【中國汪廣仁教科文平臺】
《戰(zhàn)爭下的和平》導(dǎo)讀（147）
原著：魯 岱 導(dǎo)讀：汪琪鈴
【名家推薦】《<戰(zhàn)爭下的和平>導(dǎo)讀》值得深讀：知道了小說《戰(zhàn)爭下的和平》，更有“導(dǎo)讀”的成功。這部長作品，挑燈的是中國歷史，點(diǎn)亮的卻為當(dāng)今世界的反戰(zhàn)爭。因而，我不得不說，《<戰(zhàn)爭下的和平>導(dǎo)讀》本，只要你細(xì)讀、細(xì)想、細(xì)研，就一定會說：“歷史與現(xiàn)實(shí)，果然龍?zhí)?！”還會說：“社會與戰(zhàn)爭，需要反??！”我汪廣仁推薦這部作品，盼天下和平，愿世人幸福?。ㄗ? 汪廣仁，博士、教授、國際教育研究院院士，曾受H錦濤接見，是中國當(dāng)代著名教育家、思想家、校園作家，為中國清華大學(xué)、美國哈佛大學(xué)等多所世界名校客座教授）
上第146章《認(rèn)媽》，寫到劉媽讓槍口邀請了高淳老街的賈長官和鄰居夏桂花做證人，正式確認(rèn)槍口為劉媽的女兒。
這第147章《立業(yè)養(yǎng)生》，寫賈長官等幾個(gè)人在劉媽家用餐過后，并沒有離開座位，而是商討創(chuàng)辦一個(gè)“刺繡”業(yè)問題。槍口拿出一套刺繡工具繡繃與繡戳針，讓大家驚美一回。劉媽講解在高淳老街創(chuàng)辦一家刺繡實(shí)業(yè)的理由，賈長官也支持。經(jīng)討論，新辦企業(yè)取名為:“養(yǎng)生抗日刺繡”，也叫做“槍口刺繡”！刺繡開業(yè)了。除了槍口與夏桂花之外，槍口刺繡還招收進(jìn)來了5名女孩子，共7個(gè)人。第一幅繡品是《日薄西山》，接著又繡了《日暮途窮》。繡品上市了。
我們來看看作者如何寫吧：
在劉媽的家里，賈長官、劉媽、槍口、夏桂花及她的兒子，5個(gè)人在酒席上喝酒吃飯。是時(shí)，小孩子正鬧的叫趣，可當(dāng)槍口伸手去與小孩子握手時(shí)，不料小孩子哭了起來。眾人疑惑不解，只有夏桂花了解兒子。原來，小孩子的名字叫做夏槍機(jī)。我們都知道，槍機(jī)是用來完成送彈、閉鎖、擊發(fā)、開鎖和退殼等動作的機(jī)構(gòu)。簡單的說，槍機(jī)就是槍里面能夠發(fā)射子彈的機(jī)關(guān)。夏槍機(jī)雖然只有4歲半，可他平日里總喜歡玩耍一支木槍，還經(jīng)常“砰砰砰”的瞄準(zhǔn)雞子、鳥兒什么的射擊。今日，他雖然也聽了槍口的槍語，但沒有放在心上。即是說，那些槍語并沒有“上膛”。這一次，槍口伸手去抱小孩時(shí)，“槍口對著你”的槍語，對于夏槍機(jī)來說，算是“槍口”真的對準(zhǔn)了自己！因而，他嚇的哭了起來。可是，當(dāng)她媽媽將他摟在懷里時(shí)，夏槍機(jī)也就意思到了“沒什么槍口真的對著自己！”于是就不再害怕了，而是轉(zhuǎn)個(gè)笑臉來，將自己的右手形變成一把小手槍的樣子，對著外面“砰砰砰”的幾聲，讓在場的人又換得了一撥笑料。
用餐過后，幾個(gè)人并沒有離開座位。槍口也沒有下位去收撿筷子碗，而是由劉媽率先另題發(fā)話:“今日，請兩位客人來家里坐坐，這除了讓你們見證我收認(rèn)了槍口為女兒之外，還有一件事。這件事我已跟桂花講過了?，F(xiàn)在，當(dāng)著賈長官的面，就讓她把話挑明?！薄昂茫屛艺f幾句?！毕墓鸹灵_噪子說上了:“這話，前日劉媽就予我講了。我非常贊同?！薄皨?，我也知道。”夏槍機(jī)坐在他媽媽身邊，還用一只手去捂住夏桂花的嘴巴，不讓他媽媽說出謎底，而是自己搶著“槍柄”要發(fā)射第一顆子彈:“劉奶奶要我媽去賺大錢了。我家有錢了啰！”見孩子做的說的可愛，槍口又要去摟抱孩子。不過，這一次，槍口并沒有說話，即沒有出言那槍語。殊不知，夏槍機(jī)主動下位而跑到了槍口的懷里，還用一只手撫摸著槍口的臉蛋，說:“阿姨，我媽要帶著你去賺錢的。對不對？”槍口似乎再也不敢在小孩子面前說那槍語了，她只是微笑著點(diǎn)頭，還欠身去與夏槍機(jī)貼過臉蛋，親熱的讓小孩子高興得又射擊童趣語音:“阿姨，你如果賺了好多的錢，就給我買一管大大的槍！我要用這支槍去打日本鬼子。你說好不好？”“槍口對……”嗨，趣。這一次，槍口的槍語只說了3個(gè)字就停了下來！這除了她立即意思到自己又重犯錯(cuò)誤，即又害怕嚇著了孩子之外，更重要的是又讓槍語提升了一次。你看看，槍語的射擊還能中途中斷！
“小孩子家的別插嘴。”賈長官發(fā)話了:“讓你媽把話說完?！闭娴模臉寵C(jī)就再也不敢說話了，他一個(gè)箭步就坐在了槍口的大腿上，不動彈了。這時(shí)，夏桂花就說:“是的，劉媽跟我說，槍口也學(xué)會了刺繡，這是一樣好手藝?！薄拔也逡痪洹！眲屨f:“原先，在我們這高淳老街，夏桂花是最能刺繡的。賈長官應(yīng)該還記得，在 ‘ 陳記刺繡 ′ 的幾十人當(dāng)中，她是最棒的?！薄皠屵^獎(jiǎng)了。”夏桂花接著說話:“那都是這街上的人說的好?，F(xiàn)在，說起來令人落淚。當(dāng)時(shí)，我在陳記刺繡室刺繡時(shí)，一共有32人，大集體啊！可是，現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人還僥幸的活著，其余的31個(gè)婦女，不，其中還有7個(gè)小姑娘，都被那日本人給糟蹋了，最后，她們31個(gè)人又全被日本人給殺害拋尸了，其中還幾個(gè)女同事赤裸著身子露在街頭好幾日！嗚嗚嗚?！毕墓鸹ㄟ煅手韲蛋l(fā)不出聲了，哭泣了起來，還從口袋中掏出來手帕擦了幾次淚涕，好不叫人心疼！這時(shí)，槍口和劉媽也聽到了傷心之處，潸然滿淚。見到3個(gè)人都低頭抽泣，小槍機(jī)對著遠(yuǎn)方“砰砰砰”的幾聲，還高聲喊道:“打死你日本鬼子，打死你日本鬼子！日本鬼子不是人！”
“呵！我完全知道了?！辟Z長官這次是像作指示一樣的講話:“原來，你們今天的這一桌酒席就是為了立業(yè)養(yǎng)生，就是為了要在我們這高淳老街再創(chuàng)辦一個(gè)陳記刺繡什么的實(shí)體賺錢業(yè)。這很好！我代表這戰(zhàn)后的高淳老街，支持你們，幫助你們。同時(shí)，你們的這一想法和行為，對重新恢復(fù)我們這個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)或生氣什么的都能起到帶頭作用。你們看看，經(jīng)過南京這一戰(zhàn)，昔日繁華熱鬧的南京城，現(xiàn)在卻成了一座空城，一座死城！更重要的是人口劇減，經(jīng)濟(jì)全無，百廢待興，萬事都得從頭起！說到這里，我得要感謝劉媽，感謝你為我們高淳老街帶了一個(gè)好頭?！薄爸x謝賈長官?！眲尳釉?“你說得很對。我們是準(zhǔn)備創(chuàng)辦一個(gè)刺繡小產(chǎn)業(yè)，慢慢的讓我們這條街道的人重操舊業(yè)，恢復(fù)元?dú)?。這里，我說一句不該說的話，死的人已經(jīng)死了，活著的人還要吃飯。如果我們不能做事，不能賺錢，光靠上山去采野果子、挖野菜，也不是那么回事。我們必須自己勞動，自力更生，用我們自己的一雙手來養(yǎng)活自己，這才叫王道！”“說得好，劉媽偉大！”夏桂花被感動了似的，剛勁的一句:“我完全贊同劉媽的建議，也感謝賈長官的支持。今后，我一定要努力把我們的這高淳老街的刺繡業(yè)做好！”
突然，槍口一使腳力，退出座位，幾步兒的走進(jìn)房內(nèi)拿來了一套刺繡工具，共兩件。槍口一手拿一件從房內(nèi)走出來，夏桂花的娘兒倆立即起身去半路上迎接槍口。夏桂花從槍口的手里接到那個(gè)刺繡繃時(shí)，夏槍機(jī)卻從槍口的另一只手里拿去了那根戳針。夏桂花忙的將繡繃翻動著觀看，口里連珠炮似的問話:“槍口，你哪來的這么美麗的繡繃？誰給你的？買的，哪里買的？自己制作的，你是怎么樣制作出來的？嗯，在我的那陳記刺繡室里，我知道，只有一個(gè)富人家的閨女才有一件。我估計(jì)，那玩意兒早就遺失了或廢了。是的，我有一次去陳記刺繡室時(shí)，見到那里都是一片廢墟，整個(gè)房子都被日本人焚火燒的一盡，留下的只有一堆仇恨的灰燼！槍口，你的這套刺繡工具是從哪兒弄來的？”“槍口對著你，子彈打不死?！睒尶谡f著槍語，還準(zhǔn)備用手勢告知: 刺繡工具的來歷或得到這套繡具的因由，就是自己從娘屋那里隨帶過來的。殊不知“哎喲”一聲，小槍機(jī)驚叫了起來。眾人再一次循聲看去，夏槍機(jī)的左手食指的指面被繡戳針刺出了血。
劉媽也下了座位。她上前去從夏槍機(jī)的手里接過來了繡戳針，還丟下一句話:“小孩子家的不能玩這戳針。危險(xiǎn)！”槍口過去看了看小孩子手上的傷口，感覺并無大礙。即然，槍口用自己的手去嘴里粘一點(diǎn)兒唾液，涂抹槍機(jī)手上的傷口，說:“子彈打不死?！边@時(shí)，僅一個(gè)人還坐在餐桌上的賈長官，朝向槍口豎起了一個(gè)拇指，說:“嗯，不錯(cuò)。槍口還知道用唾液去給傷口消毒呢！”詩《樹蟲啃綠》:
民眾本來就聰明，怎奈高層看庶輕。
原來不是饞真客，只見虛情蕩假卿。
憎恨樹蟲斜啃綠，唾嫌藜蝶亂糟青。
下臺紅頂飛空去，留有寒蟬爬地鳴。
讀者朋友們：這是繼上一章“認(rèn)媽”情節(jié)之后，作者又推出一個(gè)戰(zhàn)后的“復(fù)興產(chǎn)業(yè)”。這給南京城的戰(zhàn)后生存，在悲痛的同時(shí)，再美化一筆。也算是真實(shí)寫照吧！優(yōu)美編排。
我們來繼續(xù)看看作者如何寫吧：
一切歸于平靜，眾人都離開了飯桌。槍口將凳子搬到屋子靠門邊的地方，讓大家坐下來談事。這時(shí)，劉媽就正式講話了:“桌子上的碗筷還沒有來得及收洗，這個(gè)不要緊，我先把今天所要說的話給大家挑明。事情是這樣的。昔日，我們高淳老街有一手傳統(tǒng)的刺繡工藝，那都是遠(yuǎn)近聞名的，同時(shí)，也養(yǎng)活了我們街內(nèi)的一批人?，F(xiàn)在，雖然遭受了那日本人的殘酷打擊，毀了南京城的天地。這大氣候吧，自然有國民政府來恢復(fù)元?dú)?，但我們老百姓也不能坐著等閑，更不能指望政府給我們救濟(jì)，何況我們的政府還在跟那日本狗強(qiáng)盜繼續(xù)打仗呢。因此，我們這些人應(yīng)該在賈長官的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，自己創(chuàng)業(yè)，自力更生，自己填飽自己的肚子。怎么樣才能創(chuàng)業(yè)呢？我想來想去，想了較長時(shí)間，忽有一日，我看見了槍口也能刺繡，還繡的蠻好，這讓我立即想到了要在我們這高淳老街創(chuàng)辦一家刺繡實(shí)業(yè)。后來，我又想到了桂花，她原來也是陳記刺繡的一把好手，如果請她來與槍口合伙，再拉進(jìn)來幾個(gè)新手，以老帶新，教她們練習(xí)戳針，想必大家也是心中有底的。好了，我說的蠻多了，現(xiàn)在就請賈長官說說自己的看法。”
這時(shí)，賈長官用一種欽佩的目光看著劉媽，感覺她從一場慘烈的打擊中爬起來了，腰桿子伸直了:
花甲歲年不甘休，別開身腳奮人途。
少青能干一藝手，何奈外狼吞市都。
體態(tài)勻和身貌美，心機(jī)智敏語談優(yōu)。
老當(dāng)益壯圖實(shí)業(yè)，扶佐殘人繡彩綢。
片刻，賈長官說話了:“我剛才說的，重新創(chuàng)辦或者再創(chuàng)辦刺繡實(shí)業(yè)，是一件大好事情，我們馬上找?guī)讉€(gè)人研究一下，提出一個(gè)具體的支持劉嫂子創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃來。這里，既需要人力財(cái)力，還需要一份熱情。今天，我看你們3個(gè)人都很有濃厚的熱情，這是辦好事業(yè)的基礎(chǔ)。不過，我在想，創(chuàng)辦一家新的刺繡業(yè)，總得要有個(gè)名字。我認(rèn)為，我們再不需要叫什么陳記、李記的刺繡了，那是某一個(gè)姓氏的產(chǎn)業(yè)。我們這個(gè)新產(chǎn)業(yè)是在抗日戰(zhàn)爭基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的，應(yīng)該與此相關(guān)。但是，究竟叫一個(gè)什么名字為好呢？呵，劉媽應(yīng)該早就想好了吧。”“叫做養(yǎng)生抗日刺繡?！眲屢豢诮由狭耍€剛勁有力:“日本人毀了我們的產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)在，我們要重新挺起腰桿子，重新?lián)物柖亲?，蓄足力氣，調(diào)準(zhǔn)無形的槍口，抗擊日本狗豺狼！”“昨天。”夏桂花也說:“劉媽跟我講了，養(yǎng)生抗日刺繡，以槍口為主，我是來幫扶她的，或者說幫她說說話。其實(shí)，槍口很聰明，只是不會正常說話而已。我們兩個(gè)人合作，在劉媽的指導(dǎo)下，我相信，槍口刺繡一定會很快的紅火起來的?！薄昂?，還可以叫做槍口刺繡！”賈長官高興了，一錘定音:“養(yǎng)生抗日刺繡，也可以叫做槍口刺繡！這兩個(gè)名兒都響亮。為什么這么說呢？日本人已經(jīng)打進(jìn)我們中國來了，要想將他們趕出去，我看還不是一朝一夕的事，要讓我們中國人先撐飽肚子，再調(diào)準(zhǔn)好槍口，來一場持久戰(zhàn)，才能取得最后的勝利。我們的這個(gè)實(shí)業(yè)可算是一種象征嘛。是的，只要全國人民，從各個(gè)層面上都武裝起來，高舉抗日大旗，總會有一天，將日本人從中國的土地上徹底的驅(qū)趕出去！我們中國一定會勝利！”“啪啪?！睒尶诘谝粋€(gè)鼓掌。接著，劉媽、夏桂花、夏槍機(jī)都一齊的鼓掌起來了。頓時(shí)，小屋里一片歡騰。
曲《小桃紅 · 槍口刺繡》:
草居寒舍掌聲飛，槍繡迎風(fēng)美?？箵舨蚶前纹浯?。舉紅旗，復(fù)興百業(yè)康經(jīng)濟(jì)。撐邦繡國，軍民共力，驅(qū)敵早逃歸。
一個(gè)周以后，養(yǎng)生抗日刺繡在劉媽的新家里正式開業(yè)了。不過，招牌還是“槍口刺繡”。所謂的新家，就是在劉媽的老宅旁邊又新建起來了兩間茅草房。這是賈長官組織人力幫忙辦成的。房的四周是樹木和木板，屋頂蓋被茅草。雖然簡陋，還是可以避風(fēng)遮雨的。刺繡室內(nèi)，除了槍口與夏桂花之外，還招收進(jìn)來了5名女孩子，共7個(gè)人。劉媽沒有參加繡事。
一日，槍口拿了一個(gè)樣繃，對著眾人說:“槍口對著你，子彈打不死?！北娙艘豢?，槍口的手里拿著一個(gè)繡繃，圖案是一幅《日薄西山》畫。夏桂花喜的過去從槍口的手里接過來一瞧，說:“好極了！”又問:“這是你昨天夜里繡成的嗎？”槍口點(diǎn)頭。夏桂花即言:“這上面的字非常棒，配這個(gè)圖案，完美。”槍口用手向繃內(nèi)一指，又點(diǎn)了3下子頭，夏桂花即然明白:“呵！是我們老街內(nèi)李三夫子寫的。是的，他是讀老書的智者，更寫得一手好字?！边@時(shí)，其余5個(gè)女孩子也都跑過來看事了。其中有一個(gè)叫紅菊的女孩子說:“這個(gè)圖案很精美，一面日本國旗，沿著天空，向一座小山上徐徐飄去。有趣！”又有一個(gè)女孩子綠茶觀看后問:“槍口，你是怎么想到要制作這樣一幅刺繡的？”槍口沒有答話，她只用手上的針戳戳朝著繡繃上的日陽圖案猛的一刺，還發(fā)出“嘣”的一聲響，便有了言語:“槍口對著你，子彈打不死！”“我們受到了日本人如此的打擊?！眲屢荒_邁了進(jìn)來，接過槍口的槍語繼續(xù)射擊:“槍口更是恨透了日本人。因此，前日晚上，槍口就想了一夜，才最后想到要制作這么一幅圖案。我想，這幅繡品一定能打開銷路，賣個(gè)好價(jià)錢。”“槍口對著你?！睒尶谟终f話了:“子彈打不死。”“呵！”劉媽立即被提醒，說:“我想起來了。昨兒晚上，槍口還制作了一幅刺繡。當(dāng)時(shí)，夜已深了，刺繡品被我收撿到了柜子里。現(xiàn)在，我也去拿來讓大家看看?！眲屪吆螅墓鸹ň驼f:“紅菊，你猜猜，劉媽去拿的繡品是一個(gè)什么樣的圖案？”“這個(gè)嘛?！奔t菊似乎笑容可掬，還裝出一副鬼臉，微笑著答話:“讓我猜猜。那應(yīng)該還是與日本人有關(guān)。因?yàn)椋暇┦录^于叫人刻骨銘心了。綠茶，你說我猜的對不？”殊不知，綠茶也捧著孩子般的笑容猜事:“我認(rèn)為，這個(gè)圖案會是罵日本人罵的更利害！嗯，還可以罵他個(gè)臨近死亡，罵他個(gè)很快毀滅。這樣，才讓我們解恨！”“說得好！”劉媽手里拿著一個(gè)美麗的繡繃，來到了這間繡室，趕語尾兒一句:“兩個(gè)姑娘的話我都聽見了，這幅圖就叫做《日暮途窮》。”“日暮途窮？”紅菊疑問:“難道說就是罵那日本狗強(qiáng)盜已經(jīng)走到了盡頭，已經(jīng)快要沒落了、滅亡了，對嗎？”“槍口對著你?！睒尶谙蛑t菊豎起了拇指，說:“子彈打不死?！苯又?，又向著綠茶豎了一次拇指，也說了那句槍語。這時(shí)刻，5個(gè)姑娘和夏桂花都一齊的過來觀賞這個(gè)繡繃了。這個(gè)繡繃與前面的《日薄西山》完全不同。這個(gè)圖案沒有日本國旗，只有一群野狼走進(jìn)大海的波濤中，已被海水淹沒的不省狼事了，奄奄一息了。這時(shí)的夏桂花喜幸自語:“有創(chuàng)意！日本人就是一群野狼，他們的路已經(jīng)走到了盡頭，他們很快的就要滅亡了。別以為他們現(xiàn)在還在張牙舞爪的，還在囂張跋扈的，我估計(jì)，不出幾年時(shí)間，他們?nèi)毡救司蜁兂衫仟N不堪的縮頭烏龜，躲進(jìn)那個(gè)小島，躲進(jìn)那一堆沙灘，見不得天，見不得人！”“說得好！”劉媽帶頭鼓掌。頓時(shí)，“噼里啪啦！”小小的繡室內(nèi)響起了熱烈的掌聲，迸發(fā)出一個(gè)共同的心音:“日本野狼，日薄西山！日本野狼，日暮途窮！”
《浪淘沙 · 記史奮今》:
窗外怒聲飛，室內(nèi)齊眉，眾人一口罵狼頹。刺繡盈圖承戰(zhàn)恨，不恕寧悲。
歷史記長思，無可復(fù)時(shí)，興家創(chuàng)業(yè)振華威。導(dǎo)引來人同奮國，吹號揚(yáng)旗。
正值眾人高興的時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來一個(gè)陌生人。屋內(nèi)的所有人都被這個(gè)陌生人驚愕。反應(yīng)最快的是槍口。因?yàn)?，這時(shí)刻她剛好站在門內(nèi)，而且，人的臉面也側(cè)向門外。因此，這個(gè)陌生人的第一印象關(guān)全在了槍口的視網(wǎng)膜上: 頭帶一頂白色禮帽，腳穿一雙紫色皮鞋，手拄一根竹桿彎頭雕龍拐杖；身著黑色上衣，皮革質(zhì)，光閃閃；褲子青花色，擺褊繃直，整潔有余。槍口看了，不覺心頭一愣:“這是一個(gè)什么人？肯定不是軍人，也應(yīng)該不是一個(gè)壞人?！睒尶诓桓覐垞P(yáng)說話，只是在心里頭推出了那句槍語，但只有她自己才聽得見。夏桂花望著那個(gè)人堂而皇之的跨過門檻，向屋內(nèi)邁進(jìn)了第一步。夏桂花就說:“敢問你這位客官，到這里來是要找一個(gè)什么人嗎？”來人還沒有來得及回話，紅菊、綠茶就一并排的上前出語:“老板，你是否找錯(cuò)門了？”其余的幾個(gè)姑娘站在原位子上不敢吭聲，唯有劉媽一眼就認(rèn)出來了來人的可能身份……
讀者朋友們：這個(gè)情節(jié)寫的很棒！這除了對槍口、劉媽、夏桂花、紅葉、綠茶等人物的精美刻畫之外，還對繡品《日薄西山》《日暮途窮》 的創(chuàng)意進(jìn)行了精湛剖析。這一系列的寫意都反映了戰(zhàn)后南京居民的一種憤恨與求生的特景交融。同時(shí)，“只有立業(yè)才能養(yǎng)生”的主題也很好。另外，作為一個(gè)文學(xué)作品，她肩負(fù)著“喚起民族和展望美好未來”的責(zé)任，魯岱先生卻是一步一步的做到位了！《戰(zhàn)爭下的和平》，喚起民族的尊嚴(yán)和人類對于和平的美好展望！
欲知后事如何，且聽下章分解嘍！
【作者汪琪鈴附言】
飛兔乘龍——我導(dǎo)讀《戰(zhàn)爭下的和平》
讀者朋友們，你們是龍的傳人，是《戰(zhàn)爭下的和平》親愛的帝者！
這兔年的天空，異彩紛紜，飛字前頭文已序，只待君來早！
是的，在我第一眼見到《戰(zhàn)爭下的和平》時(shí)刻，猛然想到了：這作品像誰？給誰？
翻覽了簡介，品味了字文，章章句句靜淌著一種典雅細(xì)流，洗人心懶。于是，有了一種萌動……嗯，是應(yīng)該分享，讓更多的人了解這部作品，傳承這部作品……
本來，導(dǎo)引方式可以萬千，不拘一格，可我偏編兒的要告訴朋友們：峰嶺能飛兔，文?？沙她?。提著一顆善良的心，游離于章里卷間，便是《戰(zhàn)爭下的和平》！
看看每一章，擁有五六千字，不長也不短啊。故而，有了承上啟下的“章導(dǎo)”。不過，中途也應(yīng)該設(shè)置個(gè)驛站，讓龍們歇歇眼神，是為文中“點(diǎn)綴”。喝彩并非無原則的，有則頌之，一兩處都行，鏈接朋友們的愉意，彼此勝出。
開章剎曲藏迷誘，引后連前總是圓。
有人說，這豈不像或含古典名著風(fēng)味了嗎？嗨，這是一個(gè)“辣喉舌”問題，答案還是讓讀者朋友們?nèi)テ吩u嘍！
另外，還請諸君近距離知道“天緣三色”：
（一）《戰(zhàn)爭下的和平》導(dǎo)讀本，至少有如下三大全新點(diǎn)：
其一，歷史小說創(chuàng)作，采用虛實(shí)兩條主線敘事；
其二，每一章五六千字，穿插二三處導(dǎo)讀；
其三，文中嵌入畫龍點(diǎn)睛式詩或詞或曲等。
（二）《戰(zhàn)爭下的和平》導(dǎo)讀本，至少有如下三大全新主張：
其一，創(chuàng)建三美主義：尊重強(qiáng)者，扶持弱者，共同享受生命；
其二，確定：戰(zhàn)爭狀態(tài)下，和平不能成立；
其三，好戰(zhàn)和依賴戰(zhàn)爭是人性的弱點(diǎn)。
（三）《戰(zhàn)爭下的和平》導(dǎo)讀本，至少有如下三大寫作特色：
其一，有豐富的肖像描寫與景物描寫；
其二，虛構(gòu)人物的名字與其在故事中的角色基本一致；
其三，歷史人物與事件都是在真實(shí)的基礎(chǔ)上予以運(yùn)筆。
這里，我還提出一種“戰(zhàn)學(xué)”研究概念，其內(nèi)容含六大板塊：戰(zhàn)事學(xué)，思想學(xué)，人物學(xué)，藝文學(xué)，史今學(xué)，著導(dǎo)學(xué)。已有愚意，暫懼露筆；導(dǎo)者心緒，納智篤行。
這里，我及原著作家魯岱老師攜手拱謝所有關(guān)心和支持《<戰(zhàn)爭下的和平>導(dǎo)讀》事業(yè)的尊者、同仁之指導(dǎo)或厚愛！
【原著作者簡介】
魯岱，男，原名魯仲強(qiáng)，湖北省大冶市人，高級中學(xué)退休教師，中國半朵文化館研究員，湖北省《荊楚風(fēng)韻》雜志社副社長兼主編。主要著作：一部120余萬字的三卷本歷史小說《戰(zhàn)爭下的和平》及由天才女作家汪琪鈴導(dǎo)讀的140余萬字的《〈戰(zhàn)爭下的和平〉導(dǎo)讀》，一首2萬余行當(dāng)代神話散詩《太陽韻》及由此改編而成的38集同名劇本，一部78萬余字鄉(xiāng)村振興小說《黎明詩韻》及由此改編而成的56集劇本《五糧天》，一部與第二作者汪琪鈴合寫的23萬余字半傳體小說《赤水河上的仁梯——汪廣仁》及由此改編而成的38集劇本《仁梯汪廣仁》等。創(chuàng)作發(fā)行了歌曲《我真的看到了》《汪廣仁》以及春晚押尾曲《難說再見》。本人學(xué)味濃，付出多，收獲少，但甭管綠肥紅瘦，進(jìn)取是生命的重要組成部分。通聯(lián)：13477739786。
【本期責(zé)編：汪忠堂 上傳：林 靜】
