāng)下的模樣但不拘泥于當(dāng)下，聯(lián)想到一個(gè)無盡廣闊的世界，多么難得。
讀與思：濟(jì)南是一座具有悠久歷史的古城，是國務(wù)院公布的“國家歷史文化名城”。秦始皇統(tǒng)一天下后，建立郡縣制。今濟(jì)南市屬濟(jì)北郡，稱歷下邑。漢初設(shè)立濟(jì)南郡，此“濟(jì)南”一名出現(xiàn)之始。隋文帝開皇三年。改濟(jì)南郡為齊州，治所仍在歷城。濟(jì)南歷史悠久，當(dāng)你走進(jìn)濟(jì)南，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聞名世界的史前文化——龍山文化的發(fā)祥地；你會(huì)發(fā)現(xiàn)新石器時(shí)代的遺址城子崖；你會(huì)發(fā)現(xiàn)先于秦長(zhǎng)城的齊長(zhǎng)城；你會(huì)感受到中國道德文化的開創(chuàng)者虞帝大舜的魅力。最重要的是，對(duì)于濟(jì)南而言，處處泉水的存在是這座城市的盛景，泉水不僅僅是這座城市清澈的眼睛，更是它的性格和靈魂……
品濼水
初二八班 劉蘊(yùn)涵 指導(dǎo)教師 鄭爽
趵突泉啊，
你有姣好的面容：
仙姿佚貌，玉軟花柔，
卻又不失英姿颯爽。
趵突泉啊，
你有多少歷史向我們?cè)V說呢？
我想，
或許是，
正門那塊藍(lán)底金字的橫匾，
乾隆帝御筆書寫，
記錄你的榮耀。
或許是，
觀瀾亭前水中矗立的石碑，
著錄了你至高無上的地位，
明、清兩代大書法家為你題寫。
或許是，
張養(yǎng)浩在云莊的遺物，
這座太湖石，
飽經(jīng)滄桑，
但玲瓏剔透，栩栩如生，
它標(biāo)記著你歷經(jīng)戰(zhàn)亂卻始終生機(jī)。
趵突泉啊，
你日夜不停地跳躍奔突，
為人們提供優(yōu)質(zhì)的水源。
趵突泉啊，
我們尊敬你，謳歌你。
為你唱起泉城的歌謠！
教師點(diǎn)評(píng)：“張弛有度欲奪目，樂把心扉紙上書?！弊髡叩奈淖智逍旅撍?，讓人感到親切驚喜，充滿靈性。
讀與思：趵突泉在濟(jì)南城西南，為濼水之源，“為天下奇觀”（清懷應(yīng)聘《游趵突泉記》）。它的歷史可追溯到公元前七世紀(jì)，即春秋時(shí)期魯桓公十八年（前694）。最早描述和記載趵突泉的是北魏酈道元，《水經(jīng)注·濟(jì)水·濼水》云：“濼水出歷縣故城西南，泉源上奮，水涌若輪。”因泉上有娥英廟，“俗謂之娥姜水”。而成為文人墨客的游覽勝地，則始于北宋?！磅劳弧敝?，始見于北宋曾鞏詩文(《齊州二堂記》、《趵突泉》)。當(dāng)時(shí)亦稱“檻泉”，因《詩經(jīng)·小雅·采菽》“觱沸檻泉”之句而名。金人、著名文學(xué)家元好問所著《濟(jì)南行記》又稱“瀑流泉”。金人立碑，列七十二名泉，趵突居其首，號(hào)為“濟(jì)南第一泉”，古代的文人墨客寫了很多關(guān)于趵突泉的詩文。讀了上面這首小詩，你的腦海中浮現(xiàn)出一幅怎樣的趵突泉之景呢？讓我們親眼去看一看吧。
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