他抱著十幾本書，扔到鐵車上。“你回去休息吧。運兩趟就沒了?！?/div>
桌上一個佝僂的臺燈，除此之外，都不帶電。生活很是節(jié)儉。
他推著鐵車出校門。
回到宿舍，躺在床上，我想：他老了，所以不干了。我到他那個年紀，會是怎樣收場呢？
我08年來校工作，和賈老師打交道不算多。這個老頭很好。
他總是鼓勵身邊的人。常對我說：“如果好好練字，你有可能成為書法家；如果好好寫文章，堅持下去，就可能當作家?！泵看味际怯H切和藹地說。
冷風撲面的操場上，賈老師說：“年輕人，好好干，前途是光明的，你們是中流砥柱?！蔽业恍Α?/div>
他教書頗有藝術。上課，輕松詼諧，揮灑自如，氣氛活躍。曾用“豆腐模兒”評價豆腐西施楊二嫂，新奇有趣。
逢大型考試，計算分數(shù)，常令語文老師頭疼。只要他出馬，就能輕松搞定。人稱“計算兵”，一沓試卷，不用紙筆，幾個數(shù)字在眼前一晃，便知一二。
他喜歡打麻將，每賭必輸，依然樂此不疲。周末回家，定要賭上一把。輸了錢，從不賴帳。牌友自然喜歡，電話相邀，盛情非同一般。
不喜歡欠人情。有一次，親人亡故，他反復叮囑校長，千萬別告訴老師。后來，我們還是知道了。他特別愧疚，總怕自己還不了人情。誰家有紅白喜事，不管是新來的，還是老同事，他都會慷慨上禮。
15年下半年，他的工作地點設在小會議室。檢查作業(yè)的同時還擔任“初三11班班主任”（賈老師戲稱），這個班只有一個學生。
他是元老。當年董事長遍訪能人，開著轎車，接他來任教。
賈老師，真老師，好老師。
2016年2月17日
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