作者ll景天棟
方圓閣校在尋根，文化探源才是真。
文字始祖?zhèn)}頡廟，全國人民都知道。
方圓閣校很重教，傳承漢字必須要。
組織黨員教職工，培訓(xùn)主題在心中。
活動旨在弘揚(yáng)頌，漢字文化都要懂。
敬畏之心不要忘，始祖造字記心上。
一筆一劃總關(guān)情，十位教師白水行。
一言一行育好人，傳承創(chuàng)新定祖魂。
穿華服來思鼻祖，仿佛穿越時空走。
精美絕倫莊重亮，紅紅火火不一樣。
文化魅力十足夠，這可不是在做秀。
別樣方式始祖敬，歷史氛圍來助興。
拜先圣在殿宇前，崇敬之心皆有緣。
倉頡文字創(chuàng)造者，巨大貢獻(xiàn)傳播著。
倉頡智慧與奉獻(xiàn)，今人傳承就沒斷。
心靈觸動動心弦，承載莊重永向前。
謙遜和諧感悟深，傳遞能量才是真。
傳統(tǒng)文化不要忘，培訓(xùn)教育緊跟上。
漫步圣廟心澎湃，氣息撲面文心在。
古老建筑參天柏，游覽聆聽淵源追。
源遠(yuǎn)流長潤中華，文化內(nèi)涵倉頡發(fā)。
雕板印刷在體驗(yàn)，親手操作情不斷。
古老技藝魅力大，露出喜悅還說啥。
寶貴遺產(chǎn)不要忘，珍惜傳統(tǒng)記心上。
漢字書寫獻(xiàn)身手，凝神聚氣心隨走。
筆走龍蛇在飛動，寫出心聲真高興。
深厚底蘊(yùn)在表現(xiàn)，傳承創(chuàng)新要不斷。
朗朗誦讀功德贊，尊崇之情憶東漢。
鏗鏘有力聲聲亮，領(lǐng)略文化不一樣。
感慨收獲心情好，要學(xué)漢字倉頡找。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴倉頡廟，激勵人心難忘掉。
校強(qiáng)校長有遠(yuǎn)見，夏未校長情不斷。
員工教師心向往，這次活動最理想。
旨在弘揚(yáng)和傳承，不往這次倉頡行。
創(chuàng)新發(fā)展沒有忘，紀(jì)念始祖在心上。
家國希望重傳播，師古看今連心鎖。
所學(xué)知識后人傳，提高書寫找方圓。
硬件軟件都規(guī)范，學(xué)生源遠(yuǎn)就不斷。
二O二四年十月十八日
