廖宗林律詩摘聯(lián)
多交朋友風(fēng)塵客
勤寫文辭家國情
五趣軒喜迎郭仕彬老師
廖宗林（廣東）
浩蕩東風(fēng)報喜頻，門前倒履迓師身。
佳詩我和愧辭淺，陋室君臨感意親。
今日雅談言涉舊，廿年誌慶影猶新。
三臺從此騷壇盛，國粹弘揚共著文。
早春有感
廖宗林（廣東）
一
猶似新年喜慶隆，入眸處處物華融。
霜微難虐山林綠，天暖頻催花卉紅。
瀝瀝檐篷聽夜雨，柔柔堤柳醉春風(fēng)。
農(nóng)耕應(yīng)惜好時日，物阜民安眾意同。
二
春聯(lián)依舊貼家門，鄉(xiāng)土人情古韻存。
紫燕筑巢尋故地，彩旗過節(jié)飾新村。
路旁花色紅黃艷，戶外蛙鳴遠近喧。
無奈擾聲難入睡，思辭查典已三番。
三
綠堤垂柳拂清流，春戲河魚溯上游。
菡萏初青池水面，李花已白嶺坡頭。
舒心野玩客閑日，入眼農(nóng)耕機代牛。
霈雨知情潤時節(jié)，一年之計早思籌。
畫：伍楚平（廣東）
驚 蟄
梅如柏（廣東）
乍寒乍暖似涼秋，隱隱雷聲天試喉。
日色轉(zhuǎn)暝風(fēng)又起，一場微雨過郊陬。
杏花吟
梅如柏（廣東）
粉嫩嬌羞卓不群，妝容素雅沁清芬。
借來白雪皚皚色，飄落藍天朵朵云。
二月新娘情熱切，一春花語意愉殷。
風(fēng)揉雨吻輕盈影，楚楚姿儀醉夢魂。
梨 花
林進德（廣東）
香腮肌雪許梨花，素艷清芬集此家。
寄語東君春莫盡，光陰留與惜芳華。
木棉花
林進德（廣東）
剛勁魁梧傲碧空，豐儀贏得號英雄。
高枝未見一芽綠，滿樹已開千朵紅。
養(yǎng)晦韜光耐冬候，揚眉吐氣趁春風(fēng)。
南疆嘉卉知多少？惟對木棉情獨衷。
春雨后
謝壽南（美國）
翠色芳庭雨后新，天藍光潔地?zé)o塵。
筑巢玄鳥銜枝弋，剪草園丁帶帽巡。
圣嶺浮云窺勝境，瓊樓疊級覓芳鄰。
三行拙句詩應(yīng)補，一盞毛尖品味純。
畫：趙麗玉（美國）
慈母吟
黃錫科（廣東）
懷思驚夜夢，音貌尚依然。
匆猝瑤臺去，悲傷兒子牽。
受恩無報答，遺德有留傳。
淚向陵邊灑，祈親安九泉。
驚 蟄
黃錫科（廣東）
廿四農(nóng)時先祖開，候蟲啟蟄早春來。
天桃蓓蕾花初綻，新柳青絲葉始裁。
幾只燕兒頻越野，眾多游客笑盈腮。
林中布谷催耕緊，鄉(xiāng)下田疇趕種栽。
故鄉(xiāng)田疇春色
陳泉聲（廣東）
東方旭日朝陽暖，白鷺翱翔野鶴鳴。
放眼無窮芳草舞，抬頭但見彩云呈。
茫茫湛露添涼意，浩浩春風(fēng)拂逸情。
縱覽故園皆秀色，家鄉(xiāng)處處盡繁榮。
春游石花山
陳泉聲（廣東）
腳丈層巒攀古道，閑來踏露笑春風(fēng)。
猶欣啼鳥成群舞，更喜繁花遍野紅。
浩蕩青天云逐逐，翩躚綠柳郁蔥蔥。
石林聳翠觀奇景，登頂巔峰賞太空。
看圖約詩《鴻雁》
劉群超（美國）
塞外深秋草木黃，長空征雁向何方？
成群品字千山過，結(jié)隊人形兩翅翔。
冬至南遷棲野水，春來北伐宿溪塘。
鄉(xiāng)愁思念隨聲去，遠望飛鴻在莽蒼。
春 游
劉群超（美國）
覓得忙中半日閑，行探近處碧湖灣。
風(fēng)微拂面千花醉，雨歇盈眸百草斑。
瑞靄朝暉環(huán)綠柳，晨曦錦水映青山。
悠悠棧道緣堤度，冉冉村煙隔岸間。
木棉花
劉巨享（美國）
朵朵千枝聳碧空，花開斗艷盡英雄。
樹高慷慨迎春雨，日暖崢嶸拂晚風(fēng)。
喜得客吟深意在，引來蝶舞眾人崇。
柔情傲骨心猶勁，玉瓣清新火樣紅。
橡 樹
黃熾昌（美國）
老葉凋零嫩蕊開，殘枝敗絮落窗臺。
繁花滿樹無香味，只剩春風(fēng)倏忽來。
春夜抒懷
林敬照（廣東）
春宵邀友硯田耕，倒履亭前把客迎。
筆下江山皆秀色，書來文字盡群英。
平生每憶風(fēng)塵味，相聚常懷世俗情。
俊達騷人酬夙愿，傳承國學(xué)志成城。
詠野生蘭花
伍永泉（廣東）
霽雨鄉(xiāng)山起霧煙，淙淙溪水繞村前。
蘭花不慕樓臺雅，搖曳瓊枝愛自然。
伍永泉老師的這首《詠野生蘭花》以清新自然的語言，描繪了一幅山野蘭花獨自綻放、不慕繁華的畫卷，展現(xiàn)了蘭花高潔脫俗的品格。以下是對這首詩的幾點評價：
一
意境深遠，畫面生動
詩的開篇“霽雨鄉(xiāng)山起霧煙，淙淙溪水繞村前”便為讀者勾勒出一幅雨后山鄉(xiāng)的美景，霧氣繚繞，溪水潺潺，營造出一種寧靜而神秘的氛圍。這樣的背景設(shè)置不僅為蘭花的出場鋪墊了恰到好處的環(huán)境，也使得整首詩的畫面感極強，引人入勝。
二
蘭花形象，寓意深刻
“蘭花不慕樓臺雅，搖曳瓊枝愛自然?！边@兩句直接點題，通過對比蘭花對樓臺雅致的不屑與對自然之愛的執(zhí)著，展現(xiàn)了蘭花的高潔與淡泊名利。蘭花在這里不僅是自然界中的一株植物，更成為了詩人筆下追求自由、不隨波逐流的精神象征。這種寓情于物的手法，使得詩歌的意蘊更加豐富，引人深思。
三
語言凝練，情感真摯
全詩用詞簡練，沒有華麗的辭藻，卻能在平淡中見真情。詩人以樸素的語言，表達了對野生蘭花及其所代表的自然之美的由衷贊美，以及對世俗浮華的一種超脫態(tài)度。這種真摯的情感流露，使得詩歌更加打動人心。
四
自然與人文和諧統(tǒng)一
詩中通過對自然景物的細膩描繪和對蘭花品格的深刻揭示，展現(xiàn)了人與自然和諧共生的美好愿景。蘭花雖生于山野，卻以其獨特的魅力，成為了人與自然情感交流的橋梁，體現(xiàn)了詩人對自然美的熱愛和尊重。
伍永泉老師的《詠野生蘭花》以其生動的意境、深刻的寓意、凝練的語言和真摯的情感，成功地塑造了一個超然物外、熱愛自然的蘭花形象，給人以美的享受和心靈的啟迪。
五趣軒奇石
五趣軒根雕
五趣軒盆栽
書法：廖宗林（廣東）
書法：雷松活（廣東）
書法：甄家禮（廣東）
書法：伍灼培（廣東）
書法：劉群超（美國）
..............................
僑鄉(xiāng)五趣軒藝苑平臺
.......................………
【五趣軒藝苑】平臺--與您相約
投稿微信：
134 2252 3841（手機同步）
敬請各位可愛的人兒點擊上方二維碼關(guān)注 【五趣軒藝苑】平臺。
投稿須知：
作品：原創(chuàng)首發(fā)+照片+自我介紹（文責(zé)自負）
音樂：來源網(wǎng)絡(luò)（侵刪）
圖片：來自作者與網(wǎng)絡(luò)（侵刪）
平臺簡約：
書畫描繪世界，詩歌抒發(fā)情感，散文記錄生活。臺山水步《五趣軒藝苑》期待您的每一份創(chuàng)作，與我們一起分享這份收獲，與我們一起共賞這份詩情畫意的藝術(shù)之美。
??有您的支持本平臺定會更加精彩??
版面設(shè)計：陳綺娜
