時(shí)間,是一切文學(xué)作品的品質(zhì)和價(jià)值最公正的評(píng)論家,也是最可靠的試金石。李元洛先生問世歷時(shí)近四十年的《詩美學(xué)》,就是一部久經(jīng)歲月洗禮、耐受時(shí)間檢驗(yàn)的詩學(xué)巨著。《詩美學(xué)》,1987年由江蘇文藝出版社出版;1990年稍作修訂,即為臺(tái)灣東大圖書公司刊行且不斷再版;2016年復(fù)承人民文學(xué)出版社出版修訂本。近年,經(jīng)著者再度精心校閱,訂正訛誤,潤(rùn)飾文辭,適當(dāng)刪削,復(fù)增寫二萬余言,由上海東方出版中心于2024年9月推出第四版。近60萬言的新版《詩美學(xué)》,從里到外,面貌煥然一新。內(nèi)蘊(yùn):精益求精,更臻佳境;字體大小適中,行距布局合理。外表:開本加大,裝幀考究;高雅別致,美觀大方??傊?,一卷在手,令人心馳神往!
《詩美學(xué)》,是李先生十幾種詩學(xué)論著中的代表作。他在新寫的“后記”中,明確提出了自己的詩美標(biāo)準(zhǔn):
一是應(yīng)有基于真善美之普世準(zhǔn)則的對(duì)人生(生命、自然、社會(huì)、歷史、宇宙)之新的感悟與新的發(fā)現(xiàn);二是應(yīng)有合乎詩的基本美學(xué)規(guī)范(鮮活的意象、巧妙的構(gòu)思、完美的結(jié)構(gòu)、精妙的語言、和諧的韻律)的新的藝術(shù)表現(xiàn);三是應(yīng)有激發(fā)讀者主動(dòng)積極參與作品的藝術(shù)再創(chuàng)造的刺激性(作家完成作品是初創(chuàng)造或一度創(chuàng)造,讀者的非功利的主動(dòng)欣賞是再創(chuàng)造或二度創(chuàng)造,任何真正的佳作,都是作者與讀者乃至?xí)r間與歷史共同創(chuàng)造的產(chǎn)物)。(P612)
圍繞詩美標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)核心,全書共分十五章。它從詩的審美主體之美開始,到詩的思想美、感情美、意象美、意境美、想象美、時(shí)空美、陽剛美與陰柔美、含蓄美、通感美、語言美、形式美、自然美、中西交融之美,最后歸結(jié)到詩的創(chuàng)作與鑒賞之美,構(gòu)成了一個(gè)完整的詩美學(xué)體系。
在這里,我想就自已研讀《詩美學(xué)》的一些感受,略作介紹。
在《詩美學(xué)》中,著者以其貫穿東西、打通古今的學(xué)識(shí)和氣魄,對(duì)詩歌的種種美學(xué)特征與藝術(shù)風(fēng)格,作了全面、系統(tǒng)的觀照。他以深厚的東方美學(xué)背景為基礎(chǔ),又廣泛涉獵了西方的詩學(xué)及多學(xué)科理論,讓中西理論實(shí)現(xiàn)了水乳交融的匯通。他在論述詩美學(xué)的每一個(gè)命題時(shí),都游刃有余地從這個(gè)命題的源頭出發(fā),從中外兩條路徑理清其歷史發(fā)展線索與輪廓,且旁征博引,條分縷析,以大量的中外古今經(jīng)典的或優(yōu)秀的詩歌作例證。
試以第二章《論詩的思想美》第一節(jié)為例。在理論方面,著者從《尚書?堯典》的“詩言志”切入論題,由“志”到“意”到“氣”,先后征引了屈原《惜誦》、司馬遷《屈原賈生列傳》、曹丕《典論?論文》、杜牧《答莊充書》、胡仔《苕溪漁隱叢話》、魏慶之《詩人玉屑》、葛立方《韻語陽秋》、謝榛《四溟詩話》、葉燮《原詩》、魯迅《摩羅詩力說》中的相關(guān)論說;詩人和作品方面,則以屈原、李白、杜甫、辛棄疾、陸游等中國文學(xué)史上的大詩人為例,涉及他們的經(jīng)典作品數(shù)十首。這就從理論和創(chuàng)作兩個(gè)方面,雄辯地說明了“真正的詩人,并不僅僅是一個(gè)寫詩的人,而應(yīng)該同時(shí)也是胸懷博大的思想家和站在時(shí)代前列的先驅(qū)”這一深刻的道理。然后,將目光轉(zhuǎn)向世界詩歌史,征引、分析了歌德、普希金、雨果、佛羅斯特、拜倫、雪萊、席勒、海涅、惠特曼等域外詩歌巨擘,用他們的理論和創(chuàng)作實(shí)踐,進(jìn)一步印證了這節(jié)的主要論點(diǎn):“重視思想,追求詩的思想之美,是古今中外優(yōu)秀詩人共同的美學(xué)主張,也是古今中優(yōu)秀詩作的共同美學(xué)特色。”經(jīng)過這樣的充分論證,就使得他的詩美學(xué)研究閃耀靈光,呈現(xiàn)深厚博大的風(fēng)采。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),全書每一章涉及的古今中外詩學(xué)理論著作均達(dá)數(shù)十種,引用和提到的古今中外詩歌作品則多至數(shù)十乃至百余篇。
李元洛先生晚年曾經(jīng)自述:
我生平作文,因?yàn)槊鎸?duì)的是文學(xué),而且是文學(xué)中的新詩尤其是古典詩歌,而且是新詩佳篇和古詩妙品,故總是要求自己的文字不要太愧對(duì)那些紛呈的珠玉,而要努力傳揚(yáng)中華文論的美學(xué)精神,在現(xiàn)代的思想與藝術(shù)的光照之下,重溫和發(fā)揚(yáng)文論之古典美,筆端有審美之感情感悟,筆下有母語之血脈文采,而羞為老八股與洋八股。(載《名作欣賞》2024年第5期主筆頭條)
可見,注重講究文采,是他一貫自覺的學(xué)術(shù)追求,為當(dāng)代的文學(xué)論評(píng)著述所少見。李先生的詩學(xué)語言詩意盎然,雅俗共賞,學(xué)界早有共識(shí)。我認(rèn)為他的文筆之美,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是精心結(jié)撰質(zhì)文兼?zhèn)?、聲情并茂的語句語段,做到數(shù)行之內(nèi),必有如珠似玉之句,篇章之中,多見靈采煥發(fā)之段。二是讓生動(dòng)的形象進(jìn)入詩論,使平面的語言立體化,平常的語言變得新穎奇異。如:“在詩國的天空中,為什么許多詩篇就像一閃即逝的流星,也許一剎那間它也炫耀一時(shí),但很快就熄滅在人們的記憶里,為什么許多詩篇卻像永恒的星座,千年萬載也輝耀著它們的光芒?”(P66)又如:“在大千世界里,美是多種多樣的,我們不能要求春蘭與秋菊具有同樣的色彩與芬芳,也不能要求黃鸝與雄鷹具有同樣的歌喉和翅膀。”(P286)生動(dòng)的形象思維和詩性語言使其論著如山之有煙云,春之有草樹,生機(jī)靈動(dòng),引人入勝。三是善于取譬用喻,這是最具特色的。如:“在詩歌作品中,美的思想,像夜空中指示方向的北斗,撫慰人心的月光,像黎明時(shí)令人振奮的早霞和光芒四射的朝陽”。(P32)又如:“在詩歌創(chuàng)作中,美的具有強(qiáng)烈藝術(shù)感染力的意象,其構(gòu)成方式是多種多樣的,有如秋日晴空上的流云,雖然同是云,卻能開出千姿萬態(tài)的云的花朵”。(P121)——諸如此類的比喻,書中比比皆是,有如春日百花園中照眼的繁花,秋夜長(zhǎng)空中閃爍的星斗。這些比喻,不乏獨(dú)創(chuàng)性、新穎性和準(zhǔn)確性,可以使深?yuàn)W的道理淺顯化,抽象的事物具體化,概念的東西形象化。這些比喻,有一種令人驚喜的神奇魅力和震撼心靈的強(qiáng)烈美感,在調(diào)劑行文節(jié)奏,增強(qiáng)說服力、緩解閱讀疲勞和激發(fā)閱讀興趣等方面,發(fā)揮了重要的作用。
《詩美學(xué)》,凝聚著李先生數(shù)十年來的人生體驗(yàn)、理論思考、實(shí)踐探索和學(xué)術(shù)積累,是一部含蘊(yùn)豐富、博大精深,出類拔萃、特色獨(dú)具的詩學(xué)巨著。它的價(jià)值是多方面的:對(duì)于普通讀者,它是解讀詩歌的一位卓越導(dǎo)師;對(duì)于新舊體詩歌創(chuàng)作者,它是講授詩道與詩法的一本優(yōu)秀教材;對(duì)于詩評(píng)者和詩歌教學(xué)者,它是一個(gè)重要的參照坐標(biāo)。我們相信,早已被《中華文學(xué)通史·當(dāng)代卷》(中國社科院文研所編著,華藝出版社1997年版)定評(píng)為“既是李元洛本人研究詩學(xué)的集大成的成果,也是當(dāng)代詩學(xué)研究成體系的代表性著作”的《詩美學(xué)》,在歷史長(zhǎng)河中歷經(jīng)大浪淘沙近四十載仍“永葆青春”的《詩美學(xué)》,必將歷歲月而常新,行天下而不止,永遠(yuǎn)嘉惠學(xué)林,沾溉后世。
——轉(zhuǎn)載自2024年1l月21日北京《中國文化報(bào)》"。