關(guān)注學(xué)困生，給予成長動力
烏蘭鎮(zhèn)中學(xué) 白改俊
今天上午的語文適應(yīng)性考試結(jié)束后，我走進教室準(zhǔn)備上第四節(jié)課。學(xué)生們的狀態(tài)挺輕松，學(xué)習(xí)不錯的孩子們圍在我身邊，七嘴八舌地講著考試的題型。我看到學(xué)困生張蜀晗也想加入討論，可他顯得有點拘束，局促不安的。我注意到他這狀態(tài)，就主動問他：“作文寫完沒？”他一下子抬起頭，挺驕傲地說：“當(dāng)然寫完了，還寫了七八百字呢！”我趕緊夸他：“真不錯！”
孩子們性格各不相同，有的活潑外向，分享起考試經(jīng)歷來興高采烈；有的則安靜地坐在座位上，靦腆地看著我們討論。張蜀晗這種情況在班里是少數(shù)。他腦子挺聰明，就是初一初二的時候?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)沒打好，到了初三成績就落下不少。不過這學(xué)期他學(xué)習(xí)態(tài)度好多了，上課也認(rèn)真了不少。我從他臉上看到了他想融入同學(xué)，想得到老師表揚，想被大家認(rèn)同的渴望。他父親在他很小的時候就去世了，一直是母親把他拉扯大。雖然他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，但這個孩子性格開朗，三觀很正。
上課鈴響了，我心想得趕緊找個機會，好好肯定一下這個孩子這學(xué)期的進步了。
孩子的成績是表揚出來的
烏蘭鎮(zhèn)中學(xué) 趙芳
在教育孩子的過程中，家長和老師的態(tài)度和方法起著至關(guān)重要的作用。一句簡單的表揚，往往能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，增強其自信心，從而促進其全面發(fā)展。本文旨在探討“孩子的成績是表揚出來的”這一觀點，通過實際案例和理論分析，闡述表揚在孩子成長和學(xué)習(xí)過程中的重要性。
一.表揚的作用
（1）增強自信心
表揚能夠讓孩子感受到自己的努力和成就被認(rèn)可，從而增強其自信心。自信的孩子更敢于面對挑戰(zhàn)，勇于嘗試新物，不怕失敗。例如，當(dāng)孩子在一次考試中取得優(yōu)異成績時，家長的一句“你真棒，這次考得真好！”會讓孩子感到自己的努力得到了回報，進而更加努力學(xué)習(xí)。
（2） 激發(fā)學(xué)習(xí)動力
表揚能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，使其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上取得進步時，家長和老師的表揚會讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而更加主動地投入到學(xué)習(xí)中去。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度有助于孩子形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
（3）培養(yǎng)良好的品質(zhì)
表揚不僅能夠促進孩子的學(xué)習(xí)成績，還能夠培養(yǎng)其良好的品質(zhì)。例如，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時，家長和老師的鼓勵與表揚會讓孩子學(xué)會堅持和毅力，不畏困難，勇于挑戰(zhàn)。這種品質(zhì)的培養(yǎng)對于孩子的成長和未來發(fā)展具有重要意義。
二.表揚的要注意的事項
（1）表揚的技巧
具體而真誠的表揚孩子時，要盡量做到具體而真誠。避免使用空洞的贊美之詞，如“你真聰明”、“你真棒”等，而應(yīng)該具體指出孩子的努力和成就，如“你這次數(shù)學(xué)考試進步很大，說明你在學(xué)習(xí)上付出了很多努力。”這樣的表揚更能讓孩子感受到自己的進步和成就。
（2）及時表揚
當(dāng)孩子取得進步或做出努力時，家長和老師要及時給予表揚。及時的表揚能夠讓孩子感受到自己的努力被及時認(rèn)可，從而更加珍惜和努力。相反，如果表揚來得太遲或過于籠統(tǒng)，可能會讓孩子感到被忽視或不被理解。
（3）鼓勵式表揚
在表揚孩子時，可以采用鼓勵式的方式，如“我相信你下次能做得更好”、“你這次已經(jīng)做得很好了，繼續(xù)努力，你會更棒的！”這樣的表揚能夠激發(fā)孩子的積極性和進取心，使其不斷追求更高的目標(biāo)。
