中詩頭條∥校園文學(xué)第七十三期同題詩精選
編輯：秦志良 鴻文 耕海漁童 周建好朝 依然 翔鷹 水一空 杲子
●七月
文/太陽升殿
記得夢的時候，難以踏入麥田
需要一把鐮刀，在黑夜砍傷月亮
于是，我對著大山，把詩歌放進(jìn)塵土
于是，我在盛夏，把鏡子里的湖泊說哭。
你仍舊微笑，到了傍晚，把螞蟻放在魚子醬上安睡。
一朵會飛的蘋果花，一片沉默的疤痕
接著是對天空的揉碎，雨混合著泥巴，像鵝的羽毛
祈禱吧，祈禱云會開花，祈禱 與馬共樂，祈禱
第十三顆星辰變?yōu)檠劬Α?/p>
最后，我取走了另外一個你，把她擁抱成化石。
【徐一川點評】：構(gòu)思與想象十分奇巧，選取的意象別致有新意，很有夢幻氛圍與浪漫主義色彩，有詩人獨特的個人印記。
【翔鷹點評】：意境開闊，思維活躍，將整個七月展現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，將自己的內(nèi)心融入其間，使整首詩富有鮮活的靈動性，亦將詩人豐盈而真摯的心緒有血有肉地展現(xiàn)出來。
【水一空陰陽色象派詩評】：整首詩通過一系列富有象征意義的畫面，表達(dá)了詩人內(nèi)心的復(fù)雜情感。從陰陽角度來看，詩中有陽剛與陰柔的對比，如砍傷月亮與湖泊哭泣，展現(xiàn)了情感起伏與生命的循環(huán)。
●站在紀(jì)念碑前
文/周煒才
蒼茫臨近，把我放在離蔚藍(lán)最近的地方
只低下頭看一眼，煙嵐深處的遼闊
像一塊綠綢鋪在綿延的天堂
有玄色的鳥從天空輕啼飛過
流星走馬，開始占據(jù)內(nèi)心的核
一次次擊打生命高聳的碑墻
誰牽走了我的魂靈
至今，馬蹄叩擊的聲音
仍在睡夢中漸行漸遠(yuǎn)的吟唱
【徐一川點評】：詩人特意選取了高視角，暗示紀(jì)念碑在心中的位置，又選取“玄色的鳥”“流星”等意象，暗示先輩們在歷史長河中劃過的璀璨光芒，令后人永遠(yuǎn)銘記——“內(nèi)心的核/一次次擊打生命高聳的碑墻”。結(jié)尾進(jìn)一步升華情感，余味綿長。
【翔鷹點評】：感情真摯而飽滿，對紀(jì)念碑致以崇高的敬意。以自己獨特的語言抒發(fā)出深摯濃厚的敬意，精煉簡潔的語句將生命的價值與意義濃縮成靈魂的寫意。
【水一空陰陽色象派詩評】：整首詩通過對自然景觀和個人情感的細(xì)膩描寫，展現(xiàn)了一種超越時空的情感共鳴，對生命意義的深刻反思。從陰陽角度看，詩中有陽剛與陰柔的交織，如“蒼茫臨近”與“煙嵐深處的遼闊”。
●七月
文/鄧小玲
替即將升起的月亮
畫一朵云
有時會遇到一場雨
我們會成為彼此的雨傘
但不會共撐一把傘
有時，我會離開自己
讓自己暗下去
身后的林子亮堂起來
你可以看到我若即若離的影子
一會兒是一朵花
一會兒是一枚枯葉
你懂嗎？在七月
只有我披上一身熱浪
笑著，逼出體內(nèi)的寒氣
【徐一川點評】：作品猶如詩人的內(nèi)心獨白，由外而內(nèi)地融入了自我的體察、自我的思量、自我的省悟，又由內(nèi)而外地發(fā)散，從中可以領(lǐng)略到詩人將自身與外界的人或物密切交流順勢而為的意愿。
【翔鷹點評】：有著自己獨特的人生感悟，使小詩富有一定的哲理性與深思度，很容易觸動內(nèi)心，引人沉思。
【水一空陰陽色象派詩評】：從陰陽角度來看，詩中既有陰性的內(nèi)斂與寧靜，也有陽性的光明與熱情；從五行角度來看，則涵蓋了木的生長、火的熱情、土的穩(wěn)定、金的收斂以及水的凈化。整首詩通過對自然現(xiàn)象和個人情感的細(xì)膩描寫，展現(xiàn)了詩人對生活的深刻感悟。
●站在紀(jì)念碑前
文/一葉天下
輪椅穿過蒼翠的松柏
老人與石碑，共同制造靜默的力量
烏云壓低天空，雨水遲遲不愿落下
為了這份安靜，我將紀(jì)念館內(nèi)的硝煙
封裝成內(nèi)心的回響
讓昨日的炮火，在天外轟鳴
我偏移焦點，取景石碑的上半截
作為歷史的留白
文字鐫刻在心中，不朽
此時，一只白鴿穿越時光
輕輕落在紀(jì)念碑頂端
閃電，追隨而來
【徐一川點評】：詩人第一節(jié)刻畫了戰(zhàn)爭幸存的“輪椅老人”到紀(jì)念碑前探望犧牲戰(zhàn)友的這一幕感人景象，“松柏、石碑、壓低的烏云、遲遲不愿落下的雨水”共同營造了一個肅穆、凝重的氛圍，緊接著，從詩人的視角和詩人內(nèi)心的祈愿出發(fā)，“封裝回想、偏移焦點”，給祭奠的老人留下一個無聲、獨處的時空，這一過渡巧妙地引來了結(jié)尾處，“一只白鴿穿越時光/輕輕落在紀(jì)念碑頂端/閃電，追隨而來”，白鴿和閃電，象征著和平和新時代劃破長夜的光亮，達(dá)到于無聲處聽驚雷的效果。
【翔鷹點評】：“輪椅穿過蒼翠的松柏 老人與石碑，共同制造靜默的力量 烏云壓低天空，雨水遲遲不愿落下”，這是怎樣的一種力量啊，輕易就將我們拉入那種很有實感的場景之中，老人、英雄、紀(jì)念碑、硝煙，從一個時代到另一個時代，是怎樣的一種擊穿，既表達(dá)了厚重的敬意，又體現(xiàn)了當(dāng)下的和平與美好。
【水一空陰陽色象派詩評】：通過對歷史的回顧與當(dāng)下情境的描寫，展現(xiàn)出一種從戰(zhàn)爭到和平的轉(zhuǎn)變過程。詩人通過不同的元素構(gòu)建了陰陽之間的平衡，既有陽性的希望與力量，也有陰性的反思與沉靜。詩中充滿了象征意義，每一處細(xì)節(jié)都在講述著故事，從戰(zhàn)爭的記憶到和平的到來，構(gòu)成了一幅豐富而復(fù)雜的圖景。
●七月
文/何舒
那些從額上滴下的汗珠
足夠能澆灌
父親在五更種下的希望
玉米、紅薯、高粱及水稻
那么多的舌頭舔著
七月的笑靨
以刀開路，炙熱的陽光抵達(dá)
父親內(nèi)心深處的夢
表面靜止，像自己的黑影
卻藏有躁動的風(fēng)霜
父親要趕到落日之前
搬空自己一生的青綠
【自析】：父親給予我們的一切，就像七月的陽光一樣熾熱。
【徐一川點評】：民間俗語“看天吃飯靠地收場”，反映了莊戶人對天氣和土地的依賴，旱澇等自然災(zāi)害的摧毀性是不言而喻的。作品呈現(xiàn)了當(dāng)農(nóng)民的老父親對莊稼與生俱來的熱愛，“玉米、紅薯、高粱及水稻/那么多的舌頭舔著/七月的笑靨”，這是老父親“五更種下的希望”，而“以刀開路，炙熱的陽光抵達(dá)”，父親“表面靜止/卻藏有躁動的風(fēng)霜”，結(jié)尾兩行，可謂整個作品的最高光，詩人以巧妙的雙關(guān)，既呈現(xiàn)了父親對莊稼的珍視和愛惜，也含蓄地暗示了父親種植的一生就是“搬空自己青綠”的一生，父親和他種下的莊稼，合而為一。
【翔鷹點評】：以很樸實的文字表達(dá)出很樸實的情感，亦將父親的形象烘托而出，沉甸甸的莊稼沉甸甸的愛，一首接地氣的詩歌，使我們很自然地將自己的心緒融入其間。
【水一空陰陽色象派詩評】：整首詩通過描繪農(nóng)民父親的勞作場景，展示了從辛勤工作到內(nèi)心夢想的過程，其中蘊(yùn)含了陰陽之間的和諧共生。汗珠、作物、陽光等元素均體現(xiàn)了陽性的特點，而五更、希望、內(nèi)心深處的夢則體現(xiàn)了陰性的特質(zhì)。這種陰陽交織的畫面不僅展示了勞動人民的生活狀態(tài)，也傳達(dá)了對未來的美好憧憬以及對生命的深刻感悟。
●七月
文/長安肆少
所謂時間
不過是一塊抹布分成的一截截長條
余生被灰塵與鳥糞覆蓋
向上的眼睛，漫過未燼的虹霓
伴著華爾茲的腳步，吹一聲口哨
如驚雷
頭頂?shù)目釤?，比不過身下的萬丈深淵
比不過一陣突如其來的風(fēng)
讓手上的刷子，跟著一小粒影子晃蕩
在廣場。躲閃著尖叫聲
與各種生物踩來的，腳印
唯有前行。亦如
每前進(jìn)一步，明凈就多了一分
歡喜就多了一分，還能瞥見
從樓頂慢慢墜下的
七月的太陽
【徐一川點評】：詩人開筆不俗，以虛帶實、虛實交替的各個意象雜糅并行，來襯托七月酷暑時分的場景和此時的心境，很有氛圍感和代入感，通過形、聲、色各個角度來呈現(xiàn)詩人“身處七月而跳出七月”的超脫之感。
【翔鷹點評】：詩質(zhì)感強(qiáng)，意象深刻，讀來給人一種沖擊感，詩心境自然而然地開闊起來，也展現(xiàn)出詩人灑脫而鮮活的性格。
【水一空陰陽色象派詩評】：整首詩通過描繪時間與人生的旅程，展現(xiàn)了陰陽之間的相互作用與平衡。時間既是一種前進(jìn)的動力（陽性），又是一種消耗的過程（陰性）。希望與夢想伴隨著挑戰(zhàn)與恐懼，既有陽性的光明，又有陰性的暗淡。最終，詩人在前行的過程中找到了內(nèi)心的平和與喜悅，這正是陰陽色象派理論中所強(qiáng)調(diào)的陰陽互補(bǔ)與和諧共處的核心理念。
●站在紀(jì)念碑前
文/江從超
他們在石頭里
寬廣，無私，勇敢長成石頭
沒有血，血流給了大地
有多少個春天經(jīng)過
有多少次雷劈開歷史
他們撐住天空
留住光，留住人間高度
長成石頭的字
穿越地獄，爆發(fā)光芒
亮到跪著的人心生暖意
他們的愛擰做信仰
他們把自己換成石頭
【徐一川點評】：以“石頭”為意象，指代長眠于地下的英烈們，他們和石頭一樣“寬廣，無私，勇敢”“撐住天空，留住光，留住人間高度”，詩人筆鋒嚴(yán)峻，以至高無上的敬意與緬懷予以歌詠，結(jié)尾的一個“擰”字，凸現(xiàn)了烈士們頑強(qiáng)執(zhí)著寧死不屈的精神。
【翔鷹點評】：很有深度的一首詩，以獨特的視角與心性，將英雄紀(jì)念碑的形象高大化，將他們的無私無畏的精神，刻錄成永恒的光芒，照耀著一代又一代的后人們。
【水一空陰陽色象派詩評】：小詩通過對英雄們形象的描繪，展現(xiàn)了陰陽之間的相互作用與平衡。英雄們的形象既是陽性的（勇敢、無私、光芒），也是陰性的（犧牲、靜默、記憶）。他們的犧牲與奉獻(xiàn)使得人間充滿了光明與希望，同時也提醒人們要珍惜并傳承這份精神遺產(chǎn)。
