“教育助力鄉(xiāng)村振興”主題征文之13
鄉(xiāng)村家庭教育面臨的問題和建議
文/孫蕊玲
鄉(xiāng)村教育在我國屬于薄弱之處，相對于城市教育其簡陋的家庭環(huán)境和落后的教學配套設(shè)施制約了鄉(xiāng)村孩子們的成長和發(fā)展空間。家庭經(jīng)濟和家庭教育是限制孩子們正常教育的先決條件。鄉(xiāng)村的家庭教育普遍存在諸多問題。由于父母迫于經(jīng)濟的壓力，大多忙于農(nóng)活或者離家外出打工，作為監(jiān)護人在孩子未成年時對孩子缺少陪伴，因此對孩子的身心健康成長，對孩子的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育和引導難免存在影響和缺失，在孩子成長路上留下終生遺憾。
家庭教育，是國民教育體系的重要組成部分，是社會和學校教育的基礎(chǔ)，補充和延伸。家庭教育伴隨人的一生，影響人的一生，對一個人的成長成才至關(guān)重要。清醒認識家庭教育的重要作用，對于我們每個人、每個家庭乃至整個社會都有著十分重要的意義。
我的長篇小說《涅槃》，就是以當今社會最敏感的孩子的教育為話題，以孩子“叛逆”為主線，圍繞著描寫了一個農(nóng)村殘疾人家庭十幾年里孩子的教育問題，夫妻相處問題，家庭生存問題，誠信問題，孝敬老人問題，孩子的就業(yè)問題。孩子不僅僅是一個家庭繁衍生息傳宗接代的根本，更是一個家庭和諧幸福的精神支柱，也是背負人類前進的一個載體。關(guān)愛孩子的成長更要關(guān)愛孩子的心理健康。我這部長篇小說《涅槃》以點帶面反映出社會上最底層的農(nóng)村殘疾人的生活和精神追求。從主人公的生存理念“天下沒有過不去的坎”，看到了社會弱勢群體為了生存堅強的一個方面，以及他們對美好生活的盼望和孜孜追求。他們對孩子的殷切付出和希望，“知識改變命運”，不但是農(nóng)村人對于“鯉魚跳龍門”的精神追求，更是我們每個人人生永遠不變的一種信念！
父母是孩子成長路上缺一不可的陪伴，鄉(xiāng)村家庭由于經(jīng)濟的原因，父母外出打工把孩子一個人留在家里或者留給家里的老人，隔代親的教育往往會造成孩子的叛逆。缺乏父母督促管教的孩子一是行為放任自流，往往會誤入歧途，成為社會的危害；要么就是被家里繁重的家務纏身，過早承擔起照顧家庭照顧老人的責任，從而加重孩子的心理和身體的承受能力，影響孩子的學習以及身心健康。
鄉(xiāng)村教育刻不容緩，這是我們整個社會的責任，在這里我提幾點個人看法和建議：
一、道德教育
家庭教育，德育優(yōu)先。父母的一言一行是孩子的思想行為典范，孩子是父母的影子。父母的品行和觀念會潛移默化影響到孩子，“近朱者赤近墨者黑”。與其總是用語言教導，不如用行為行動引領(lǐng)孩子，家長應在孝敬老人、樂于助人、文明禮讓、熱愛勞動、關(guān)心他人等方面作出表率，用實際行動教育孩子從小養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。不論是家庭教育、學校教育和社會教育，品格端正、品行良好的孩子才會走得更遠，前途會一片光明。
二、言傳身教
不同家庭采取不同的教育方法，尤其鄉(xiāng)村家庭，由于每個家庭經(jīng)濟環(huán)境各不相同，最終孩子的成長軌跡就會各不相同。父母對孩子的教育培養(yǎng)方式，決定著孩子未來會成為什么樣的人，會是什么樣的命運。正確的教育方法是父母的言傳身教，父母要做到言行一致、表里如一才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。因為孩子的一舉一動，反映了父母的思想、言行、作風、為人處事等各個方面。
三、因人施教
“望子成龍”是每個家庭的心愿。只是作為父母要重視客觀事實，不要一味地拔苗助長，使得孩子脆弱的心里難以承受重壓，導致事與愿違，嚴重的還造成了一些人間悲劇。教子如種樹，教育孩子，父母應從“根”抓起，從小時候抓起，并且要充分考慮孩子自身的性格特點，重視孩子心理與行為發(fā)展。在教育過程中，家長要正確認識自己孩子的優(yōu)點和缺點，堅持一切從實際出發(fā)，鄉(xiāng)村家庭教育必須從自身家庭經(jīng)濟狀況出發(fā)，引導孩子培養(yǎng)正確的人生價值觀，尊重孩子的意愿，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，加強正確引導，讓孩子健康快樂地成長。
四、家庭環(huán)境
在家庭生活中，經(jīng)常營造和諧溫馨的家庭氛圍，當孩子和家人一起輕松地吃飯、親切地聊天、開心地嬉戲，培養(yǎng)孩子做一個有愛心熱愛集體的人；不要過分約束孩子，讓孩子有自我支配和獨立思考的機會，培養(yǎng)他獨處、玩耍，學習，他會具有獨立的人格；合理分配家務，讓孩子分擔力所能及的家務，減輕家長的負擔的同時讓他會成為一個有責任感的人；家庭成員之間互相關(guān)心愛護，從小培養(yǎng)孩子照顧家人，關(guān)心家庭成員，培養(yǎng)孩子從小體恤他人、關(guān)愛弱小，善待他人的人品；父母做家務時，帶動孩子一起參與其中，培養(yǎng)他的團隊協(xié)作精神。父母要努力創(chuàng)造一個有利于于孩子成長的環(huán)境，對孩子寓教于樂，讓其快樂健康幸福的成長。
五、思想健康
鄉(xiāng)村家庭的父母在搞好家庭經(jīng)濟建設(shè)的同時更要關(guān)心孩子的身體、身心健康。積極向上的心理狀態(tài)和健康強壯的身體素質(zhì)，是孩子全面發(fā)展的重要保證。父母要經(jīng)常和孩子溝通，要關(guān)注孩子的思想，性格及情感上的細微變化，耐心幫助解決其學習和生活遇到的困難。積極鼓勵孩子加強思想學習的同時做好家務提高身體素質(zhì)鍛煉。
六、健全性格
對孩子來說，家庭教育起著舉足輕重的作用，家庭和睦、父母勤儉，熱愛勞動，孩子就容易形成誠實、愛勞動、責任心強的性格。父母過分溺愛和放縱，會使孩子任性、嬌氣、自私，形成不良的性格習慣。要培養(yǎng)孩子健全的性格，首先家長在教育孩子時不要訓斥，不要打罵孩子，即使孩子有了錯誤，也應尋找原因“對癥下藥”，減輕孩子的心理壓力。因為打罵會造成孩子的心理創(chuàng)傷，這種創(chuàng)傷有時候是難以彌補的。不要像我的這部長篇小說《涅槃》里的父親那樣，由于家庭經(jīng)濟以及個性的原因?qū)Υ⒆涌偸切惺贡┝芙獭?/span>
教育孩子的方法有很多，做為家長不僅僅是對孩子的養(yǎng)育，更要做到有一顆愛心去關(guān)愛孩子，還要細心、用心、耐心的教育引導孩子。鄉(xiāng)村家庭的家長，不能一味的想著實現(xiàn)家庭的經(jīng)濟建設(shè)，應該合理安排好家庭生活和孩子的教育，要注重孩子的成長和陪伴。給孩子一個幸?？鞓返耐?，讓其在有父母陪伴之中幸福的成長。家庭、學校和社會共同關(guān)心，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個對國家，對社會有用人才。
總之，家庭是孩子第一所學校，父母是孩子的第一任老師，溫馨和諧的家庭生活環(huán)境是孩子豐富知識、增長見聞、學習勞動、待人處世、學習做人的基地，家庭教育不可忽視。
