饒平第二中學(xué)賦
詹世和
粵東饒邑，學(xué)脈悠長(zhǎng)。瑞光學(xué)府，歲月流光。憶昔初創(chuàng)，志在傳揚(yáng)文化；歷經(jīng)風(fēng)雨，漸成育德之堂。此乃先輩之德也。
昔日之瑞光，校舍雖陋，然綠樹(shù)成蔭，書(shū)聲盈耳。師者諄諄，以知識(shí)啟靈智；學(xué)子莘莘，憑勤勉探幽芳。世易時(shí)移，學(xué)府亦變，雖歷經(jīng)滄桑，猶堅(jiān)守育人初心。
至于今時(shí)，饒平二中，承瑞光之底蘊(yùn)，展新貌于當(dāng)世。時(shí)勢(shì)有需，深實(shí)托管，此乃創(chuàng)新之舉，變革之章。深實(shí)之資，先進(jìn)之念，學(xué)子考入清華北大大批，最難得之處，以深實(shí)成功之范，拓牛精神注入二中之軀。國(guó)內(nèi)外互聯(lián)，人脈廣布，教學(xué)先進(jìn)，亦趨多元，勇探索。
其間師者，皆懷仁愛(ài)之心，博學(xué)之識(shí)。承傳統(tǒng)之教誨，納新學(xué)之潮流。課上則妙語(yǔ)連珠，動(dòng)靜結(jié)合，授之以漁，析義理于精微；課下則悉心輔導(dǎo)，開(kāi)拓進(jìn)取，舉一反三，解疑惑于困頓。莘莘學(xué)子，朝氣蓬勃。晨興誦讀，志在高遠(yuǎn)；暮歸研習(xí)，心向賢哲。
且說(shuō)校園文化，融合新故。傳統(tǒng)之美德，深植于心；現(xiàn)代之思潮，亦得弘揚(yáng)。社團(tuán)林立，才藝盡展。文者賦詩(shī)，吟哦風(fēng)月；理者探微，究索奧藏。
再道環(huán)境，學(xué)址宜靜，有益師生深思考究，然自建“粵東一壁”，昔日靜水破鏡，游人蜂涌，彩燈閃爍，廣場(chǎng)舞夜夜高歌，誰(shuí)敗二中風(fēng)氣？真罪人哉！
嗟夫！饒平二中，自瑞光而轉(zhuǎn)徙，值托管以重生。望前程錦繡，育英無(wú)數(shù)；期歲月崢嶸，桃李盈庭。再返清靜之環(huán)境，其將秉承往昔之精神，乘今日之東風(fēng)，成一方教育之勝境，為一邑人才之搖籃也。
2025.01.26九村
