左建協(xié)一對一輔導(dǎo)學(xué)員的詩歌1
左建協(xié)（筆名：劍石）河北邢臺人，河北省作家協(xié)會會員，《邢臺日報(bào)》文藝部原主任，退休編輯。
春天里
文/小窗
這些強(qiáng)塞給孩子的知識
總是硬邦邦的
像板著臉的您
不妨讓這些知識變輕起來
怎樣變輕起來呢？
只要悄悄藏在陽光里，花叢中，星星旁……
這樣，孩子就比小鳥
還自由快活
像徜徉在春天里
作者筆名“小窗”：請兩位老師和詩友指正！
左建協(xié)：@小窗?春天一詩總體立意不錯(cuò)。再增加一些具體內(nèi)容，表現(xiàn)得將更充分。
左建協(xié)：小窗的這首詩，不知為啥寫第一節(jié)。其實(shí)，直接寫春天既神秘又蓬勃的景象，把某種知識隱藏其中，讓孩子在這種意境中獲得些什么，意境可能更美，詩意可能更濃。@小窗?寫詩最好不要陷于社會功利性的抒寫，而要通過詩性呈獻(xiàn)潛移默化地淘冶人。如前段時(shí)間竹韻推薦的《拉魯濕地》就是這樣。讀了它，自然會想到保護(hù)現(xiàn)境問題。但作者的直接目的和此詩的主要作用在于展現(xiàn)自然之美，在于用這種美靜化人的心靈。你到前邊找一找\讀一下便可體會到。
力
文/竹韻桔香（四川）
姐姐的身體里
藏著一匹駿馬
黑色的
它的奔跑，在自己的馬蹄里
回響，在冰天雪地中
那里沒有青草
也沒有既定的方向
只有肆虐的風(fēng)雪
和它眼中的火焰
我將它達(dá)達(dá)的蹄聲
藏進(jìn)一座大鐘里
等待下一個(gè)春天
當(dāng)鐘聲響起時(shí)
它將以春雪融化的速度
喚醒一片綠野
左建協(xié)：@竹韻桔香?近來大有進(jìn)步。力的這首詩不錯(cuò)。但為啥寫姐姐呢，寫我不更好嗎？寫我，加上一點(diǎn)對立的內(nèi)容，力度可以更大。力的這首詩最大優(yōu)點(diǎn)是跑在自已的馬蹄里和后邊沒有既定方向一節(jié)。但全詩缺乏矛盾性。如能把現(xiàn)實(shí)生活的某種狀況概括進(jìn)詩中，并構(gòu)成矛盾的另一面，可能就更深刻和充分了。這時(shí)候，最后兩節(jié)可合并為一節(jié)，點(diǎn)出來即可。
主觀意圖是好的。但要提高感染力。過于多而雜的描寫，給人的印象就淡了。讀讀王單單的那首《賣xx的女人》參考一下（忘了賣什么的了）。
捉迷藏
文/北極星
童年時(shí)的玩伴
長大后各奔東西
春節(jié)像一個(gè)暗號
故鄉(xiāng)借此把他們喊回來
就像當(dāng)年
母親喊回在外撒野的孩子
時(shí)光流轉(zhuǎn)
他們成了父親母親
身上多了各種角色
嗓音不再稚嫩
容顏日漸滄桑
但，無論他們的模樣如何變化
只要一碰面
就很快能認(rèn)出彼此
長大了
他們還在玩那場捉迷藏游戲
躲藏得更遠(yuǎn)更隱蔽
在春節(jié)這一天
之前沒被故鄉(xiāng)找到的人
就會自覺走出來
直至某個(gè)春節(jié)
有的人
再也沒走出來
作者筆名“北極星”：@劍石?請左老師指點(diǎn)。
左建協(xié)：@北極星?抓的這個(gè)點(diǎn)相當(dāng)好。但我覺得只是寫了一層表象，沒寫出能撼人心靈的東西。比如能像《一根白發(fā)》那首詩，最后能寫出：我終于走完黑體里的黑暗一類的東西，就好了。
幸福的N種表達(dá)
文/北極星
今年春節(jié)
在家家戶戶濟(jì)濟(jì)一堂舉杯歡慶的時(shí)刻
母親一個(gè)人在家
從一片烤地瓜和一碗稀飯湯中
品嘗出了幸福的味道
從她綻放的皺紋
和喜悅的話語中
我知道
那一刻她的幸福
真實(shí)而安靜
母親從沒讀過論語
她是如何知道
“一簞食，一瓢飲……回不改其樂”的深意呢
作者筆名“北極星”：@劍石?老師，您看這第二首呢？
左建協(xié)：@北極星?這首詩的情景放在春節(jié)期間似乎不太好。一是現(xiàn)在人們過春節(jié)還吃這些東西似乎不夠真實(shí)，起碼缺乏代表性；二是人家都團(tuán)聚，母親一人在家還把她寫得那么幸福，似乎也有違常情常理。你看能否改為在平時(shí)？
我們
文/北極星
趁著春節(jié)，我們見一面吧
一年365天
我們只擁有彼此的一天
一天中的幾個(gè)小時(shí)
幾小時(shí)中的幾個(gè)瞬間
然而，就是這幾個(gè)瞬間
讓我們回味了364天
甚至一生
作者筆名“北極星”：@劍石老師，還有第三首。
左建協(xié)：@北極星?空洞了。都是你說的。應(yīng)該用具體的行為\情節(jié)或意象來表達(dá)你說的觀點(diǎn)是如何成立的。如果可以這樣寫詩，一天別說十首八首，百八十首也可以寫出來?？上В@不是詩。
力
文/竹韻桔香（四川）
我的身體里
藏著一匹駿馬
黑色的
它的奔跑，在自己的馬蹄里
回響，在冰天雪地中
那里沒有青草
也沒有既定的方向
只有肆虐的風(fēng)雪
和它眼中的火焰
而現(xiàn)實(shí)生活的馬廄、韁繩、草料
將我鎖在冰冷的牢籠
鎖鏈的聲響與馬蹄聲交織
一邊是束縛，一邊是掙脫
我將它達(dá)達(dá)的蹄聲
藏進(jìn)一座大鐘里
等待下一個(gè)春天
當(dāng)鐘聲響起時(shí)
它將以春雪融化的速度
撕裂鎖鏈，喚醒一片綠野
作者筆名“竹韻桔香”：@劍石?請左老師指點(diǎn)。
左建協(xié)：@竹韻桔香?而現(xiàn)實(shí)生活…這一節(jié)最失敗。增加矛盾性不是這種增加法，太直白了。讀一讀大解的詩，應(yīng)該受些啟發(fā)。發(fā)你參考。用意象構(gòu)建詩意空間——讀大解的《消逝的馬車》。
春天的腳步
文/胡圣國
當(dāng)小寒大寒兩兄弟接踵而至，河流封凍，寒風(fēng)如刀削人面，我知道，春天的腳步走近了。
當(dāng)車輪滾滾，人流潮水般涌向鄉(xiāng)村的各個(gè)角落，滲透寂靜的泥土，我知道，春天的腳步走近了。
當(dāng)農(nóng)家的老屋爐火正旺，木柴爆裂作響，火光映紅在游子臉龐，我知道，春天的腳步走近了。
當(dāng)漆黑的夜空綻放無數(shù)璀璨奪目的花朵，漫天星斗如珍珠閃爍，我知道，春天的腳步走近了。
當(dāng)長眠山坡的靈魂看見蠟燭的亮光和跪拜的身影，聽到鞭炮噼噼啪啪的聲音，我知道，春天的腳步走近了。
當(dāng)光禿的樹枝被微風(fēng)吹拂和日光照射，綠皮和根部開始蘇醒，醞釀一場絢麗的演出，我知道，春天的腳步走近了。
作者筆名“胡圣國?”：@劍石?最近一段時(shí)間逐字逐句地拜讀了您的著作，又仔細(xì)體會您對詩歌的點(diǎn)評以及詩友們的互幫互學(xué)，初步有了一點(diǎn)對現(xiàn)代詩的認(rèn)識，寫下第一篇現(xiàn)代詩，請您和詩友們提出寶貴意見，謝謝。
左建協(xié)：@胡圣國?從這首詩來看，你的詩感還是不錯(cuò)的。但這些年的現(xiàn)代詩更講究精煉深刻和富于變化。排比可以用，但不能向前平推，一節(jié)和一節(jié)之間如能遞進(jìn)式、跨越或向前發(fā)展，效果就好了。
作者筆名“胡圣國?”：@劍石?謝謝您的指教，我寫作的時(shí)候也感覺有兩個(gè)毛病，一是含蓄不夠，二是每節(jié)之間有些平鋪直敘，您的點(diǎn)評一針見血，使我受益匪淺。
十八
文/肖紀(jì)柏
曾經(jīng)把二十歲的愛情
寄予給一個(gè)春風(fēng)的時(shí)代
時(shí)代給予我忙碌的生計(jì)
我把生計(jì)當(dāng)成了愛情的密碼
十年后
我又把三十歲的愛情
寄予給一個(gè)特色的時(shí)代
時(shí)代給予我月供的賞賜
我把月供當(dāng)成愛情的滋養(yǎng)
現(xiàn)在
我把五十歲的愛情
寄予給一個(gè)良知的時(shí)代
時(shí)代給予我荒涼的離散
我把離散當(dāng)成愛情的歸屬
如果要挑剔活著的人生
愛情是最大的謊言
她足以再造一個(gè)黑洞
而愛著的靈魂
只能假裝
我來過
醉著
死
十九
文/肖紀(jì)柏
大年初一
我收到了無數(shù)祝福
世俗里的真誠
讓我快慰愜意了一整天
大年初二
我又搶到了各種紅包
網(wǎng)絡(luò)中的煙酒
讓我醉得一塌糊涂
醒來的時(shí)候
抄襲的幾句祝福
你來我往
占滿了我的掌中日記
我?guī)鹤尤チ颂思?/span>
冷峻的人潮
都在匆忙中歡樂
如年度日
作者/肖紀(jì)柏：@劍石?老師春節(jié)好，請點(diǎn)評一下。
左建協(xié)：@肖紀(jì)柏！?春節(jié)詩寫到這樣，非常好。
整理江蘇省江陰市潘明山
