進(jìn)入小樓第二年了。整理2024年詩囊，嘉賓老師點(diǎn)評了我的十五首小詩。承蒙厚愛，何其有幸！謝謝小樓，謝謝老師?！睹恐茉囉瘛肥莻€好欄目，賞析精妙，指點(diǎn)迷津，使人知其然，更知其所以然，并有繼續(xù)努力的方向。謹(jǐn)以一首小詩致謝：
絕句
今 夜（新韻）
風(fēng)雨聽窗外，消息搜掌中。
無眠何止我，今夜過洪峰。
樓立劍：一“聽”一“搜”，為“今夜無眠”做足鋪墊，“無眠何止我”為整個群體代言，“今夜過洪峰”如抖包袱，讓所有的鋪墊熠熠生輝。平淡語中見精神。
西 灘
舟行天地外，人望水云間。
一鷺憐孤影，飛飛去復(fù)還。
王震宇：深婉有情。
生 日
一盤長壽面，兩眼淚花盈。
昨夢萱堂在，輕輕喚乳名。
鄒國榮：此詩篇幅短小，意境獨(dú)特，虛實相濟(jì)，韻味雋永，愛意無限。篇中意象選取精準(zhǔn)奇巧，語言簡潔流暢，細(xì)節(jié)描寫生動，情感追遠(yuǎn)綿長。是首不錯的詩。
朱軍東：這首詩表現(xiàn)了詩人在生日這一天對母親的懷念和深情。雖然只有二十個字，但 “長壽面”“淚花盈”“夢中母親”這些意象都非常具體，構(gòu)成了一幅幅生動的畫面，讓人仿佛置身其中，深受感染，悲傷難抑。
老同學(xué)非彼自家園中采菊清供于瓶有題
園中五柳籬，瓶底濂溪水。
相對兩清秋，誰能分此彼。
楊雪窗：構(gòu)思極好。一件生活小事，而能運(yùn)以妙思，寫得有情韻，有意趣，使人含咀不盡。園中之菊，乃淵明之菊；瓶中之水，乃濂溪之水。這種聯(lián)系生發(fā)不但使尋常的生活小事，充滿人文底蘊(yùn)，且有一種厚重感。以濂溪之水養(yǎng)五柳之菊，同處一瓶之中，交融在一起，遂使得彼此難分，三四句無論是立意、造境，都可謂大妙。
攜 汝（新韻）
除夜從來爾未閑，杯盤滿滿慶團(tuán)圓。
而今玉照藏胸口，攜汝兒家去過年。
彭莫：不動聲色，圖窮匕見。
西灘春行
春光作伴行江渚，楊柳青青人楚楚。
一路溪聲不厭聽，猶如昔日并肩語。
劉魯寧：轉(zhuǎn)句設(shè)伏，自然順滑。結(jié)句一抖，極富帶入感。通篇熨帖。
登三江口新大橋見其如鷗展翅有題
二水爭流起碧煙，一鷗波上舞翩翩。
我來欲借凌云翅，攜雨驅(qū)風(fēng)向海天。
劉魯寧：起承寫實，轉(zhuǎn)結(jié)寫意，富張力。
律詩
與老同學(xué)相逢九峰棧道
棧道喜相逢，憑欄兩老翁。
九峰齊向上，二水并流東。
漫憶誰同桌，當(dāng)憐我類蓬。
時嗟時笑罷，落日半江紅。
江嵐：與老同學(xué)相逢于異地棧道，喜悅可想而知。頷聯(lián)寫眼前景，簡煉而有氣勢；頸聯(lián)敘事抒懷，跨度甚大；尾聯(lián)以景作結(jié)，饒有余韻。
北津湖
雙溪匯此流，天水碧悠悠。
鷗鷺晴飛雪，云霞暮浣綢。
煩心波自洗，釣影月相留。
夢作蓬萊客，飄然一葉舟。
汪奇圣：此律結(jié)構(gòu)甚嚴(yán)整，對仗屬意皆工，語言清爽入味。從諸多個象描寫創(chuàng)造了北津湖幽靜綺美的畫面，交織著詩人的心靈感悟，相得益彰，使人印象深刻。
大涵雪野：沖淡灑脫。二聯(lián)色彩鮮明，寫景如畫。
重經(jīng)東溪古渡
古渡依溪渚，草深知幾許。
不聞欸乃吟，但拾啁啾語。
山水愛興時，人生愁苦旅。
青蔥何處尋，霜荻風(fēng)中舉。
王震宇：善于擇韻，韻與意合，依韻生發(fā)。通篇?dú)饷}收發(fā)沉穩(wěn)。
晚兄清明返鄉(xiāng)掃墓后來訪
輕寒正獨(dú)呆，風(fēng)雨故人來。
訪戴一舟雪，思鱸雙鬢灰。
詩書洇舊夢，兒女試新醅。
明日終晴日，春光兩地裁。
王海亮：“訪戴一舟雪，思鱸雙鬢灰”，蘊(yùn)藉風(fēng)雅。
西灘夜飲四十年寄二林兄
曾飲西灘水，壺空興未已。
聽風(fēng)葦上吟，看月波中起。
欲逐夢長長，焉知傷累累。
溪聲仍載舟，能否載回你。
天許：整首感情真摯，章法流轉(zhuǎn)自然。聽風(fēng)葦上吟，佳句。
返鄉(xiāng)參加插隊初期寄居的廢村廟重修上樑儀式有感
今日返鄉(xiāng)人，當(dāng)年籬下客。
臨窗廢殿篁，入夢荒園蟈。
蓑笠已遙遙，溪流仍脈脈。
縱然老此身，也冀堂堂脊。
楊成虎：該詩巧借上梁儀式抒發(fā)人生感慨，表現(xiàn)詩人風(fēng)骨。作者不但善于借題發(fā)揮，而且也有深厚的對仗功力。
王震宇：數(shù)十年悲歡離合，生死存亡，非過來人不知其甘苦。結(jié)句含義甚廣。
我的農(nóng)民兄弟之連兄
邀我返山鄉(xiāng)，勞兄里外忙。
糙膚猶染日，衰鬢已經(jīng)霜。
曬谷門前院，撈魚村后塘。
圍壺聊舊獵，笑語繞房梁。
陳引奭：如前所評，當(dāng)下詩人聞見既廣，讀書又多，概多佳作。為詩者，所重格趣情味，妙在天然不雕，但不雕者，當(dāng)是不露痕跡而得風(fēng)流。
重訪初中支農(nóng)地倪坑村
六十年來一夢長，群山識否讀書郎。
廢煙囪立荒蕪里，新水渠過熙攘旁。
行有三思能益事，人無百煉不成鋼。
春風(fēng)陪我村頭望，聽取林濤唱夕陽。
注：大躍進(jìn)時期此地曾有一小鐵礦
王海亮：頸聯(lián)可讀。唱夕陽，沒能通感到位。
程永正 福建建甌退休教師，1969-1978為上山下鄉(xiāng)知青。
