《心 歸 何 處》
作者：心如大海
煉獄
（一） 報(bào)到
不出所料，他沒(méi)有通過(guò)預(yù)選，也不知道分?jǐn)?shù)。
父母希望他能補(bǔ)習(xí)一年，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也曾征求他的意見(jiàn)，他卻謝絕了。因?yàn)槭甑膶W(xué)生生活，已經(jīng)讓他感到了厭倦。隨著年齡的增長(zhǎng)，他開(kāi)始對(duì)供養(yǎng)自己的父母，有了一種負(fù)疚感。看到初中畢業(yè)就上班的老同學(xué)們，他又覺(jué)得羞愧難言。他很希望能趕快上班，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，盡一些作為長(zhǎng)子的義務(wù)。
正當(dāng)準(zhǔn)備就業(yè)的他，趕回蔚縣去赴同學(xué)董宏偉的約時(shí)，卻收到了父母催他參加技校考試的電報(bào)。在父母的動(dòng)員和幾個(gè)同學(xué)們的勸說(shuō)下，他去了，并得到了錄取通知——涿州市電子技工學(xué)校。不是他所報(bào)的志愿——云南地質(zhì)學(xué)校。這并沒(méi)有為他增添絲毫的喜悅，反而使他產(chǎn)生了一種莫名其妙的擔(dān)憂。轉(zhuǎn)念想到這不單是對(duì)他學(xué)生生活的延長(zhǎng)，同時(shí)還是對(duì)自己即將進(jìn)入社會(huì)前各個(gè)方面的一場(chǎng)檢驗(yàn)。他還是同意去了。
他清楚地記得，第一天去學(xué)校時(shí)的情景。
那是九月二十四日的上午，刺眼的陽(yáng)光沖淡了天空的湛藍(lán)，空氣灰朦朦的,像梵高眼里的向日葵，隔著顫抖的空氣。凹凸不平的泥濘小路上，艱難地走著他和他的幾名同伴。
學(xué)校建在一個(gè)誰(shuí)也想不到的，遠(yuǎn)離縣城的荒僻的小村里。
一路上，大家咒罵著縣里那些臟官們，并猜測(cè)著為什么要把學(xué)校建在這里。
“嘩啦……媽喲"王濤喊了起來(lái)。
原來(lái)，他書(shū)包帶被顛斷了。得，書(shū)包也泥了。里面的東西亂七八糟的散落了一地，真哭笑不得。剛收拾好，只聽(tīng)見(jiàn)"哎——哎——”，走在最前面的高飛，連人帶車都滑到了路旁的泥水溝里。他停下車，去扶高飛。“哐”，自己的車沒(méi)停穩(wěn)，連被卷一起倒在泥路上，真狼狽不堪。
來(lái)到學(xué)校，令人意外的是這個(gè)偏遠(yuǎn)地方，竟然擁有一棟教學(xué)樓。住宿房舍雖然簡(jiǎn)單，卻也依然可住。也算得上是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。只是這里是一個(gè)高中學(xué)校，有高中的學(xué)生在上學(xué)。
由于來(lái)的時(shí)候，路上耽誤了不少時(shí)間，他們沒(méi)有趕上午飯?；锓康膸煾涤置钜换兀着值幕ň韮合銍妵姷亩伦×藥讉€(gè)朋友不住發(fā)著牢騷的嘴。
未來(lái)的班主任劉永鑫，對(duì)大家非常熱情，給他們安排了宿舍。趁此機(jī)會(huì)，幾個(gè)伙伴忙著問(wèn)起關(guān)于建校的情況。
“老師，現(xiàn)在自然增長(zhǎng)和接班基本取消了，我們畢業(yè)是不是能分配？"
“這個(gè)問(wèn)題，我想你們來(lái)這兒之前，就已經(jīng)知道了?！眲⒗蠋燂@出了他的外交辭令，口氣平和而不失老練。
“老師，咱們學(xué)校都有些什么設(shè)備？”
他兩手一攤“我也是剛接到通知來(lái)的,目前咱們什么都沒(méi)有”。
校長(zhǎng)試圖讓自己笑起來(lái)，尷尬的說(shuō)： “唔……哈哈，咱們縣里的經(jīng)費(fèi)還沒(méi)有撥下來(lái)，學(xué)校只有一臺(tái)示波儀和兩塊萬(wàn)用表。當(dāng)然，這些東西還差得遠(yuǎn)呢。我們已經(jīng)向上面請(qǐng)示了，讓他們快點(diǎn)撥款，盡快讓大家投入學(xué)習(xí)”。他總是強(qiáng)調(diào)撥款，真讓人懷疑有個(gè)人目的似的。
他覺(jué)得有必要開(kāi)口了。于是問(wèn)道：
“老師，咱們的教學(xué)有什么安排？”
劉老師看了他一眼，隨后用輕松的口吻說(shuō)：
“啊哦……有，咱們?yōu)榱耸勾蠹一A(chǔ)牢固些，準(zhǔn)備用一年的時(shí)間復(fù)習(xí)高中課程，一個(gè)半學(xué)期開(kāi)專業(yè)課。”
“那咱們有多長(zhǎng)時(shí)間實(shí)習(xí)呢？”他有些焦急。
"大約兩個(gè)月"
“什么？"他一下從坐著的桌子上跳了下來(lái)。
"兩個(gè)月"
"兩個(gè)月能學(xué)多少東西？畢業(yè)后我們能獨(dú)立工作嗎?”
“電子是一門(mén)科學(xué)，我搞了十多年了，也不過(guò)如此。兩個(gè)月，你們還想到什么程度？”劉老師也有些激動(dòng)。
一切都再清楚不過(guò)了，沒(méi)有必要再談下去了。
“亞軍，高飛咱們走"他立刻做出了決定。
亞軍眨了一下左眼沒(méi)出聲，高飛看看他，又看看亞軍，也沒(méi)動(dòng)。
亞軍又問(wèn)了些其它問(wèn)題，他們就走了出來(lái)。
“花家里的錢，來(lái)這混日子，老子不干！”
他終于說(shuō)服了他們，帶了尚未解開(kāi)的行李卷兒，負(fù)氣離校。
一路上，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。分手時(shí)相約三天后碰頭，決定今后的去向。
年輕，是一種寶貴的財(cái)富。因?yàn)槟贻p，他們天不怕、地不怕，因?yàn)槟贻p，他們充分感受自我的力量，因?yàn)槟贻p，他們敢于承認(rèn)自己的自信，也正是因?yàn)槟贻p，使他們有勇氣離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。
然而，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，事情遠(yuǎn)非他們所想象的那樣。
回到家后，正趕上征兵。亞軍想去，被老爺子抄起菜刀追出了家門(mén)。
“當(dāng)兵，連我這關(guān)你也過(guò)不去！”父親狠呆呆的說(shuō)。
高飛家也差不多。
三天后，三個(gè)人竟然都被趕回了學(xué)校。
命運(yùn)第一次嘲弄了他們的年輕。
事后，唐軍對(duì)這件事發(fā)表了他的看法。他認(rèn)為他們走的有理，但他又分析了三個(gè)人當(dāng)時(shí)的情況，亞軍當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)技校，是可上可不上的態(tài)度，因?yàn)榍耙荒晁剂思夹２](méi)有去，現(xiàn)在不上也無(wú)所謂，他有出路可尋；高飛則始終處于觀望狀態(tài)，而且這件事是需要與家庭商量的；只有他的走，唐軍持以敬佩的態(tài)度。其原因有三：一、隨著年齡增大，繼續(xù)拖累家庭有些不安心；二、學(xué)校學(xué)不了多少東西，出來(lái)未必能獨(dú)立工作；三、三百元的學(xué)費(fèi)，他是不忍再向家里伸手。唐軍說(shuō)：“我年齡小，家里不愿意我過(guò)早工作，否則，我也會(huì)走的”。
學(xué)校是當(dāng)?shù)貏谌司洲k的，電子班是高中畢業(yè)的落選考生，校址在任村中學(xué)；烹飪班是初中畢業(yè)生，校址在高官莊中學(xué)。學(xué)生必須是商品糧戶口。畢業(yè)后有全民指標(biāo)，安排就業(yè)。
電子班第一批招生是 29 人，又復(fù)招了 11 人，其中女生 21 人，男生 19 人，共計(jì) 40 人。
任村中學(xué)有一個(gè)初中班，有一個(gè)高中班，為區(qū)別，就叫中技班。
（二） 秋游十渡
上午，灑滿陽(yáng)光的公路上，一隊(duì)自行車隊(duì)在迅速前行，直奔著名的旅游風(fēng)景區(qū)“十渡"。
“哦啊……嗬……嗬嗬……”他一馬當(dāng)先，像長(zhǎng)白山的護(hù)林人一樣，第一個(gè)登上了千河口。站在一塊大石頭上，發(fā)出一聲響亮的長(zhǎng)嚎。
一鼓作氣，大家就陸續(xù)到達(dá)了九渡浴場(chǎng)。野游生活才算真正的開(kāi)始了。十月底的九渡浴場(chǎng)，已經(jīng)沒(méi)有人劃船和游泳了，水涼得很。他還是和小野、強(qiáng)子、吳海等到水中游了一圈，上岸時(shí)，腿都凍紅了。但心情卻極好。
下午，在班主任老師的帶領(lǐng)下，大家步行來(lái)到向往已久的十渡。
“不登龍山不識(shí)十渡真面目”。即使導(dǎo)游圖上不這樣寫(xiě)，看到龍山這樣造型獨(dú)特的山巒，他們這些年輕學(xué)生也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的。剛來(lái)到北面的鐵道橋下，大家便蜂擁而上了。
看到橋南有一道水泥鋪成的石階路，他向那些想從北面爬山，卻又膽小的女同學(xué)大聲地喊著“注意安全，不行就下來(lái)，從南面的水泥臺(tái)階上”。
山坡上，閆麗娟站在幾個(gè)女同學(xué)前面，在他的勸阻聲中轉(zhuǎn)回身來(lái)，微笑著眨了眨眼睛，充滿自信和謝意地把頭向下一點(diǎn)，扭身向上爬去,他心里一暖,也無(wú)聲地笑了，迅速追了上去。
晚上，月亮還沒(méi)有出來(lái)，黑漆漆的天空里閃著幾點(diǎn)繁星。大家拿出采購(gòu)來(lái)的食品，圍坐在岸邊的沙灘上，開(kāi)始了小型的篝火晚會(huì)。同學(xué)們情緒很高，氣氛熱烈，增添了野營(yíng)的樂(lè)趣。
閆麗娟為大家演唱歌曲《請(qǐng)跟我來(lái)》,她唱得真是棒極了，為在場(chǎng)所有的人都留下了深刻的印象。這首歌后來(lái)被大家唱成了班歌。
大家在六渡爬山時(shí)，發(fā)現(xiàn)山坳的樹(shù)上有沒(méi)摘的柿子，都搶著去摘?？吹綆酌瑢W(xué)站在一顆樹(shù)下，望著一枝細(xì)樹(shù)杈上僅剩的一個(gè)柿子，干著急卻沒(méi)有辦法。他挺身走過(guò)去，抓住一條斜伸的樹(shù)枝，身體一蕩就攀了上去。就是這個(gè)章金環(huán)，毫不介意剛剛聚到一起的同學(xué)間的拘束，脫口便笑：
"哎——快看呢，真象一只活猴兒”。
引得大家一陣哄笑。
他很難為情,不得不打圓場(chǎng)：
"好哇！我?guī)湍銈冋磷?，你倒說(shuō)我是猴子!”
她捂著嘴訕笑起來(lái)。
大家開(kāi)始了徒手爬山。
一群彩色的羊，在山坡上漫爬。不一會(huì)，有人開(kāi)始害怕，于是陸續(xù)退了下去。
只有他和王蒙上到了山頂。
“哎，大家來(lái)看看，這才是爬山呢”劉老師睜大眼睛，指著從山頂下來(lái)的兩個(gè)人。
看著褲腿上扎滿了野草，像狼牙棒一樣，大家都笑了。
下山以后，章金環(huán)把不知從什么地方撿來(lái)的一個(gè)冬瓜，拿到他的面前，讓他給帶著。因?yàn)樗约旱淖孕熊囈呀?jīng)被柿子、黑棗兒等掛滿了。他半開(kāi)玩笑地說(shuō)：
“你不說(shuō)我是猴子啦？”
“你這人怎么這樣?。课艺f(shuō)你一句還當(dāng)真了，小肚雞腸的"她立即顯出了不高興。
他不愿意與一個(gè)新認(rèn)識(shí)的同學(xué)把關(guān)系搞僵，還是答應(yīng)了她的要求，為她帶瓜。
作者：
