為普及急救知識(shí)，增強(qiáng)教職工急救意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，筑牢校園安全防線，4月7日，商洛市山陽(yáng)縣第三小學(xué)邀請(qǐng)縣人民醫(yī)院急診科專家團(tuán)隊(duì)到校開(kāi)展“急救知識(shí)進(jìn)校園 護(hù)航生命保平安”專題培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校黨支部副書(shū)記楊淼主持活動(dòng)，全體教職工參加培訓(xùn)。
領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員：安全是教育的基石
活動(dòng)伊始，校長(zhǎng)何福泰致辭強(qiáng)調(diào)：“掌握急救技能不僅是責(zé)任，更是對(duì)生命的敬畏?！彼Ｍ魑焕蠋熌軌?qū)⒓本戎R(shí)傳播到家庭和社會(huì)中，帶動(dòng)身邊的人一起學(xué)習(xí)急救知識(shí)，讓更多的人受益。 急診科副護(hù)士長(zhǎng)、主管護(hù)師郭嘉講解了中國(guó)心臟驟停發(fā)生率及救治概況、心跳驟停相關(guān)概念、CPR+AED操作流程等，用通俗易懂的語(yǔ)言分步驟詳細(xì)講解心肺復(fù)蘇的操作要點(diǎn)：“雙手交疊、垂直按壓深度5-6厘米、頻率100-120次/分鐘……” 針對(duì)常見(jiàn)的噎食現(xiàn)象，主治醫(yī)師劉瑤重點(diǎn)講解了海姆立克急救法，教給教師巧記“剪刀石頭布”口訣清理氣道異物。 急診科主任、副主任醫(yī)師張紹根以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合臨床案例傳授胸痛、卒中、創(chuàng)傷三大急癥的快速識(shí)別與處置方法。實(shí)戰(zhàn)演練：從“知道”到“做到”
理論培訓(xùn)結(jié)束后，全體教師齊聚操場(chǎng)，醫(yī)師李建利、主管護(hù)士楊秀玲借助人體模型手把手教學(xué)氣道異物梗阻急救手法，并特別演示兒童施救差異化技巧。醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場(chǎng)演示完成后，大家紛紛上前模擬練習(xí)，體育教師吳丹感慨道：“看似簡(jiǎn)單的按壓動(dòng)作，實(shí)操中既要保證力度又要維持節(jié)奏，真正體會(huì)到急救的嚴(yán)謹(jǐn)性?！?/span> 此次急救培訓(xùn)活動(dòng)，不僅讓參訓(xùn)職工們掌握了心肺復(fù)蘇和海姆立克急救法的關(guān)鍵技能，更在校園內(nèi)傳遞了“人人學(xué)急救，急救為人人”的理念，強(qiáng)化了校園應(yīng)急處置能力，為校園安全再筑一道安全防線。
舉報(bào)
