《春之序曲》吟春系列賞析！高世英.草漭詩 潘茂增評 邢輝文 都市頭條--西銀/北京/上海頭條！
春之序曲
——《吟在立春》賞析
潘茂增
吟在立春
高世英.草漭
東君送暖雪冰融，紫氣驅(qū)霾見碧空。
柳眼初開觀雨綠，梅腮半露吻霞紅。
蟄蟲才醒舒身日，凍土先酥拂面風。
只待新雷驚萬物，與春同醉百花叢。
立春，作為二十四節(jié)氣之首，宛如一位輕盈的使者，披著輕柔的薄紗，邁著靈動的步伐，悄然而至。它用溫暖的指尖輕輕拂去寒冬的凜冽，為世間萬物拉開暖春的盛大帷幕。
高世英（草漭）的《吟在立春》這首詩，恰似一幅筆觸細膩、色彩明麗的春日畫卷，將立春時節(jié)的蓬勃生機與詩人對春天的殷切期盼，以凝練且富有韻味的筆觸、精妙而獨特的意象，栩栩如生地鋪展在讀者眼前。
這首《吟在立春》是一首典型的七言律詩，緊扣立春時節(jié)的特點，營造出了一幅生機勃勃、充滿希望的春日圖景。詩人巧妙地運用了豐富的意象，展現(xiàn)了立春時節(jié)萬物復蘇的景象。＂東君送暖雪冰融，紫氣驅(qū)霾見碧空＂，開篇以＂東君＂（司春之神）送暖，冰雪消融，象征著寒冬的結(jié)束和春天的到來；＂紫氣驅(qū)霾＂寓意著祥瑞之氣驅(qū)散陰霾，天空晴朗，給人以光明和希望之感，奠定了全詩歡快明朗的基調(diào)。＂柳眼初開觀雨綠，梅腮半露吻霞紅＂，將柳樹初綻的嫩芽比作＂柳眼＂，形象地描繪出柳樹在春雨滋潤下泛綠的姿態(tài)；＂梅腮半露＂則把梅花擬人化，展現(xiàn)出梅花在霞光映照下的嬌艷，一綠一紅，色彩對比鮮明，展現(xiàn)出春天的清新與明媚。
語言清新自然，對仗工整。頷聯(lián)和頸聯(lián)的對仗十分精巧，＂柳眼＂對＂梅腮＂，＂初開＂對＂半露＂，＂觀雨綠＂對＂吻霞紅＂；＂蟄蟲＂對＂凍土＂，＂才醒＂對＂先酥＂，＂舒身日＂對＂拂面風＂，不僅在詞性、結(jié)構(gòu)上對應，而且在意義上相互關(guān)聯(lián)，使詩歌在形式上整齊優(yōu)美，在韻律上和諧流暢，增強了詩歌的藝術(shù)感染力。
整首詩情感積極向上，表達了詩人對春天的喜愛和對未來的美好憧憬。＂只待新雷驚萬物，與春同醉百花叢＂，詩人在結(jié)尾處直抒胸臆，表達出對春天全面到來的熱切期盼，希望能與春天一同沉醉在百花盛開的美景中，體現(xiàn)出詩人對自然的熱愛和對美好生活的向往之情 。
高世英（草漭）的《吟在立春》無疑是一首佳作。它以景語開篇，借意象抒情，在工整的對仗與優(yōu)美的韻律中，將立春時節(jié)的獨特韻味展現(xiàn)得淋漓盡致。讀罷此詩，我們仿佛也跟隨詩人的腳步，走進了那個充滿希望與活力的春天。它不僅讓我們領(lǐng)略到了古詩詞的藝術(shù)魅力，更激發(fā)了我們對生活的熱愛，對自然的敬畏。相信在未來的日子里，這首詩會如同春天的種子，在讀者的心中生根發(fā)芽，綻放出絢麗的詩意之花。
品《北國春遲》，賞北國春景，悟詩意人生
——高世英律詩的景情交融之美
潘茂增
北國春遲
高世英.草漭
北國春遲風漸柔，初融積雪潤山丘。
向陽坡草疑萌綠，經(jīng)凍梅花欲褪虬。
檐下燕巢空待久，田間牛影暫容悠。
何當桃李爭妍日，共話桑麻慰別愁。
這首《北國春遲》是高世英所作的一首描繪北國春天景色的律詩，語言質(zhì)樸清新，意境悠遠，從多個角度展現(xiàn)了北國春天獨特的韻味與生機。
開篇＂北國春遲風漸柔，初融積雪潤山丘＂，詩人以直白的筆觸點出北國春天來得遲緩這一特點，＂風漸柔＂從觸覺角度細膩地描繪出春風由凜冽轉(zhuǎn)為柔和的變化，給人以溫暖的期待；＂初融積雪潤山丘＂則從視覺與想象的角度，展現(xiàn)出積雪消融，滋潤山丘的畫面，讓人感受到春天正悄然來臨，大地開始復蘇。
頷聯(lián)＂向陽坡草疑萌綠，經(jīng)凍梅花欲褪虬＂，詩人通過對＂向陽坡草＂和＂經(jīng)凍梅花＂的細致觀察，捕捉到春天初至時生命的微妙變化。＂疑萌綠＂寫出小草在向陽處似有似無的綠意，那份若隱若現(xiàn)的生機，恰是春天初臨時的朦朧之美；＂欲褪虬＂則生動地表現(xiàn)出歷經(jīng)寒冬的梅花，在春天的腳步中即將褪去干枯的姿態(tài)，展現(xiàn)出生命的更迭與交替，為全詩增添了一份靈動與詩意。
頸聯(lián)＂檐下燕巢空待久，田間牛影暫容悠＂，詩人從動物的角度進一步烘托春天的氛圍。＂檐下燕巢空待久＂，燕子是春天的使者，空巢等待燕歸，側(cè)面寫出春天的姍姍來遲，也寄托了詩人對春天的殷切期盼；＂田間牛影暫容悠＂描繪出田間牛兒悠閑的身影，展現(xiàn)出一幅寧靜祥和的田園風光，暗示著農(nóng)事即將在春天展開，充滿了生活氣息。
尾聯(lián)＂何當桃李爭妍日，共話桑麻慰別愁＂，詩人由眼前之景生發(fā)想象，展望桃李盛開、百花爭艷的春日盛景，表達了與友人相聚共話桑麻、慰藉離別的美好愿望，使詩歌的情感得到升華，從對自然景色的描寫延伸到對人間情誼的珍視，富有感染力。
整首詩結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，從春風、積雪、草木、動物等多個方面細膩地描繪出北國春天逐步到來的過程，同時又融入了詩人對春天的期盼和對生活的熱愛之情，情景交融，是一首具有較高藝術(shù)價值的詩作 。
春之韻律，生命之歌
高世英作品《律呂調(diào)陽》賞析
潘茂增
律呂調(diào)陽
高世英.草漭
陽氣回升鵲已知，三聲破曉報高枝。
冰消井口寒將盡，雪隱云山綠轉(zhuǎn)遲。
早有紅梅開野谷，靜觀黃柳探河池。
靈蛇獻瑞掀春韻，引領(lǐng)韶華萬首詩。
在中國古代文學的璀璨星河中，高世英先生以其深厚的文學功底和獨特的藝術(shù)視角，為我們留下了一首首膾炙人口的佳作。今天，我們特別賞析高世英先生的作品——《律呂調(diào)陽》，這首詩詞以其細膩的筆觸和深遠的意境，為我們描繪了一幅春天到來、陽氣回升的美麗畫卷。
詩詞開篇即以＂陽氣回升鵲已知＂點明主題，通過喜鵲對季節(jié)變化的敏銳感知，形象地描繪出春天即將到來的喜悅氛圍。高世英先生巧妙地運用這一自然景象，不僅生動地刻畫了春天的生機與活力，更寓意著生命的復蘇與希望的萌芽。緊接著，＂三聲破曉報高枝＂一句，以喜鵲的鳴叫為引子，預示著新的一天的開始，也象征著春天的腳步正在悄然臨近。
隨后，高世英先生以更加細膩的筆觸，繼續(xù)描繪春天的自然景象：＂冰消井口寒將盡，雪隱云山綠轉(zhuǎn)遲＂。這些詩句不僅捕捉了自然界細微的變化，更通過冰消雪融、綠意漸濃的景象，傳達出春天的氣息正在逐漸彌漫的信息。而＂早有紅梅開野谷，靜觀黃柳探河池＂兩句，則以紅梅與黃柳的競相綻放，展現(xiàn)了早春與晚春的不同風貌。它們以各自獨特的方式，靜靜地訴說著春天的故事，讓人感受到生命的頑強與自然的韻律。
值得一提的是，詩中的＂律呂調(diào)陽＂一詞，是高世英先生巧妙運用古代音樂理論中的＂律呂＂概念，借由＂調(diào)陽＂一詞，表達了時節(jié)變換、陽氣回升的自然景象。在這里，＂律呂＂不僅代表著音樂的和諧與美好，更象征著自然界陰陽之氣的調(diào)和與平衡。而＂調(diào)陽＂則寓意著通過音樂的和諧，使自然界的陽氣得以順利回升，春天得以順利到來。這種獨特的寫法，展現(xiàn)了高世英先生對自然界規(guī)律的深刻理解和藝術(shù)表達上的匠心獨運。
整首詩詞在描繪自然景象的同時，也寄托了高世英先生對春天的熱愛與贊美之情。他以靈動的筆觸，將春天的生機與活力、希望與美好展現(xiàn)得淋漓盡致。而＂靈蛇獻瑞掀春韻，引領(lǐng)韶華萬首詩＂一句，更是將春天的美好與詩歌的靈感緊密相連，表達了高世英先生對春天無盡的贊美與歌頌。這種將自然景象與人文情懷完美融合的寫作手法，正是高世英先生詩詞藝術(shù)的精髓所在。
總之，《律呂調(diào)陽》這首詩詞以其獨特的韻律美和意境深遠，不僅為我們描繪了一幅春天到來的美麗畫卷，更通過細膩的自然景象描繪與深刻的人文情懷抒發(fā)，展現(xiàn)了高世英先生對春天的熱愛與贊美之情，以及人與自然和諧共生的智慧理念。讓我們在欣賞這首詩詞的同時，也一同感受春天的美好與希望吧！
【靈動自然，意趣盎然】
——高世英《銀川寶湖觀魚》賞析
潘茂增
銀川寶湖觀魚
高世英.草漭
無緣出沒風波里，有幸公園戲水游。
半縷面包催尾翅，相爭沖破一湖秋。
高世英先生的《銀川寶湖觀魚》，以寥寥數(shù)語勾勒出一幅充滿生機與哲思的畫面，在對寶湖魚群的生動描繪中，蘊含著詩人對自然、生命以及人生的深刻感悟。
詩的開篇＂無緣出沒風波里，有幸公園戲水游＂，別具匠心地采用對比手法。＂無緣＂二字，將魚群置于一種假設(shè)的命運情境之中，讓人不禁聯(lián)想到在廣闊江河湖海的風波中艱難求生的畫面，如同范仲淹筆下＂君看一葉舟，出沒風波里＂所展現(xiàn)的漁民艱辛，暗透出詩人對萬物生存狀態(tài)的思索。而＂有幸＂則將視角拉回現(xiàn)實，寶湖中的魚能在公園的水域安然嬉戲，這種安穩(wěn)與風波中的艱難形成鮮明對照，既流露出詩人對魚群安穩(wěn)生活的欣慰，也為全詩奠定了輕松愉悅的基調(diào)。從更深層次剖析，這兩句詩映射出生命在不同境遇下的無奈與抉擇。魚無法自主選擇生存環(huán)境，恰似人類在命運面前常感身不由己。它引發(fā)了讀者對自身命運的思考：究竟是在充滿挑戰(zhàn)的＂風波＂中拼搏，還是選擇安穩(wěn)卻相對受限的生活？這一思考跨越時空，直擊讀者內(nèi)心深處對人生道路選擇的困惑。
＂半縷面包催尾翅＂一句，詩人將筆觸聚焦于觀魚的具體場景，一個＂催＂字堪稱神來之筆。半縷面包投入水中，瞬間激發(fā)了魚群的活力，它們擺動尾鰭迅速游來，畫面感十足。而＂相爭沖破一湖秋＂則把魚群爭食的場景推向高潮。＂相爭＂生動展現(xiàn)了魚群為食你追我趕的激烈，＂沖破一湖秋＂更是精妙絕倫。＂一湖秋＂點明時節(jié)，此時湖水寧靜澄澈，魚群的爭搶卻打破這份寧靜，動靜相襯，以動襯靜。＂沖破＂一詞，將魚群的力量與活力展現(xiàn)得淋漓盡致，原本靜態(tài)的湖面因魚群的熱情而充滿動態(tài)美感。
這一畫面不僅展現(xiàn)了魚群爭食的動態(tài)美，更蘊含著對瞬間與永恒的哲理探尋。魚群爭食的瞬間充滿力量與活力，打破了湖面長久的平靜，成為時間長河中的亮點。然而瞬間過后，湖面又漸歸平靜。這促使我們思考，瞬間的精彩與永恒的寧靜之間的關(guān)系。在短暫人生中，我們應追求瞬間的輝煌，還是永恒的安寧？詩人未給出答案，卻引導讀者探索生命的意義與價值。
此外，詩中描繪的寶湖觀魚場景，也是自然與生命和諧共生的生動寫照。公園里，人類與魚群共處，半縷面包成為連接彼此的紐帶。魚群因人類投喂展現(xiàn)出蓬勃生命力，構(gòu)成充滿生機的畫面。這種和諧源于人類對自然生命的尊重關(guān)愛，詩人借此傳遞珍視自然、尊重生命的理念。在當今人與自然關(guān)系緊張的背景下，此詩提醒我們回歸初心，重新審視與自然的相處模式。
整首詩語言簡潔明快，不事雕琢，卻將寶湖觀魚的場景描繪得栩栩如生。詩人巧妙融入對生活的感悟，于平凡事物中發(fā)現(xiàn)不平凡的美。既有對魚群生存境遇的關(guān)懷，又有對自然生命活力的贊美，更有對人生哲理的深刻探尋，讓讀者在欣賞詩歌的同時，獲得豐富的審美體驗與人生啟迪。
【靈動冬日，詩意滑冰場】
——評《游呼市如意河滑冰場》
潘茂增
游呼市如意河滑冰場
高世英.草漭
如意河冰晃眼球，滑車梭動笑聲稠。
寒冬最是通人氣，只靜波瀾不禁游。
在詩歌的廣袤天地中，每一首作品都是詩人情感與靈感的結(jié)晶，它們以獨特的方式展現(xiàn)著生活的片段與世間的萬象。高世英（草漭）的《游呼市如意河滑冰場》便是這樣一首別具一格的佳作，它如同一扇小小的窗戶，透過它，我們能窺見冬日里那充滿生機與歡樂的滑冰世界。
這首《游呼市如意河滑冰場》是一首清新明快的寫景抒情之作，詩人高世英（草漭）通過簡潔而生動的筆觸，描繪出呼市如意河滑冰場在寒冬中充滿活力與歡樂的場景 ，讓讀者仿佛身臨其境，感受到了滑冰場上的熱鬧氛圍以及冬日獨特的魅力，字里行間洋溢著詩人對生活的熱愛和對自然的敏銳感知。
意象交織，繪就活力冬景：
詩歌開篇以＂如意河冰＂點明地點和季節(jié)特色。＂晃眼球＂形象地寫出了冰面在光線照射下明亮耀眼的視覺效果，一方面展現(xiàn)出冰面的光滑、澄澈，給人以美的享受；另一方面也暗示了滑冰場的吸引力，為后文滑冰場景的展開做了鋪墊。＂滑車梭動＂這一意象生動地描繪了人們在冰面上滑冰的動態(tài)畫面。＂梭動＂一詞將滑車在冰面上快速穿梭的狀態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，讓讀者能直觀地感受到滑冰者的速度與活力，仿佛看到了一個個矯健的身影在冰面上飛馳而過。同時，這種動態(tài)的描寫與前面靜態(tài)的＂如意河冰＂形成鮮明對比，動靜結(jié)合，使詩歌畫面更具層次感和立體感。而＂笑聲稠＂更是將滑冰場的氛圍烘托到了極致，＂笑聲＂本是無形的，但＂稠＂字卻將其具象化，形容滑冰場上的笑聲此起彼伏、接連不斷，從側(cè)面烘托出滑冰場熱鬧非凡的氛圍，體現(xiàn)出人們在滑冰過程中內(nèi)心的愉悅和歡樂，也讓讀者能夠深切地感受到那種歡快的情緒，仿佛自己也置身于這片歡樂的海洋之中 。
情寄寒冬，彰顯自然人性：
詩的最后兩句＂寒冬最是通人氣，只靜波瀾不禁游＂是整首詩情感的升華之處。詩人賦予寒冬以人的情感，認為寒冬是通人性的。它雖然讓河水靜止成冰，卻沒有禁止人們在冰面上游玩，這種對自然的獨特解讀，既展現(xiàn)了自然的神奇與寬容，也表達了詩人對自然的熱愛和敬畏之情。詩人沒有將寒冬描繪成冷酷無情的，而是看到了它與人類和諧共處的一面，傳達出一種人與自然相互依存、相互欣賞的美好情感。同時，整首詩通過對如意河滑冰場熱鬧場景的描寫，從冰面的美麗到人們滑冰時的歡樂，都透露出詩人對生活的熱愛和贊美?；鶊鍪侨藗?nèi)粘Ｉ钪行蓍e娛樂的場所，詩人捕捉到這一生活場景，并將其融入詩歌之中，展現(xiàn)了平凡生活中的樂趣與美好，讓讀者感受到生活的豐富多彩，引發(fā)人們對生活的熱愛和對美好事物的向往。
藝術(shù)生輝，盡顯詩歌魅力：
從藝術(shù)特色來看，這首詩有著諸多可圈可點之處。詩人運用簡潔易懂的語言進行創(chuàng)作，沒有過多華麗的辭藻堆砌，但卻能夠準確地傳達出詩歌的意境和情感。例如＂如意河冰晃眼球，滑車梭動笑聲稠＂，用直白的語言描繪出滑冰場的景象，讓讀者一目了然，同時又能感受到其中的生動與活力。這種簡潔質(zhì)樸的語言風格，使詩歌具有很強的親和力，易于讀者理解和接受。在＂寒冬最是通人氣，只靜波瀾不禁游＂中，詩人運用了擬人手法，將寒冬比作一個通情達理的人，它＂只靜波瀾不禁游＂，生動形象地表現(xiàn)出寒冬的特點以及自然與人類的關(guān)系。擬人手法的運用不僅使詩歌更富有情趣，還讓讀者對自然有了更深刻的感受和理解，增強了詩歌的藝術(shù)感染力。此外，整首詩通過對如意河冰面、滑車、笑聲等意象的描寫，為讀者勾勒出一幅栩栩如生的冬日滑冰場景圖。讀者在閱讀詩歌時，能夠在腦海中清晰地浮現(xiàn)出滑冰場的畫面，感受到冰面的光亮、滑車的飛馳以及人們的歡聲笑語，仿佛親身經(jīng)歷一般。這種強烈的畫面感，使詩歌具有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力，能夠讓讀者更好地領(lǐng)略詩歌所傳達的意境和情感。
高世英（草漭）的《游呼市如意河滑冰場》以其獨特的視角、生動的意象、真摯的情感和精湛的藝術(shù)手法，為我們呈現(xiàn)了一個充滿活力與溫情的冬日世界。它讓我們在欣賞詩歌之美的同時，也不禁對生活中的平凡美好多了一份關(guān)注和熱愛，對自然與人類的和諧關(guān)系有了更深的思考。相信這首詩會在讀者的心中留下深刻的印記，如同冬日里的一抹暖陽，溫暖而明亮。
致敬高世英先生
——教育詩魂，文化瑰寶
邢輝
在浩瀚的內(nèi)蒙古歷史文化長河中，高世英先生，一位筆名草漭的杰出教育家與詩人，以其深邃的教育思想與卓越的詩詞才華，繪就了一幅教育與文化交相輝映的壯麗畫卷，為內(nèi)蒙古乃至全國的教育事業(yè)與文化傳承做出了不可磨滅的貢獻。
高世英先生，一位在教育領(lǐng)域深耕細作的高級中學教師，曾擔任涼城縣后營中學校長、涼城縣教師進修學校校長等職務。其職業(yè)生涯與詩詞創(chuàng)作相得益彰，共同鑄就了他輝煌的人生篇章。他深知教育之于文化傳承的重要性，故而積極參與《內(nèi)蒙古教育史志》的編纂工作，以嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度和深厚的文化底蘊，系統(tǒng)梳理了內(nèi)蒙古教育的歷史脈絡(luò)，為后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。此舉不僅彰顯了他對教育事業(yè)的無限忠誠，更體現(xiàn)了他對文化傳承的深刻認識與崇高敬意。
退休后，高世英先生并未止步于已有的成就，而是將滿腔熱忱投入到詩詞和書法創(chuàng)作之中，以筆為劍，以詩為心，創(chuàng)作了大量膾炙人口的佳作。這些詩詞和書法作品不僅情感真摯、意境深遠，而且富含哲理、引人深思，極大地豐富了內(nèi)蒙古乃至全國的詩詞和書法文化寶庫。它們?nèi)缤还汕迦虧欀藗兊男奶?，激發(fā)著人們對詩詞文化的熱愛與傳承意識，為內(nèi)蒙古的文化天空增添了一道亮麗的風景線。
在教育實踐中，高世英先生始終秉持＂以人為本，全面發(fā)展＂的教育理念，尤為注重培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)與審美鑒賞能力。他深知文學對于塑造學生精神世界、提升學生綜合素質(zhì)的重要作用。因此，他精心設(shè)計課程內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法，引導學生深入詩詞的世界，感受文字之美、情感之真、意境之遠，從而激發(fā)學生的創(chuàng)造力與想象力，促進學生全面發(fā)展。高世英先生的教育理念與實踐成果，如同一股強勁的春風，吹拂著教育的田野，滋潤著學子的心田，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才。
作為高世英先生的學生，我深感榮幸與自豪。他不僅在教育領(lǐng)域取得了卓越的成就，更以其高尚的人格魅力和深厚的文化底蘊，深深地影響著我們每一位學生。他的家庭教育同樣令人矚目，二子一女分別在商界、工業(yè)界與教育界取得了卓越成就，這既是對他個人教育智慧的最好詮釋，也是其教育理念在家庭中的成功實踐。他們的成長與成就，無疑是對高世英先生教育思想的最好證明與傳承。
在此，我們向高世英先生致以最崇高的敬意！愿他的詩詞作品如春風永駐人間，愿他的教育精神如星辰長明天際。高世英先生是文化傳承與創(chuàng)新的光輝典范。讓我們銘記高世英先生的卓越貢獻與崇高精神，在教育與文化傳承的道路上砥礪前行！
附高世英.草漭先生詩作數(shù)則：
詩話春節(jié)
高世英.草漭
獻瑞靈蛇又履新，風蘇凍土抖精神。
陽和脈動先窺柳，水漲冰融已弄粼。
奪目霓虹迷夜市，驚心煙火映街鄰。
我雖年邁非閑著，迎送巡天兩巨輪。
注：巡天二輪指日、月。
靈蛇獻瑞
高世英.草漭
靈蛇獻瑞一陽融，日照春聯(lián)萬戶紅。
賀我神州無戰(zhàn)火，嘲他奴國起爭烽。
波推改革濤來急，欄阻飛騰計已窮。
拱手迎新休賣老，同隨鼓點踏歌瘋。
唯梅有情
高世英.草漭
歲月無情上鬢催，三遷全忘抖塵埃。
茶涼舊友疏音訊，志滿新朋醉酒杯。
往事已隨云散去，來書休想雁飛回。
私交還是它長久，冰雪春頭那樹梅。
賀集大原高鐵開通
高世英.草漭
鐵龍挾勢嘯風來，北國交通上靚臺。
甜夢還鄉(xiāng)穿嶺過，平疇掠眼壯思裁。
逡巡頓感山河小，跨越尤驚氣象恢。
滄海桑田同一笑，宏圖偉業(yè)正鋪開。
歲末自嘲（中華新韻）
高世英.草漭
不用驅(qū)車不跨鞍，陪龍疾走到冬殘。
鄉(xiāng)愁偶起思親意，神困偷抽燙指煙。
潑墨涂鴉才解悶，敲詩拈韻又添歡。
心靈未有雞湯味，八秩人生作戲觀。
歲尾閑吟
高世英.草漭
掩塵幸有雪皚皚，律呂調(diào)陽漸轉(zhuǎn)回。
梧葉小寒枯未落，梅花早臘艷先開。
發(fā)光燈樹繁華夜，賀歲茅臺盡興杯。
唯獨新裁員百萬，愁翻腸斷念成灰。
沉痛悼念劉鈞先生
高世英.草漭
驚聞噩耗淚沾巾，藝苑星沉痛失鈞。
翰墨飄香傳后世，文章溢彩耀前塵。
德高望重因淳樸，勤奮謙虛乃認真。
九九春秋留典范，初心無悔為人民。
有感白龍馬救人
高世英.草漭
仙桃江冷朔風侵，落水求呼人欲沉。
萬物創(chuàng)生真有愛？四蹄奔險豈無心！
驚魂獲救龍駒死，熱網(wǎng)留言感慨深。
白馬傳奇情永在，修行何必入山尋。
注：2月4日，湖北仙桃漢江寒風刺骨。落水父女的呼救聲急促響起。江畔新疆騎手與其＂白龍馬＂聞聲立即躍入江中，合力救起落水父女。而白龍馬救人后猝死。全網(wǎng)淚目！
悼學友王瑜
高世英.草漭
殘燈最懼北風吹， 學友升仙我獨悲。
滿腹經(jīng)綸才未盡， 平生睿智德難衰。
三千桃李繁天下， 八斗聲名立四維。
壽損吾儕何太急， 悼詞吟半淚先垂。
編輯：上善若水開甯
日期：2025年2月22日
作者簡介：高世英，筆名草漭，內(nèi)蒙古涼城縣人。1946年出生，大學文化，中學高級教師?，F(xiàn)為中華詩詞學會和內(nèi)蒙古自治區(qū)詩詞學會會員；中國老年書畫研究會及自治區(qū)老年書畫學會會員；內(nèi)蒙古詩書畫研究會會員。出版專著有《草漭詩詞》。
