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王建群作品
??《七律·教師節(jié)感恩寄懷》
晚風(fēng)攜雨愜懷涼，
滿目豐饒染紫黃。
正盼中秋歡聚日，
又呈厚愛(ài)感恩腸。
崢嶸歲月園丁老，
疏淡關(guān)懷學(xué)子觴。
道德文章桃李繼，
尊師大道久宏揚(yáng)。
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??【吉特賞析】
《七律·教師節(jié)感恩寄懷》以景寓情，自然流暢。晚風(fēng)細(xì)雨?duì)I造溫馨氛圍，紫黃秋色映襯感恩之心。中秋將至，更添團(tuán)聚期盼，教師恩情深厚，令人感懷。詩(shī)中“園丁老”與“學(xué)子觴”對(duì)比鮮明，展現(xiàn)師生情深。末句強(qiáng)調(diào)尊師重道之傳統(tǒng)，寓意深遠(yuǎn)，弘揚(yáng)正能量。
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王建群作品
??《七律·秋夜詩(shī)思》二首
一.
情懷不釋畢生緣，
錦繡文章慕眾賢。
勇上書山蹊徑覓，
身躋編陣嫁衣穿。
詩(shī)吟大象慚庸昧，
名噪微屏笑頗偏。
靜泊心舟柳蔭下，
高秋朗月可酣眠。
二.
尋詩(shī)覓韻苦槐齋，
皓月游移樹(shù)影篩。
世象繽紛隨取舍，
秋光爛漫任鋪排。
浮生際遇窗邊土，
信筆文章灶底柴。
幾欲揚(yáng)眉消塊磊，
誰(shuí)能共我抒羈懷？
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??【吉特賞析】
《七律·秋夜詩(shī)思》二首，以秋夜為背景，抒發(fā)了詩(shī)人深邃的情感與哲思。第一首展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)與追求，不畏艱難攀登書山，以文會(huì)友，雖自謙才疏學(xué)淺，卻能在高秋朗月下尋得心靈的寧?kù)o與滿足。第二首則通過(guò)秋夜尋詩(shī)的情景，反映了詩(shī)人對(duì)世態(tài)炎涼的淡然態(tài)度，以及對(duì)自由創(chuàng)作、抒發(fā)內(nèi)心塊壘的渴望。兩首詩(shī)意境深遠(yuǎn)，語(yǔ)言凝練，既有對(duì)自然美景的細(xì)膩描繪，又蘊(yùn)含了深刻的人生哲理，展現(xiàn)了詩(shī)人高潔的情操與不凡的才情。
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王建群作品
??《七絕·秋雨功罪》四首
一.
時(shí)近中秋夜雨潸，
晨風(fēng)旭日響晴還。
神工造化天恩厚，
季候淳和樂(lè)靜閑。
二.
宿雨初開(kāi)睿氣籠，
新枝綠燦惹迷瞳。
芳華苦謝荼蘼盡，
但見(jiàn)石榴露齒紅。
三.
初收夜雨引朝曦，
金菊紅榴絢一籬。
沃野豐饒?jiān)娋谱＃?/span>
秋光不負(fù)趁佳期。
四.
夜雨侵窗最擾心，
頻仍禍患淚空噙。
秋風(fēng)雖送豐饒美，
旱澇難均罪不任。
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??【吉特賞析】
《七絕·秋雨功罪》四首，以秋雨為線索，巧妙穿插自然景象與人生感悟，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)季節(jié)更迭的細(xì)膩觀察與深刻思考。
首篇以中秋夜雨開(kāi)篇，晨風(fēng)旭日轉(zhuǎn)換間，展現(xiàn)出自然界的瞬息萬(wàn)變與神工造化，寓意著生活的無(wú)常與美好并存，季候的淳和帶給人心靈的寧?kù)o與安閑，意境深遠(yuǎn)，引人遐想。
第二首通過(guò)宿雨后的清新與生機(jī)，新枝綠燦與石榴紅艷形成鮮明對(duì)比，既是對(duì)自然美景的描繪，也暗含了生命循環(huán)不息、芳華雖逝但仍有美好綻放的哲理，引人深思。
第三首則聚焦于秋雨后的豐收景象，金菊紅榴共繪秋色，沃野豐饒引發(fā)詩(shī)人詩(shī)酒同慶的豪情，展現(xiàn)了對(duì)美好生活的向往與珍惜，同時(shí)也傳遞出秋光不負(fù)人的積極態(tài)度。
末篇筆鋒一轉(zhuǎn)，以夜雨侵窗的擾心之景，引出對(duì)旱澇不均、自然之罪的深刻反思，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)民生疾苦的關(guān)懷與憂慮，以及對(duì)自然界復(fù)雜性的深刻認(rèn)識(shí)，使整組詩(shī)在贊美自然之美的同時(shí)，也不乏對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注與思考，具有較高的思想性與藝術(shù)性。
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王建群作品
??《踏莎行·金秋暢懷》二闋
一.
秋意豐饒，滄波微漾。
蓮蓬抱子清香放。
日高風(fēng)定柳絲垂，
白鷴獨(dú)立空思量。
俊侶何方？豪情萬(wàn)丈。
流云逝水人相忘。
微醺悟得醉中禪，
詩(shī)文自許襟懷暢。
二.
沃野斑斕，園林茂郁。
疏籬菊綻幽香馥。
夜聽(tīng)空院雨霖鈴，
昏燈靜讀清芬沐。
大愛(ài)深閎，詩(shī)心拙樸。
襟懷守抱和田玉。
無(wú)情歲月有情人，
北門芳草隨風(fēng)綠。
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??【吉特賞析】
《踏莎行·金秋暢懷》二闋以細(xì)膩的筆觸描繪了金秋時(shí)節(jié)的豐饒景致與深邃情懷，展現(xiàn)了作者超凡脫俗的審美情趣與豁達(dá)的人生態(tài)度。
第一闋以秋景開(kāi)篇，蓮蓬抱子、日高風(fēng)靜，畫面寧?kù)o而富有生機(jī)，白鷴獨(dú)立則添幾分孤寂與哲思。轉(zhuǎn)至“俊侶何方？豪情萬(wàn)丈”，情感突轉(zhuǎn)，流露出對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念與壯志未酬的豪情。末句“微醺悟得醉中禪，詩(shī)文自許襟懷暢”更是點(diǎn)睛之筆，展現(xiàn)了詩(shī)人在微醺中領(lǐng)悟人生真諦，以詩(shī)文抒發(fā)胸中之志的豁達(dá)與自在。
第二闋繼續(xù)深化金秋景致，沃野斑斕、菊綻幽香，雨夜靜讀，昏燈相伴，營(yíng)造出一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的氛圍。而“大愛(ài)深閎，詩(shī)心拙樸”則揭示了作者內(nèi)心的廣闊與純真，以及對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)的執(zhí)著追求?！敖髴咽乇Ш吞镉瘛币痪洌杂裼魅?，表達(dá)了作者高潔的品格與堅(jiān)定的信念。末句“無(wú)情歲月有情人，北門芳草隨風(fēng)綠”則寓情于景，感嘆歲月無(wú)情，但人間有愛(ài)，生命之樹(shù)常青。
兩闋詞作，意境深遠(yuǎn)，情感真摯，既有對(duì)自然美景的細(xì)膩描繪，又有對(duì)人生哲理的深刻思考，讀來(lái)令人回味無(wú)窮。
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