《日光下練飛的鳥》
作者：豐語橋
朗誦：羅蘭
走吧，
把憧憬藏進(jìn)行囊，
到學(xué)校去。
從一所到另一所，
從象牙塔到兒郎堂。
報(bào)告，我是老師，
實(shí)習(xí)的老師。
敞開的不止是校園的大門，
綻放的不止校園的花，
收獲的也不止校長(zhǎng)媽媽。
傳道授業(yè)解惑的師們，
天地君子親后的師們，
他們眼里的光漫了天，
來不及思考桃李怎么言。
神筆在寫實(shí)：
“帥哥”老師摘帽秒變美女老師回應(yīng)一片嗚哇，
百寶袋里塞不下的糖果還有光腳女生的棉襪，
誰進(jìn)教室被簇?fù)淼南铲o叫喳喳？
誰擁有了一堆惦記人的娃？
馬良說怎么畫不盡
畫不盡老老師對(duì)小老師的放不下。
那只日光下練飛的鳥難忘，
跟學(xué)筆記沙沙，
備課忙碌無暇，
試講的忐忑，
課后頓足板書未書，
閱卷喜悅切換連接著勾勾與叉叉……
實(shí)習(xí)報(bào)告的背面，
父母微信在叮那個(gè)咚，
教學(xué)組的豆花飯香得很，
工資福盒里有開心果在張大嘴開著心，
堂上瑯瑯迎著，
堂上瑯瑯別過。
走吧，
讓情懷生根發(fā)芽，
到學(xué)校去。
從一所到另一所，
從兒郎堂到象牙塔，
再見，我是老師，
實(shí)習(xí)的老師。
20250301
豐語橋:自由撰稿人。相信詩歌是靈魂的譯者，愿意在詩歌的長(zhǎng)河中探尋生命的微光，喜歡一切美好事物，時(shí)有詩歌和其他作品在重慶電視臺(tái)、重慶晨報(bào)、晚報(bào)等平臺(tái)上發(fā)表。代表作有《致水仙》、《白發(fā)心愿》、《夏日苦丁茶》等。
羅蘭：語言藝術(shù)教育及研究人，大型活動(dòng)策劃人，培養(yǎng)的學(xué)生在國(guó)際國(guó)內(nèi)比賽中成績(jī)優(yōu)異，榮獲語言類“國(guó)際優(yōu)秀導(dǎo)師”獎(jiǎng)。微信公眾平臺(tái)【羅蘭之聲】【夜聽羅蘭】創(chuàng)建人。荔枝羅蘭之聲FM1264639，觸電新聞【羅韻蘭馨】，都市頭條【夜聽羅蘭】。錄音并制作多部詩集，錄制發(fā)布朗誦作品近萬首。
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