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灤河流過(guò)我門前
? ? ?文/任國(guó)興
? ? ? 生于斯,長(zhǎng)于斯。喝著灤河水,吮吸著灤河的乳汁,聽水而眠,枕河而居,看水舒緩波動(dòng),領(lǐng)略洶涌澎湃,腳下踩著膏腴沃土,聞著稻菽香氣。綿延千里流淌千年的灤河水,造就了故鄉(xiāng)得天獨(dú)厚富庶之地。灤河的波瀾壯闊跌宕起伏,勾起我太多太多的記憶,烙于腦海,鐫刻心里,揮之不去。
? ? ? ?灤河流過(guò)我門前。打記事兒起,人們便在這片河水淤積過(guò)的土地上挖渠引水,開墾良田,打埂疊畦,播種育秧,休養(yǎng)、繁衍、生息。那時(shí),每到桃花春汛河水開化,輕風(fēng)吹水面波紋渏漪,野鴨嘻戲水中游弋,岸邊蘆葦叢叢,水草青青,綠柳白楊,水映藍(lán)天,紫燕銜泥,鷂子盤旋,兩岸風(fēng)光旖旎,景色絕佳。
? ? ? ?夏季,嘉禾油然,禾風(fēng)駘蕩,灤水護(hù)田將綠繞,農(nóng)夫頭戴斗笠身披簑衣水田勞作,活脫脫一幅江南水墨煙雨圖,“稻花田里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片?!狈?,河水被太陽(yáng)曬的熱熱乎乎,成了孩子們的天然大浴場(chǎng),河水清澈見底,赤條條的在水里嘻戲打鬧,一個(gè)猛子扎下去半會(huì)兒浮出水面,嘴里銜一條小魚,伙伴們你爭(zhēng)我搶,一不留神魚兒脫手滑落水中,消失的無(wú)影無(wú)蹤。鬧夠了,玩累了,躺在松軟的沙灘上看白云游動(dòng),水鳥飛翔。
? ? ? 灤河水灌溉著兩岸稻田,澆灌著成熟,澆灌著豐收,兩岸黃金淌,一川稻花香。豐收寫在天上,寫在地上,寫在人們勞碌一年滿是皺褶充滿喜悅的臉上。此時(shí)的灤河水完成了她的使命,悄無(wú)聲息的靜靜流淌。年復(fù)一年默默奉獻(xiàn)。灤河邊上的人們與水相伴,相互依存,相互呵護(hù),相安不擾。
? ? ? 上凍結(jié)冰河水靜止,河面冰封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)光滑如鏡,伙伴們歡快的在冰面上劃著自制簡(jiǎn)易的冰車,冰面上劃出道道“傷痕”,冰床默默的承受著,灤河的胸襟是博大而寬容的。
? ? ? ?灤河,從春到冬風(fēng)景各異,灤河的水養(yǎng)育了我的祖輩、父輩,養(yǎng)育了我,成就了灤河邊上長(zhǎng)大的孩子,提升了兩岸人們的生活水平。我敬畏灤河說(shuō)灤河是我們的母親河一點(diǎn)兒也不為過(guò),所以說(shuō)保護(hù)灤河就是在保護(hù)我們的母親,別讓母親委屈,別讓母親流淚,別讓母親窒息干涸,是我們每個(gè)灤河兒女應(yīng)盡的義務(wù)共同的責(zé)任。
? ? ? ?灤河,農(nóng)耕與游牧文明的交織,積淀了厚重的灤河文化,居住在灤河邊的人,盡管田間勞作垅上躬耕,種稻植桑,臉朝黃土背朝天,但卻質(zhì)樸敦厚,明嘵事理,注重知識(shí),文勤學(xué),武用功,文有儒雅書卷之氣,武有陽(yáng)剛勁信之美,人杰“水”靈,不泛鄉(xiāng)間秀才布衣先生,史上名人,豪杰義士。灤河邊上的每個(gè)村落都有著深厚的文化底蘊(yùn),有歷史,有故事,有傳說(shuō)?!盀础弊譀]有別的解釋就是流淌的大河之水,水,有文之形,文之韻,文之脈絡(luò),文之靈氣。一條灤河水,一部文與詩(shī),詩(shī)之婉約文之澄澈。灤河有著豐盈的文化底色,根基深厚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),時(shí)下灤河之水將灤河文化推向了一個(gè)即繼承傳統(tǒng)又符合時(shí)代的新高峰。灤河人正在書寫著新時(shí)代灤河文化的新篇章。
? ? ? 灤河流過(guò)我門前,河水伴隨我成長(zhǎng)。如今人已老矣,閑暇,獨(dú)自背手沿著楊柳依依的河邊,或漫步或駐足,我看灤河流淌,灤河看我沉思,不禁撫今追昔思緒萬(wàn)千,感慨萬(wàn)千,灤河之水漿聲新韻,奔來(lái)眼底注入心頭。
? ? ?灤河,川流蕩波,綽約多姿。
作者簡(jiǎn)介:任國(guó)興,網(wǎng)名儒雅,承德市高新區(qū),性格開朗。喜現(xiàn)代詩(shī)、散文、朗讀,有文章發(fā)表于報(bào)刋。