智聯(lián)家校社，開啟新征程
——懷柔二中初一新生及家長(zhǎng)入學(xué)活動(dòng)
北京市懷柔區(qū)第二中學(xué)與北京懷柔龍山八點(diǎn)心語小屋心理咨詢中心同屬北京市教育系統(tǒng)關(guān)工委家校社共育咨詢室，暑期兩個(gè)咨詢室的負(fù)責(zé)人就家校社共育工作達(dá)成共識(shí)，決定發(fā)揮五老作用，牽手區(qū)關(guān)工委家庭教育志愿服務(wù)隊(duì)，智聯(lián)打造家校社共育品牌。用好家風(fēng)好習(xí)慣好成績(jī)慶祝新中國(guó)成立75周年。
2024年8月25日一場(chǎng)別開生面的“智聯(lián)家校社，開啟新征程”初一新生和家長(zhǎng)小初銜接入學(xué)教育活動(dòng)，在懷柔二中報(bào)告廳隆重舉行。
對(duì)學(xué)校而言，200名初一新生與200名家長(zhǎng)代表同步參加入學(xué)教育這還是第一次，目的在于向?qū)W生和家長(zhǎng)傳遞一個(gè)重要信息，升入初中啦，學(xué)生和家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備了嗎？初中學(xué)習(xí)生活與小學(xué)有所不同，需要進(jìn)行有效銜接。下午1:30鐘學(xué)校于海龍主任宣布活動(dòng)開始：本次活動(dòng)分三個(gè)篇章展開：
第一篇章
譚老師以“爸爸：我為什么要上學(xué)？”的故事開篇，用學(xué)生中存在的十一種不良表現(xiàn)引出學(xué)生進(jìn)入初中以后——要由他律轉(zhuǎn)換為自律的主要內(nèi)容。
用奧運(yùn)冠軍全紅嬋和自己教書育人的事例解答有些學(xué)生“基礎(chǔ)差，升入初中想改變可能來不及”的困惑。解讀什么是自控力？為什么要有自控力？自控力差的外因和內(nèi)因是什么？最后給學(xué)生提供“提高自控力的五個(gè)秘籍”。譚老師幽默地說：同學(xué)們，學(xué)習(xí)很苦，堅(jiān)持很酷。預(yù)祝同學(xué)們，人人擁有強(qiáng)大的自控力。在二中德智體美勞全面發(fā)展，創(chuàng)造更加輝煌的自己。
第二篇章：
李榮梅老師開啟“超越自己，追求更高級(jí)的快樂”主題內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)人如果想要在初中階段能夠享受到更高級(jí)別的快樂，就要懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地走好每一步。
用狼爸蕭天佑的故事和“六不許”的成功家教經(jīng)驗(yàn)來引導(dǎo)家長(zhǎng)立家規(guī)嚴(yán)家訓(xùn)樹家風(fēng)；語重心長(zhǎng)地告誡學(xué)生如果想成就自己明天的故事和夢(mèng)想，首先要預(yù)防手機(jī)成癮，要有新起點(diǎn)，新期待，新成績(jī)。
第三篇章
（一）宋學(xué)淑老師用互動(dòng)，開啟第三篇章。
（二）了解小學(xué)與初中不同點(diǎn)，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活
用經(jīng)典故事和線上呈現(xiàn)的初中與小學(xué)不同點(diǎn)，告訴學(xué)生和家長(zhǎng)盡快熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境；在端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣等方面提前做好準(zhǔn)備。
（三）建立良好關(guān)系，從“心”開啟新征程
告訴家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，按照法律承擔(dān)主體責(zé)任，關(guān)注孩子的心理，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。借用于榮學(xué)老師提醒家長(zhǎng)“家長(zhǎng)這種“職業(yè)”的特點(diǎn)是最需要訓(xùn)練卻最缺乏訓(xùn)練的，也許你事業(yè)有成，但事業(yè)的成功彌補(bǔ)不了家庭教育的失??；孩子不是父母親的私有財(cái)產(chǎn)，無論是兒子或女兒，請(qǐng)記?。汉⒆拥某砷L(zhǎng)教育，你只有一次機(jī)會(huì)。
活動(dòng)的最后，全體起立，朗誦了一首小詩(shī)（請(qǐng)爸爸媽媽和老師放心，我會(huì)以書為伴，以書為友，以勤為徑，勇攀書山！書不離手，手不離書，在書海中自由遨游。請(qǐng)黨放心，復(fù)興強(qiáng)國(guó)有我！復(fù)興強(qiáng)國(guó)有我！
區(qū)關(guān)工委副主任王寶琴，家庭教育服務(wù)隊(duì)部分隊(duì)員、學(xué)校主管校長(zhǎng)、主任和初一年級(jí)年級(jí)主任、班主任參加活動(dòng)。
活動(dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和高度贊譽(yù)，取得了良好效果。 區(qū)關(guān)工委副主任王寶琴說：二中領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位，巧妙安排，班主任認(rèn)真組織，學(xué)生家長(zhǎng)十分配合。主講老師真心、真誠(chéng)、真情與學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面的大場(chǎng)面的溝通交流，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)一次次的熱烈掌聲，開局良好。
于榮學(xué)老師參會(huì)偶感：今天活動(dòng)別開生面，精彩紛呈，甚感震撼，拍照了重要的觀點(diǎn)，記錄了多條收獲。面對(duì)親子同場(chǎng)的聽眾，講課的難度是很大的！兩方面需求各有不同，都要兼顧，但三位主講人，知難而上，實(shí)事求是，各有側(cè)重，兼顧雙方，理論與實(shí)踐相融、觀點(diǎn)與實(shí)例結(jié)合、策略與方法相揉，臺(tái)上與臺(tái)下呼應(yīng)，非常成功！
學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)程義新校長(zhǎng)說，這次活動(dòng)程序策劃精心，形式設(shè)計(jì)巧妙，為初一新生和家長(zhǎng)盡快適應(yīng)新環(huán)境和新的初中學(xué)習(xí)生活傳經(jīng)送寶，為學(xué)校的教育教學(xué)管理提供了真誠(chéng)的建議，呈現(xiàn)出學(xué)校家校社協(xié)同育人的美好局面！學(xué)校將不負(fù)眾望，再接再厲，再立新功！
再次謝謝五老教師們的精彩分享！
感謝學(xué)校的周密組織安排！
感謝學(xué)生和家長(zhǎng)的積極配合。 照片提供：五老隊(duì)員龔艷華
文寫：宋學(xué)淑、譚景紅、李榮梅
供稿：饒雪梅
2024年8月27日
