我的高中歲月
楊善興
今年五月，高唐五中四級的部分同學(xué)在高唐泉林飯店歡聚一堂，共同慶祝高中畢業(yè)五十周年。我做為其中的一名普通學(xué)生，也異常地興奮和激動(dòng)，以致于活動(dòng)后，較常一段時(shí)間內(nèi)，心情都難以平靜下來。
五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五十年的磕磕絆絆，許多事情和記憶都遺失在歲月的路上，被大風(fēng)吹得無影無蹤。但五十年前我們在高唐五中學(xué)習(xí)、生活的情景卻時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)，揮之不去，難以忘記。
我是1972年考入高唐五中的，那一年學(xué)生特別多，由于無產(chǎn)階級文化大化大革命期間停課的緣故，1962年、1963年和1964年上學(xué)的學(xué)生都集壓在了一起，僅我們公社初中就有十個(gè)班。其中卅里鋪兩個(gè)班，謝里長屯兩個(gè)班，李祥莊兩個(gè)班，李奇莊兩個(gè)班，大許莊兩個(gè)班。而高唐五中高中班只招三個(gè)班，這樣就要有七個(gè)班的同學(xué)，將被去消上學(xué)機(jī)會。那年的招生政策是大隊(duì)推薦和文化測試相結(jié)合；首先，學(xué)校根據(jù)各大隊(duì)初中畢業(yè)生的數(shù)量分配名額，讓大隊(duì)根據(jù)其家庭階級成分、家庭社會關(guān)系及個(gè)人表現(xiàn)推薦參加文化測試的人員。參加文化測試的人數(shù)約占其大隊(duì)初中畢業(yè)生比例的三分之二左右，也就是說大約有三分之一的初中畢業(yè)生要在第一輪中被刷下來。然后再通過文化測試刷掉其剩余的三分之一。
根據(jù)當(dāng)時(shí)的政策，我的家庭成分、家庭社會關(guān)系及個(gè)人表現(xiàn)，第一輪不會有問題，剩下的問題就是文化測試了，根據(jù)平常的學(xué)習(xí)成績我雖自信滿滿，但也不敢保證就百分之百，馬失前蹄的事是常有的。
記得考試那天，我母親一早起來給我烙了一個(gè)小油餅，讓我中午吃，并說：“就這點(diǎn)白面了，都給你烙餅了，你如果覺得考得還行就把餅吃了，如覺得考的不好的話就別吃了，把油餅帶回來。”
那天上午考數(shù)學(xué)，卷子發(fā)下來后，我簡單看了一遍，不難！就開始做題，未到收卷時(shí)間我就做完了，就在我仔細(xì)檢查計(jì)算過程、看看有無錯(cuò)誤時(shí)。監(jiān)考的李士吉老師說：“交卷吧，出去準(zhǔn)備準(zhǔn)備下午的語文考試?！?/span>
中午，我去李老師屋子里找水喝，李老師說：“你的卷子我看了，都對了，不要驕傲，爭取把下午的語文考好?！甭犃死罾蠋煹脑?，一顆懸著心放了下來，便拿出書包里的油餅喜滋滋地吃了起來。
下午考完試，因?yàn)橛型瑢W(xué)要與我對題，回家完了些，走在我前面的楊玉香同學(xué)在村頭碰到了我母親，我母親急切地問我考得怎么樣，楊玉香笑著說：“沒事，我看到他把油餅都吃光了?！?/span>
1972年，林彪事件以后，全國的教育形勢逐漸有了好轉(zhuǎn)，學(xué)校也呈現(xiàn)出了前所未有的好局面。老師們一個(gè)個(gè)都憋著一股勁，立志把教學(xué)質(zhì)量搞上去。同學(xué)們也都努力學(xué)習(xí)，誰也不愿落在別人后面。下半年，我們?nèi)壢齻€(gè)班組織了一次數(shù)學(xué)競賽。1973年春天，全校還組織了一次詩歌朗誦會。大大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，暗下決心，立志拿到好成績，不辜負(fù)自已的青春年華，不辜負(fù)未來的期望和理想。然而，好景不長，1973年秋天，全國又掀起了反擊修正主義教育路線復(fù)辟回潮的運(yùn)動(dòng)。
記得是在學(xué)校操場北頭，伙房前的大柳樹下傳達(dá)的中央文件，文件內(nèi)容是江青的講話和關(guān)于河南省唐河縣馬振扶事件的情況介紹。真真像一盆涼水從頭頂澆到腳根，渾身上下拔涼拔涼的，有的同學(xué)偷偷流下了絕望的淚水。去消高考，對我們這些本來希望通過高考改變命運(yùn)的農(nóng)村學(xué)子來說，簡直就像是判了死刑，一生的理想和追求瞬間都化為了泡影。不知道未來在哪里，前途在哪里！
第二天上午一上課，被運(yùn)動(dòng)搞得嚇破了膽的老師們紛紛做了自我批評，并向曾經(jīng)被批評過的學(xué)生一一道歉。一個(gè)好不容易出現(xiàn)的蓬勃向上的學(xué)習(xí)局面，一夜之間就蕩然無存了。其后又接二連三的出現(xiàn)了張鐵生白卷事件，黃帥事件等。隨著運(yùn)動(dòng)的發(fā)展發(fā)酵，個(gè)別學(xué)生也不甘寂寞，跟著運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏被發(fā)動(dòng)了起來。整個(gè)學(xué)校頓時(shí)像一只泄了氣的皮球，失去了往日的生機(jī)，并漸漸地進(jìn)入了半停課狀態(tài)。最后一個(gè)多月，大部分同學(xué)（包括我）就不再去上學(xué)了。
按照國家規(guī)定，我們這級學(xué)生1974年還有一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間，但由于運(yùn)動(dòng)的使然，就沒有再上課。
我所謂的高中歲月，也就此被劃上了一個(gè)不太圓的句號。
作者簡介：楊善興，字工，號老善，舐墨軒主，山東省高唐縣人。高級工程師，國家注冊建筑師，文學(xué)和書畫愛好者。其建筑設(shè)計(jì)作品及繪畫書法作品多次在省、市級評選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，并受到業(yè)內(nèi)人士好評。其多篇建筑設(shè)計(jì)理論文章和文學(xué)作品分別在國家、省、市級報(bào)刊上發(fā)表。
