美麗天使 曹赟 王樓 張耀宗 黃影 千湖王君 褚向平 李開英 李華鋒 陋室居士 程剛 戴海 王紀(jì)云 馬建新 隆光誠 崔進(jìn)文 宋士杰 于金奎 田興才 詩永恒 溫泉 柳鳴 曹南強(qiáng) 梁文君 三石 陳世良 楊志 高飛亮 劉建民 蘋果 王宗平 飛龍 鄒炳新 南山翁 許日輝 鑄夢人生
(排序不分先后)
七律?寫在教師節(jié)
文/美麗天使（鄒文利）
德育群才心負(fù)重，教培眾俊志精研。
春風(fēng)化雨露華潤，蠟炬成灰?guī)煹纻鳌?/b>
三尺講臺燈路引，一支粉筆寫坤乾。
待聞桃李芳云海，且賦詩文繞玉川。
現(xiàn)代?寫在教師節(jié)
文/美麗天使（鄒文利）
方寸講臺間
您若璀璨星辰耀
光芒驅(qū)迷茫
指引前行路迢迢
一支粉筆舞
書寫歲月與春秋
繪出知識卷
墨香四溢韻悠悠
耐心講解聲
宛如潺潺溪水流
潤澤心田處
催發(fā)希望之芽抽
堅守教育崗
默默奉獻(xiàn)無怨尤
佳節(jié)今又至
感恩之情滿心頭
七律組詩·教師節(jié)
曹赟（河南）
一·師恩浩蕩
金秋送爽果飄香，又至一年教師節(jié)。
授業(yè)投身不悔心，答疑飛語添飛雪。
燭光搖曳映書叢，粉筆微塵染歲閱。
桃李滿園春意濃，鴻恩浩蕩永銘列。
二、教海無涯
識海無涯苦作桅，恩師引路破迷歸。
經(jīng)綸滿腹傳千古，智慧如泉潤骨肥。
事事辛勞疑惑解，循循善誘啟思違。
先生把擼勤為徑，學(xué)子揚(yáng)帆逐夢飛。
三、情深誼長
歲月匆匆人易老，師恩難忘意綿長。
關(guān)懷備至如慈母，嚴(yán)厲有加猶帝皇。
風(fēng)雨兼程同進(jìn)退，寒來暑往共擔(dān)當(dāng)。
情深誼重?zé)o言表，唯愿先生福壽康。
四、桃李芬芳
春風(fēng)化雨育英長，桃李芬芳逸飛飏。
昔日幼苗成棟梁，尊師惠澤得滋養(yǎng)。
天涯海角傳佳文，金榜題名耀祖望。
浩蕩鴻恩灝瀚瀾，重情學(xué)子猶難忘。
五、展望未來
舉世今朝共慶節(jié)，平生何事情無改。
講臺時日總相陪，桃李復(fù)年更精彩。
授業(yè)勤勞為己任，疏疑解惑誠心宰。
同期中國夢輝煌，師道尊嚴(yán)榮傳載。
六、致教師節(jié)
金風(fēng)送爽桂香濃，桃李滿園眏彩紅。
粉筆微塵書壯志，講臺仁露育英雄。
心傳道德千秋業(yè)，手寫文章萬古功。
今日又逢彰表節(jié)，尊師重教永推崇。
七、頌師恩
七律詩成頌重恩，幾行詞里意情真。
教師節(jié)日傳佳話，書道尊嚴(yán)萬古陳。
愿得紅塵皆學(xué)子，深思授業(yè)喚青春。
誠懷因您鋪前路，進(jìn)取功名夢想臻。
八、教師節(jié)致恩師
授業(yè)精心終不悔，釋疑飛語志誠堅。
微塵肆顧書綾繡，黑板無言繪雅篇。
桃李滿園春意滿，英才輩出歲華賢。
師恩浩蕩如江海，夢繞難忘報效還。
從教五十載追憶
——教師節(jié)抒懷（新韻）
王樓（內(nèi)蒙古）
園丁盛譽(yù)勵終生，俯首耕耘育勁松。
三尺講臺國棟樹，一腔熱血杏壇傾。
文革遭陷逃西域，平反迎春沐煦風(fēng)。
釋縛鴻鵠欣展翅，不遺余力報恩公。
注:1，五十載，包括退休前工齡34年和退休后返聘教齡14年，約五十年。2，恩公指黨和政府。3，西域指新疆。
1.偉業(yè)永存
張宗耀(湖北)
千秋偉業(yè)史書存，壯志凌云震宇坤。
膽赤心紅開正道，風(fēng)殘血影鑄英魂。
回天盛世群峰展，報國宏圖萬里奔。
社稷輝煌如皓月，功豐不朽耀昆侖。
2.教師節(jié)
張宗耀(湖北)
仲秋九月頌師賢，口授知傳不計年。
投筆一支才德樹，講臺三尺圣明宣。
辛勤造化題金榜，甘苦耕耘躍錦巔。
桃季芬芳天地滿，清風(fēng)兩袖譜宏篇。
想起那些未交的作業(yè)
文/黃影
想起您便想起那些作業(yè)
有多少次沒交過
多少次缺了您的課
今天才知道它們多重要
才明白什么是蹉跎
當(dāng)我乘上生活的小船
劃進(jìn)人生的大河
卻不知道如何面對洶涌
水上的坎坷
更不知道人生的作業(yè)
如何去作
當(dāng)發(fā)生了一次次拋錨
一次次觸礁擱淺
一次次水上滑落
我才后悔當(dāng)初不該愧對
您曾燈光下的贈與
才理解了那些紅叉叉
紅線條也把您折磨
老師，您能為我再亮
半夜燈嗎
即使您不打一個對號
哪怕全部糾錯
我也愿意聆聽膝前
就當(dāng)是白活
就當(dāng)自己重活
想到老師
文/黃影
想到您便想到竹子
可是您并非樹
卻有玉樹臨風(fēng)的姿態(tài)
您也并非草
但所有春天因您覆蓋
想到您便想到竹子
可是您并非實(shí)木
卻打造了梁柱的未來
您也并非木板
卻成就了珍貴的華蓋
想到您便想到竹子
可是您的竹籃打不回水
雖然您有竹舀
但怎么面對您的一片海
想到您便想到竹子
可是有人居然把你盆栽
卻不知您的根扎在深山
扎在未來
人民教師之歌
文/千湖王君
一根燃燒的蠟燭！
這是對老師的美喻。
正是千萬人燃燒自己，
照亮學(xué)子的前程，
華夏才尊師重教，
千古傳良習(xí)
一日為師，
終身為父！
不是親人勝似親人，
嘔心瀝血解惑答疑，
面善目慈勝父母，
誨人不倦志不移。
可親可敬靈魂工作者，
可歌可泣的人民教師！
三尺講臺育桃李，
千古江山賴傳習(xí)。
民族復(fù)興教為本，
人才輩出擎紅旗！
教師節(jié)
?文/褚向平（河北）
?
?回望 或許皆是云煙
?或許 是一絲別樣從容
?也曾少年輕狂
?也曾懷抱萬物
?也曾歷經(jīng)了流水與火煙
?被當(dāng)初的教鞭一次次指點(diǎn)
?如今從漫長的半生醒來
?遍野種滿了莊稼
?桃李種在遠(yuǎn)山
?
?其實(shí) 我跟無憂無慮的青春
?闊別經(jīng)年 只有陷入
?這短暫的寂靜
?我才能走出懵懂
?而日月星辰早已高過頭頂
教師節(jié)的黎明
我聽到一聲純粹鳥鳴
忽然覺得 那些過往歲月
總有一縷一縷真情
蕩滌在風(fēng)中
?
教師節(jié)走進(jìn)格當(dāng)希望小學(xué)
李開英（安徽）
群山環(huán)抱、仙氣繚繞
在秀美的山凹之中
最高人民檢察院捐贈的格當(dāng)希望小學(xué)映入眼簾
一條綠色的通道，花紅籬綠
秀美的圍墻，如同一幅幅美麗的畫卷
跟隨格當(dāng)村黃書記
走進(jìn)希望小學(xué)
在教師節(jié)來臨之際，帶著喜悅的心情
來看望辛勤的園丁
再送上誠摯的問候，和滿滿的祝福
接待我們的李校長，居然是一位年輕人
英俊瀟灑，帥氣有為
眉宇之間的英氣，以及睿智的談吐
特別地善親
侃侃而談
一樁樁的校園趣事
或讓人捧腹大笑
或讓人唏噓
那些關(guān)于學(xué)生的點(diǎn)滴往事
每一件，都凝聚著老師們的辛勤汗水
辛苦了！老師們
在第40個教師節(jié)來臨之際
祝尊敬的老師們節(jié)日快樂！萬事如意！
七律·甲辰教師節(jié)有感
文/李華鋒
風(fēng)來雨去不曾休，幾度光陰付水流。
三尺講臺飄瘦影，一支素筆寫春秋。
青絲漸白染雙鬢，桃李皆開譽(yù)九洲。
師教半生情未減，只緣己任在心頭。
教師節(jié)感懷
文/陋室居士
風(fēng)華正茂步師坮，
轉(zhuǎn)眼霜侵兩鬢斑。
三尺講臺呈幻影，
粉飛一片似云環(huán)。
傳知解惑培花蕾，
授業(yè)開疑育課間。
興教滿園桃李艷，
求真半世未能閑。
寫在教師節(jié)
文/程剛
一支粉筆兩手塵，傳道解惑身耕耘。
為人師表育桃李，文化自信鑄國魂。
十年樹木百載育人
文/戴海
夫子備課在書房，桃李門徒滿學(xué)坊。
十年樹木植土壤，百載育人經(jīng)寒窗。
嚴(yán)厲教授出群芳，松弛放任產(chǎn)庸囊。
垂髫實(shí)習(xí)智模彷，弱冠科考誰效仿？
教師節(jié)賦
文/王紀(jì)云（新韻）
華夏留傳統(tǒng)，尊師重教功。
君親相共待，天地所同宗。
大化詩書禮，傳承普世情。
無窮通至道，不朽著身名！
師之光
文-馬建新
三尺講臺勤耕耘，
年年歲歲吐芳菲。
潛心治學(xué)日日新，
甘于奉獻(xiàn)育桃李。
凝聚強(qiáng)國磅礴力，
托舉大責(zé)鑄師魂。
師光皓月千里遠(yuǎn)，
丹桂飄香揚(yáng)萬里。
七律·甲辰教師節(jié)
隆光誠（廣西南寧）
傳道當(dāng)須玉性真，琴心書氣蕙蘭身。
栽培建義施恩者，陶冶匡時濟(jì)世人。
慧業(yè)鑄成千古月，智燈曜熠九春。
祉猷共懋榮光沐，向晚桑榆妙入神。
致教師
崔進(jìn)文（吉林）
尊師愛教眾情懷，送子園丁孕育才。
瀝血傾心灑汗水，一生愿站講學(xué)臺。
黑絲漫過生白發(fā)，褶皺含辛漸老衰。
不負(fù)操勞結(jié)碩果，桃李遍野滿山開。
七律·教師節(jié)詠懷
宋士杰（遼寧）
萬般共舉讀書尊，華夏千年種慧根。
車止杏壇回圣步，師傳薪火迪人魂。
春秋日月唯分愛，桃李芬芳再拜恩。
五岳基深風(fēng)不撼，古今賴以鼎乾坤。
七律·教師節(jié)思恩師（下平一先）
于金奎（寧夏石嘴山）
杏熟師門夢里邊，鄉(xiāng)情一晃數(shù)當(dāng)年。
規(guī)儀量角方程式，硯墨描文大楷篇。
更斥淘娃攀棗樹，還生巧手拉胡弦。
書香雪鬢心依舊，贊喜安康笑鏡前。
教師節(jié)
田興才
贊頌老師為筆耕，終生造就杏壇雄。
教書育智千秋業(yè)，植李栽桃萬世功。
三尺講臺揮汗雨，一身正氣舞東風(fēng)。
春蠶到死絲方盡，蠟燭燃燒遍地紅。
詠教師
一枝粉筆寫春秋，兩袖清風(fēng)染鬢頭。
三尺講臺歌日月，昂觀繪畫幼苗稠。
教師節(jié)抒懷
文/詩永恒
問好聲聲粉筆拿，
清風(fēng)兩袖走天涯。
三言兩語說不盡，
五六文章習(xí)作佳。
清早起， 伴歸霞，
備批作業(yè)伴燈花。
辛勤勞作終回報，
桃李芬芳香萬家。
七律?教師節(jié)頌
溫泉
三尺書臺融百科，一身正氣貫山河。
良苗澆灌華顏改，大樹參天鬢白多。
綣綣難辭承大愛，孜孜不倦苦勞歌。
滿園桃李芳菲艷，蠟炬成灰眼泛波。
七律·謝師恩
——致在路上的人
文/柳 鳴
同窗攜手謝師恩，
寄語紛飛網(wǎng)上奔。
三尺講臺書歲月，
一支粉筆繪乾坤。
風(fēng)云有變花期往，
雨雪無常友誼存。
兩鬢掛霜人未老，
滿天桃李世人尊。
獻(xiàn)給天下老師的詩
曹南強(qiáng):廣東雷州
勞心費(fèi)腦夜無眠，
教育功勞永記全，
但愿恩師常健壯，
福如東海壽齊天。
雖別恩師幾十年，
兒時記憶尚依然。
尊容還在夢魂里，
諄囑仍存腦海邊。
講解難題詳且細(xì)，
剖陳答案肅而專。
但祈貴體長康泰，
百歲期頤福壽延。
七律. 教師節(jié)有寄
梁文君
執(zhí)教傳知未免辛，操勞啟智費(fèi)精神。
登臺自許抽絲夢，灑汗甘當(dāng)墊路人。
筆匠傾情添白發(fā)，園丁俯首獻(xiàn)青春。
胸懷坦蕩風(fēng)盈袖，處世由來體性淳。
寫在甲辰教師節(jié)
三石
每念恩師淚染襟，傾懷育我施甘霖。
箴言縷縷三觀正，潤物絲絲萬語金。
燃炬成灰千惑釋，綻芳吐艷百花臨。
孜孜學(xué)子承風(fēng)骨，未負(fù)先賢孔圣心。
拜恩師（七言詩）
文/陳世良 重慶
首敬先師孔圣人，除了父母他最親。
答疑解惑給飯碗，人生走向去做人。
三尺講臺灑汗水，一心栽培躍龍門。
金榜題名千里馬，終生為父伯樂恩。
教師節(jié)頌
楊志 | 齊齊哈爾
愛崗敬業(yè)是良師，奉獻(xiàn)青春志不移。
三尺講臺傳道義，一支粉筆授新知。
晨迎旭日寒風(fēng)掠，晚伴西霞玉露弛。
數(shù)學(xué)文章燈下閱，孜孜不倦解難疑。
二
暑往寒來漸白頭，答疑解惑樂無休。
傾心教育詩文好，致力傳承數(shù)學(xué)優(yōu)。
焟炬成灰擔(dān)使命，蠶絲吐盡競風(fēng)流。
弘揚(yáng)國粹奇才育，喜看精英遍九州。
三
刻苦耕耘幾十年，栽桃種李育英賢。
講臺三尺書佳卷，粉筆千枝繪錦篇。
日日辛勤霜發(fā)染，朝朝授課皺紋填。
嘔心瀝血終無悔，棟滿神州美夢圓。
四
金風(fēng)送爽果飄香，節(jié)祝恩師體健康。
三尺講臺澆雨露，一支粉筆繪芬芳。
初心不變培桃李，使命擔(dān)當(dāng)育棟梁。
解惑答疑添白發(fā)，傳精授典美名揚(yáng)。
教師贊
楊志 齊齊哈爾
桃紅李艷校園明，培育英才奔錦程。
粉筆一支書壯志，講臺三尺展豪情。
終生授業(yè)從無悔，半世操勞不計名。
蠟燭成灰圓夙愿，蠶絲吐盡萬花榮。
教師節(jié)寄懷（詞林正韻）
文/高飛亮（寧夏）
愛生為貴，師德當(dāng)先真善美。溫暖聲情，廉潔身心忠義誠。
登高望遠(yuǎn)，幾凈窗明書萬卷?？嗦昧髂?，寫盡春秋譜錦篇。
園丁
劉建民(西安)
嘔心瀝血在書院，育就花兒紅滿園。
不輟耕耘 心不悔，贏得桃李霞盈天。
學(xué)子難忘師恩重， 唯有報國大夢圓。
苦累一生延孔圣，巍巍壯麗一大山。
教師贊
文/蘋果
三尺講臺一朵花 ，
千生歡喜萬人夸。
孜孜不倦培桃李，
艷艷榮光勝彩霞。
教師贊
文/王宗平
教師節(jié)日頌歌唱，
表彰大會師受獎。
大的紅花胸前戴，
熱淚潤濕紅臉龐。
蠟燭精神自身燃，
廢勤忘食育棟梁。
白發(fā)爬滿兩額頭，
為人師表心舒暢。
今天為你唱頌歌，
振作精神在啟航。
《教師節(jié)感懷》
文/飛龍
三尺講臺清貧苦，
黑板面前您做主，
語文政治數(shù)理化，
地理歷史并兼顧，
黑板就是一世界，
知識講解學(xué)生輸，
教的桃李滿天下，
國家棟梁培養(yǎng)出。
祝教師節(jié)日快樂
鄒炳新
高尚的教師，
被稱靈魂工程師。
執(zhí)教三尺臺上，
詮釋著一本本書。
德智體美，
在歡笑聲中傳輸。
無私的奉獻(xiàn)，
傾盡身上學(xué)識灌注。
汗水與智慧，
為國鑄造根根梁柱。
教師職業(yè)神圣，
誰知其中苦？
恨鐵不成鋼，
精心雕刻呵護(hù)。
社會的發(fā)展，
離不開教育進(jìn)步。
成功與光榮，
是辛勤換來的財富！
向教師致敬，
祝健康快樂永駐！
人民教師頌
文/南山翁
（一）
五絕 贊園丁
文/南山翁
園丁粉筆詩，瀝血嘔心時。
鳥雀樂歡曲，花開龍鳳姿。
（二）
五絕 頌園丁
文/南山翁
三尺講臺盤，詩文天地寬。
園丁皆苦短，鳥雀笑尋歡。
（三）
五絕 培國魂
文/南山翁
師專寵沐恩，鬢角染霜痕。
陋室獨(dú)身樂，寒窗培國魂。
（四）
七絕 教師節(jié)感懷
文/南山翁
愛護(hù)青苗陪粉塵，挑燈夜作伴艱辛。
耕耘奉獻(xiàn)永無悔，桃李爭妍年更新。
（注：此詩專為吾小學(xué)老師陳以信中學(xué)老師杜桂昌張大坤而作，贊美他們無私奉獻(xiàn)忠誠黨的教育事業(yè)的故事。）
（五）
七絕 辛苦園丁歌
文/南山翁
園丁辛苦暖寒年，培養(yǎng)英才數(shù)百千。
三尺講臺無后悔，一支粉筆有鄉(xiāng)賢。
（六）
七絕 教師節(jié)偶感
文/南山翁
立節(jié)尊師歡樂天，忠誠為國育群賢。
嘔心瀝血皆辛苦，入室登堂德智聯(lián)。
（七）
七絕 教師節(jié)抒懷
文/南山翁
人生敬業(yè)喜洋天，歲月勤勞勇向前。
品德端莊心態(tài)好，春風(fēng)桃李笑悠然。
（八）
七絕 教師頌歌
文/南山翁
講臺苦苦樂歡頭，備課辛辛累莫休。
歲月韻詩燈照亮，欣然天眼影神州。
（九）
七絕 教師節(jié)隨筆
文/南山翁
書山桃李滿園春，秋菊芬芳?xì)g喜津。
果熟悉知勤學(xué)習(xí)，花繁榮耀敬師人。
（十）
七絕 教師禮贊
文/南山翁
滿園桃李筆尖端，浹背汗流墨聚餐。
六欲有情傳授業(yè)，一心無二伏龍蟠。
（十一）
七絕 歌頌鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師
文/南山翁
東升旭日校園紅，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師壯志雄。
歲月一生桃李艷，講臺三尺碧香蔥。
（十二）
七絕 故鄉(xiāng)園丁頌歌
文/南山翁
園丁辛苦育才人，歲月蹉跎聚會神。
勞碌平生絲吐盡，故鄉(xiāng)桃李旭陽晨。
（十三）
臨江仙?喜報夕陽紅（賀鑄體）詞林正韻
文/南山翁
三尺講臺揚(yáng)威武，教書熱鬧興匆。三千桃李過江龍。幼苗潤雨露，花朵沐春風(fēng)。
何時塵埃蒙遮眼？曾經(jīng)年少飛鴻。感恩蠟炬毀豐容。莫言兩鬢白，喜報夕陽紅。
七絕《教師節(jié)寄懷》十二首
文/輝叔(廣東_許日輝)
(一)
誰解園丁一片心？
育人揮汗化甘霖。
畢生精力培桃李，
三尺臺前唱好音。
(二)
授課講臺描畫圖，
嘔心寒暑錦程鋪。
為培桃李傳天下，
愿把青春奉獻(xiàn)枯。
(三)
教學(xué)傳經(jīng)苦與甜，
清風(fēng)兩袖化清廉。
惟求錦鯉龍門躍，
何懼銀霜兩鬢添？
(四)
一生無悔苦甘辛，
為國家培育后人。
教室耕壇風(fēng)雨度，
得收桃李滿園春。
(五)
節(jié)來今日教師尊，
禮贊書聲滿校園。
瀝血嘔心終不悔，
甘培學(xué)子躍龍門。
(六)
深情粉筆寫春秋，
最美園丁百頌謳。
授教傳知牽社稷，
桃芳李艷染神州。
(七)
授學(xué)傳經(jīng)入課堂，
耕耘黑板染滄桑。
又逢今日尊師節(jié)，
重教一生桃李芳。
(八)
學(xué)苑耕耘作馬牛，
霜添兩鬢染春秋。
青燈批卷難眠夜，
禿筆裁枝歲月稠。
(九)
兩袖清貧執(zhí)教鞭，
靈魂塑造德為先。
耕耘學(xué)苑園丁頌，
校載春風(fēng)逐夢圓。
(十)
粉筆千枝繪麗霞，
園丁日出育紅花。
春蠶吐盡芳菲秀，
亮彩螢光映萬家。
(十一)
兩袖風(fēng)清正氣昂，
為人師表引新航。
執(zhí)鞭寒暑持高節(jié)，
不改初心育棟梁。
(十二)
講臺三尺競風(fēng)流，
粉筆情牽幾度秋。
笑看校園桃李滿，
愛生勤教作追求。
教師節(jié)自題
鑄夢人生（北京）
亂心回首憶流年，舉步荒涼校舍前。
盡儉半生囊里共，真奢一榜夢中圓。
黌門九曲無陳跡，藝苑三清有俗緣。
傷別兒時思過往，愁飄老境撥輕弦。
2024.9.10
