《大學(xué)教授張松青和他的文學(xué)星空》
作者：蘇小蒙
先從我與張松青先生最初的認(rèn)識(shí)談起一一
大約2000年時(shí)，我那正上高中的侄女一一我大弟的女兒小艷，也許他們這代人是聽著廣播、看著電視長(zhǎng)大的，影響極深。且不說中央電視臺(tái)的沈力、趙忠祥、邢質(zhì)斌、李瑞英、李修平這些全國(guó)家喻戶曉的“大腕”，就連我們鄭州廣播電視臺(tái)的沈楠、左夫、葛陽(yáng)、張明、王琳霞、徐俠等，也是他們羨慕的對(duì)象。將來像他們那樣也當(dāng)一個(gè)節(jié)目主持人一一成為我侄女小艷的夢(mèng)想。
我的大弟找到我，說你整天也是在文化圈混的，能不能給小艷找個(gè)這方面的專業(yè)老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)，到考大學(xué)時(shí)不能打無準(zhǔn)備之仗??！
大弟說得當(dāng)然有道理。
后來，我輾轉(zhuǎn)托人，還是我的老朋友、時(shí)任鄭州人民廣播電臺(tái)文藝部主任劉悅幫忙介紹的。
“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。你就找找張松青先生，學(xué)術(shù)有專攻一一他就是專門從事這方面教學(xué)與研究的?！眲傉f。
張松青？我聽說過這個(gè)名字。
我在百度上又查了一下張松青先生的有關(guān)簡(jiǎn)歷一一
張松青，1956年出生于鄭州一個(gè)鐵路工人的家庭。他的小學(xué)和中學(xué)都是在鐵路職工子弟學(xué)校一一鄭州鐵二小和鄭州鐵一中上的。1974年響應(yīng)黨的號(hào)召知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，先后在周口地區(qū)扶溝縣白潭公社王村大隊(duì)、新鄉(xiāng)地區(qū)溫縣城關(guān)公社張莊大隊(duì)當(dāng)知青，后在張莊學(xué)校當(dāng)過兩年民辦教師。
1978年黨的十一屆三中全會(huì)撥亂反正恢復(fù)高考，考入新鄉(xiāng)師專中文系。畢業(yè)后分配到鄭州市第五十六中學(xué)工作，1985年調(diào)入鄭州師范學(xué)校擔(dān)任語(yǔ)文教師……
劉悅告訴我：張松青先生主要從事口語(yǔ)表達(dá)課教學(xué)。口語(yǔ)表達(dá)一一可以說這是廣電行業(yè)節(jié)目主持人必備的基本素質(zhì)。張松青先生不僅參與編寫出版了《語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)》《聽說系列訓(xùn)練》《普通話水平測(cè)試指導(dǎo)》等具備大中專院校教科書一類價(jià)值的學(xué)術(shù)著作，還是我們河南省推廣普通話研究會(huì)理事、國(guó)家認(rèn)定的國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員，經(jīng)常參加我們鄭州六區(qū)六縣市教育系統(tǒng)的的普通話水平測(cè)試工作，以及應(yīng)邀擔(dān)任黨政機(jī)關(guān)、院校團(tuán)體、工廠企業(yè)的講演、朗誦等比賽活動(dòng)的評(píng)委，堪稱我們鄭州頗有影響的專家之一。
作為業(yè)內(nèi)人士的劉悅，對(duì)他的評(píng)價(jià)可不低。
記得那天，我是領(lǐng)著我的侄女小艷去他當(dāng)時(shí)工作的學(xué)校一一鄭州師范學(xué)校，即如今的鄭州師范學(xué)院找到他的。
張松青那時(shí)大約才40多歲，正是年富力強(qiáng)的年紀(jì)。他長(zhǎng)著一米八的大個(gè)子，穿著一身年輕人正流行的牛仔服，顯得格外瀟灑，渾身上下洋溢出一個(gè)藝術(shù)家的氣質(zhì)。尤其是那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，抑揚(yáng)頓挫，頓時(shí)讓我對(duì)他的學(xué)識(shí)水平毫不懷疑。
他二話不說就答應(yīng)下來，“孩子愿意學(xué)，這是好事?！彼f。
就這樣，我的侄女小艷成了他的“弟子”。每逢周末就到他家里一趟，接受作為節(jié)目主持人應(yīng)有的思想素質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)、外貌氣質(zhì)、知識(shí)儲(chǔ)備和藝術(shù)修養(yǎng)等知識(shí)的傳授和訓(xùn)練。
有一天周末的下午，侄女小艷到張松青那里。我去接她時(shí)，時(shí)間尚早，張松青正在輔導(dǎo)都是像我侄女小艷這樣的幾個(gè)孩子。他又是讓他們學(xué)繞口令，又是讓他們學(xué)誦讀散文和詩(shī)……強(qiáng)調(diào)大家如何加深對(duì)作品的理解，如何生動(dòng)形象地表達(dá)作品的內(nèi)容和感情，以及如何運(yùn)用停頓、重音等朗誦技巧。講得生動(dòng)活潑、幽默風(fēng)趣，讓我都受到情緒的感染，心中贊嘆不已！
俗話說，名師出高徒。
侄女小艷告訴我，張松青先生就是這樣利用業(yè)余時(shí)間，陸陸續(xù)續(xù)培訓(xùn)了200多名應(yīng)屆高中生，他們都以突出的專業(yè)成績(jī)，分別考上了中國(guó)傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院，以及成都理工大學(xué)、湖南大學(xué)、武漢大學(xué)、南昌大學(xué)、河南大學(xué)和鄭州大學(xué)的播音主持專業(yè)。
我侄女小艷至今談起來，還對(duì)張松青先生當(dāng)年對(duì)她的輔導(dǎo)，充滿感激。
尤其讓我感動(dòng)的是，雖然他每月工資收入不高，但是他堅(jiān)持對(duì)有報(bào)考這個(gè)專業(yè)意向的學(xué)生不收任何學(xué)費(fèi)。在整整兩年多的時(shí)間里，他就是這樣無償?shù)剌o導(dǎo)我侄女小艷的。
這種藝德、人品、愛心和無私奉獻(xiàn)的精神，在已進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的當(dāng)時(shí)，可以說難得可貴的。從此，使我與張松青先生之間建立了真誠(chéng)的友誼。
與張松青先生認(rèn)識(shí)之后，我不僅知道他不僅是教師，教過中學(xué)，如今在升格為本科的鄭州師范學(xué)院擔(dān)任副教授，同時(shí)他還是一個(gè)作家，業(yè)余時(shí)間一直堅(jiān)持寫作。
人不親行親，一下子拉近了我們的距離。
他告訴我，讓他真正愛上文學(xué)，并最終走上這條路，還是他上山下鄉(xiāng)當(dāng)知青時(shí)。在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)鄭州那段枯燥的日子里，有個(gè)同是知青的朋友，不知從什么地方搞到了一批古今中外名著，如《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》《三國(guó)演義》《安娜?卡列尼娜》《紅與黑》《鋼鐵是怎樣練成的》，以及普希金、惠特曼，記得還有我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人艾青、賀敬之、郭小川、李季的詩(shī)集。
這在當(dāng)時(shí)，全國(guó)只有“八個(gè)樣板戲和一個(gè)作家”的專制文化環(huán)境下，實(shí)在是罕見的。這不僅給他枯燥的生活帶來了一抹亮色，更重要的是讓他從中欣賞到了文字之美、語(yǔ)言之美、意境之美、情感之美、細(xì)節(jié)之美、思想之美、邏輯之美……“文章竟然可以這樣去寫，文學(xué)該是一件多么有趣、有意義的事兒”，他說。
后來他的那些同時(shí)考上大學(xué)的同學(xué)，不少報(bào)考的都是理科。而他，毅然決然地選擇了中文系。這就為他后來的教書育人和從事寫作，奠定了理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。
……如果從本世紀(jì)初我侄女小艷課外拜他為師算起，我和張松青先生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了二十多年。二十多年來，張松青先生作為教師，不僅先后榮獲過校園“十佳教師”“學(xué)生最喜歡的教師”的光榮稱號(hào)，被評(píng)為鄭州市“教書育人為人師表先進(jìn)教師”和“鄭州市優(yōu)秀教師”，還入了黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。在創(chuàng)作上，他主編的《美學(xué)常識(shí)》和參與編寫的《河南籍著名文學(xué)家評(píng)傳》兩本書，都獲得了很好的社會(huì)效果，受到了廣大讀者的喜愛與好評(píng)。
尤其應(yīng)該提到的，是他寫的一些詩(shī)。
這么多年來，他陸陸續(xù)續(xù)寫下了200多首現(xiàn)代詩(shī)歌，以豐富的題材和深刻的內(nèi)涵，展現(xiàn)了他那廣闊的精神世界與卓越的創(chuàng)作才華。正如我們鄭州不少作家、詩(shī)人和文學(xué)工作者，如李正品、范文章、朱曉健、王復(fù)興、王金楚、張福周、穆女、康玉慶、胡振華、賈延、秦珊、相茹、劉樞堯、馬國(guó)順、張西坤、孫蘭英等一大幫文友所說，在當(dāng)代詩(shī)歌的星空中，張松青先生的詩(shī)宛如一顆獨(dú)特的星辰，散發(fā)著別樣的光芒。
我認(rèn)為，這絕不是溢美之辭。
我是比較喜歡他的詩(shī)的一一
校園生活是張松青先生詩(shī)歌創(chuàng)作的重要源泉之一。在他寫的《上學(xué)路上》，他用細(xì)膩筆觸勾勒出學(xué)子們奔赴知識(shí)殿堂的日常畫面，喚起人們對(duì)那段純真求學(xué)歲月的美好回憶。在他寫的《我們還是少年》，則以青春的活力與朝氣，激發(fā)讀者內(nèi)心深處對(duì)青春的眷戀，仿佛帶著讀者再次回到那段充滿夢(mèng)想與激情的年少時(shí)光。而他寫的《給畢業(yè)生》，飽含著對(duì)即將踏上新征程學(xué)子的殷切期望與深深祝福，在他寫的《我渴望飛翔》，則是對(duì)校園中追求夢(mèng)想、渴望突破的精神的生動(dòng)寫照，展現(xiàn)出校園生活中積極向上、充滿希望的一面。
日常生活中的點(diǎn)滴情感在張松青先生的詩(shī)中也得到了充分的體現(xiàn)。在他寫的《新年心愿》，承載著人們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)美好生活的憧憬與向往，那些質(zhì)樸的愿望，讓每一位讀者都感同身受。在他寫的《愛情》，以細(xì)膩的情感，描繪出愛情的甜蜜與復(fù)雜，讓人為之動(dòng)容。他寫的《我的鄉(xiāng)愁》，則是對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀，無論漂泊何處，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是心中最柔軟的角落。他寫的《七十歲的浪漫》，更是別出心裁，展現(xiàn)了歲月沉淀后的浪漫與溫情，讓人們看到愛情在人生不同階段的別樣風(fēng)采。
在他的詩(shī)歌寫作中，家鄉(xiāng)河南的壯麗山河占據(jù)了重要篇幅。他寫的《老家河南》，飽含著他對(duì)這片土地深厚的熱愛與自豪，字里行間流淌著對(duì)家鄉(xiāng)歷史文化和風(fēng)土人情的深刻理解。他寫的《中岳嵩山》，以雄渾的筆觸描繪出嵩山的巍峨與神秘，展現(xiàn)出大自然的鬼斧神工。他寫的《我的名字叫黃河》和《黃河灘》，則將黃河這一中華民族的母親河的磅礴氣勢(shì)與深遠(yuǎn)意義展現(xiàn)得淋漓盡致，黃河不僅是地理意義上的河流，更是中華民族精神的象征，詩(shī)人通過詩(shī)歌傳達(dá)出對(duì)民族文化根源的追尋與熱愛。
值得強(qiáng)調(diào)的是，張松青先生寫了那么多的詩(shī)，尤其政治抒情詩(shī)是他寫作中最大的一個(gè)亮點(diǎn)。他寫的《獻(xiàn)給英雄的詩(shī)》，以崇高的敬意，歌頌了那些為國(guó)家和人民做出巨大貢獻(xiàn)的英雄們，他們的事跡和精神在詩(shī)人的筆下熠熠生輝。他寫的《尋找輝煌》，表達(dá)了對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的堅(jiān)定信念與不懈追求。他寫的《這個(gè)世界我來過》，展現(xiàn)出他對(duì)人生價(jià)值的深刻思考和積極向上的人生態(tài)度。他寫的《人民的懷念》，蘊(yùn)含著對(duì)偉人、對(duì)先輩們的深切緬懷之情。他寫的《人生是一列火車》，則以獨(dú)特的比喻，將人生比作一列火車，生動(dòng)地描繪出人生的旅程與感悟。他寫的《漢字風(fēng)韻五千年》，無疑是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的禮贊，漢字作為中華文化的重要載體，在詩(shī)人的筆下展現(xiàn)出其博大精深的魅力。
……更讓我感到高興的是，最近，張松青先生將他這些詩(shī)經(jīng)過精挑細(xì)選，選出了其中的150多首。用他的話說，一是他自己感覺還可以，比較滿意的；二是在報(bào)刊和其他媒體上發(fā)表過，曾經(jīng)在讀者和社上反應(yīng)比較良好的，編成了厚達(dá)480多頁(yè)的《我認(rèn)識(shí)李白》一書出版。
我認(rèn)為這是一部具有豐富內(nèi)涵和多元價(jià)值的詩(shī)集。不僅為讀者帶來了美的享受，更在精神層面給予人們啟迪與鼓舞?？梢院敛豢鋸埖卣f，張松青先生的這本詩(shī)集，在所謂朦朧體、羊羔體、梨花體、下半身體、大腸體、廢話體、口語(yǔ)體、尿尿體這風(fēng)格那流派大行其道的當(dāng)下，無疑給詩(shī)壇吹來了一股清新的風(fēng)，那就是記錄生活、抒發(fā)情感、歌頌祖國(guó)山河、贊美英雄人物，同時(shí)對(duì)時(shí)代、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)和對(duì)文化進(jìn)入深入的思考。
人們需要這樣的精神食糧。
代理張松青先生《我認(rèn)識(shí)李白》這本詩(shī)集發(fā)行的鄭州讀友文化傳播有限公司給我提供了這樣一個(gè)數(shù)據(jù)：根據(jù)征訂的數(shù)字，此書首印就是3000冊(cè)！
我們鄭州知名朗誦藝術(shù)家、河南省華夏文化藝術(shù)院朗誦藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)劉志玲還告訴我，他們準(zhǔn)備把這些詩(shī)搬上舞臺(tái)，一場(chǎng)充滿期待的“張松青詩(shī)歌作品朗誦會(huì)”，目前正在緊鑼密鼓地籌備之中！
哇喔，在文化娛樂多化元，特別是在互聯(lián)網(wǎng)挑戰(zhàn)與沖擊下的文學(xué)領(lǐng)域一一詩(shī)，不少作家、詩(shī)人紛紛抱怨“無人買、少人看”的當(dāng)下，張松青先生《我認(rèn)識(shí)李白》這本詩(shī)集證明，詩(shī)一一還是大有作為的！
全文完。
蘇小蒙，本名王明信，1946年3月生。祖籍河南新鄭郭店鎮(zhèn)南街村。鄭州市人。1964年3月初中畢業(yè)之后參加工作，曾在鄭州國(guó)棉三廠當(dāng)工人。從上世紀(jì)60年代以來，以工人作家的身份活躍于文壇，陸續(xù)發(fā)表二百多萬字的詩(shī)歌、散文、小說、報(bào)告文學(xué)、雜文、隨筆等作品，有詩(shī)集《鄭州紡織工業(yè)基地的紅色記憶》、散文隨筆集《走在文壇的邊緣》《我的文朋詩(shī)友》和長(zhǎng)篇回憶錄《我當(dāng)工人的日子》問世。鄭州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾任鄭州市職工影視評(píng)論小組組長(zhǎng)、鄭州市職工文學(xué)創(chuàng)作協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、河南青年詩(shī)歌學(xué)會(huì)常務(wù)理事。后來先后供職于《鄭州工人報(bào)》《經(jīng)營(yíng)消費(fèi)報(bào)》《河南新聞出版報(bào)》記者、編輯、編輯部主任。長(zhǎng)期從事職工文學(xué)創(chuàng)作的組織工作，鄭州市職工文學(xué)創(chuàng)作隊(duì)伍領(lǐng)軍人物之一。先后被中共鄭州市委宣傳部、鄭州市文化新聞出版廣電局和鄭州市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)授予“優(yōu)秀志愿者”“優(yōu)秀文藝志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)已退休，致力于鄭州本土現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史的研究與寫作。系鄭州市政協(xié)文史資料委員會(huì)特約研究員。
