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我的手指久久不愿劃去手機(jī)屏幕上這張久遠(yuǎn)且不平凡的《退職人員證明書(shū)》，追憶良久，思緒萬(wàn)千。歲月在紙頁(yè)上洇開(kāi)的黃褐色暈痕，如同時(shí)光凝固的琥珀，映照著麻潤(rùn)榮老師那跨越半個(gè)多世紀(jì)的滄桑人生。這份證明書(shū)把麻老師的人生歲月拉回到了1962年那個(gè)特殊而熾熱的夏天。

凝視著那模糊了鋼印的證明書(shū)，記憶如決堤的洪水，洶涌而至。那位月薪僅5元的民辦教師的形象在我心中更加的清晰和偉大。麻潤(rùn)榮老師在鹽溝小學(xué)的泥坯教室里執(zhí)鞭16載，手把手地教著村子里的孩子們識(shí)字，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)外面的世界，幫助無(wú)數(shù)孩子走出了大山。此刻，幾十年前師生間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如鏡頭般在我眼前一一浮現(xiàn)。

1931年10月，麻潤(rùn)榮老師出生于定西縣中山鄉(xiāng)（現(xiàn)巉口鎮(zhèn)）鹽溝村。1939-1949年，他輾轉(zhuǎn)求學(xué)于鹽溝小學(xué)、中山寺學(xué)校、巉口小學(xué)至定西大城學(xué)校，孜孜不倦地汲取著知識(shí)的甘露。1949年8月，他參加了定西行政干校的培訓(xùn)，培訓(xùn)完后踏上了職業(yè)的第一站。1951年至1952年，在甘肅省財(cái)稅學(xué)校作為第一期學(xué)員完成了為期一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1950-1957年，他歷任榆中縣、會(huì)川縣（現(xiàn)渭源縣會(huì)川鎮(zhèn)）、臨洮財(cái)稅局干部，兢兢業(yè)業(yè)地履行著自己的職責(zé)。

1957年，他不幸被錯(cuò)劃為“右派”，遭遇了人生的重大挫折。1962年7月，他退職返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。當(dāng)年鹽溝小學(xué)師資緊缺，1962-1978年間，他以民辦教師的身份，在鹽溝小學(xué)為孩子們點(diǎn)燃著知識(shí)的燈塔。

1978年5月，平反后的他先后在定西縣羅川學(xué)校、定西縣景泉學(xué)區(qū)、定西縣職業(yè)中學(xué)工作，繼續(xù)著自己的教育事業(yè)。

1991年10月，在定西縣職業(yè)中學(xué)光榮離休，結(jié)束了自己長(zhǎng)達(dá)四十余年的職業(yè)生涯。2003年4月22日，他溘然長(zhǎng)逝，給我們留下了無(wú)盡的思念和緬懷。

這段跌宕起伏的人生軌跡，宛如隴中黃土高原上的白楊，既經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨的洗禮，又始終保持著向陽(yáng)而生的堅(jiān)韌和執(zhí)著。當(dāng)我在頭條號(hào)發(fā)布了《一份63年前的退職證明》時(shí)，上萬(wàn)讀者通過(guò)這張泛黃的歷史憑證，見(jiàn)證著那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子樂(lè)觀的精神風(fēng)貌和挑起生活重?fù)?dān)的堅(jiān)硬脊梁。

第二天，便開(kāi)始正式上課了。麻老師是我們一年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，劉殿武老師教我們數(shù)學(xué)。泥墻的裂縫中透進(jìn)的陽(yáng)光，在土坯制成的課桌上游走，為教室增添了幾分溫馨和生機(jī)。麻老師握著粉筆的右手關(guān)節(jié)顯得粗大，那是多年田間勞作留下的烙印。他渾厚的隴中口音在教室里回蕩，粉筆灰簌簌地落在打著補(bǔ)丁的袖口上，卻絲毫未影響他的教學(xué)熱情?！皑?á ǎ à”，他耐心地教著我們拼音，每一個(gè)音節(jié)都充滿(mǎn)了力量和韻味。那時(shí)課本稀缺，麻老師用牛皮紙裝訂的手抄本，成了我們認(rèn)識(shí)世界的寶貴窗口。我記得，他總是把“ü”上的兩點(diǎn)描得格外圓潤(rùn)：“這兩點(diǎn)就像娃娃的眼睛，可千萬(wàn)不能丟了啊?！比缃瘢慨?dāng)看到拼音字母，我的耳畔總會(huì)響起那帶著泥土氣息的誦讀聲，仿佛又回到了那個(gè)充滿(mǎn)純真和夢(mèng)想的年代。

聽(tīng)完課后，我們就排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)在院子里劃字，麻老師拿著教鞭一一校正著。日子在不知不覺(jué)中流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了期中考試。發(fā)卷子的那一刻，麻老師一一念著同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)。當(dāng)念到我的成績(jī)是98分時(shí)，我急忙跑上講臺(tái)領(lǐng)取試卷。麻老師在遞給我試卷的瞬間，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是在我的頭上輕輕撫摸了一把。那一刻，我的心跳加速，我幼小的心靈深刻地感受到了老師無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和期望。

第二天，麻老師“委任”我為班上的學(xué)習(xí)委員。這既讓我感到驚喜，又讓我感到榮幸。我知道，這是老師對(duì)我的信任和肯定，而這份信任和肯定，也一直激勵(lì)著我不斷前行，努力成為更好的自己。

1977年11月28日，對(duì)麻潤(rùn)榮老師而言，是他職業(yè)生涯中又一個(gè)新的里程碑。他收到了一份來(lái)自定西縣委摘帽辦公室的公函，函中這樣寫(xiě)到：“麻潤(rùn)榮同志：縣委摘帽辦公室最近調(diào)查類(lèi)似你們這些人的問(wèn)題，請(qǐng)你按自己的情況，寫(xiě)一材料，交組織審核。寫(xiě)的內(nèi)容是……今晚寫(xiě)好，明早一早你來(lái)公社，我們還要面談。摘帽辦公室  路永華 11月28日”。

第二天清晨，麻老師徒步20余里，趕到了公社。在公社書(shū)記辦公室里，縣委摘帽辦干部路永華與他進(jìn)行了談話(huà)，邀請(qǐng)他前往稅務(wù)局工作。然而，麻老師深情地表示，他已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的環(huán)境，更愿意留在教育領(lǐng)域。組織尊重了他的選擇，同意了他的請(qǐng)求。1978年8月29日，麻老師收到了定西縣委摘帽辦公室關(guān)于正式摘掉他“右派帽子”的決定通知。9月初，他被分到定西縣羅川學(xué)校任教，從此，麻老師以正式教師資格的身份重返講臺(tái)，掀開(kāi)了他職業(yè)教育生涯的新篇章。

1980年秋季開(kāi)學(xué)，因工作需要，麻老師被調(diào)至景泉學(xué)區(qū)擔(dān)任會(huì)計(jì)，同時(shí)負(fù)責(zé)景泉初中的后勤工作。

巧合的是我小學(xué)畢業(yè)后也進(jìn)入了景泉初中讀書(shū)，麻老師再次成了我朝夕相見(jiàn)的老師。

每到周末，我們都會(huì)一同步行回老家，而星期天下午返校時(shí)，我總是見(jiàn)他背著大包小包，里面裝著他和兒子麻映春一周所需的面條、饃饃、洋芋等生活用品。那時(shí)，我一直好奇為什么麻老師不騎一輛自行車(chē)，這個(gè)疑問(wèn)在我心中埋藏了多年，成了一個(gè)難解的“謎”。我曾猜想他可能是不會(huì)騎車(chē)，但直到前些日子，我才從他兒子那里得知，原來(lái)多年間由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，麻老師一直沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)自行車(chē)的實(shí)力。

那些年，景泉初中的生源廣泛，不僅吸收了所在公社各大隊(duì)的小學(xué)畢業(yè)生，還吸引了臨近公社的學(xué)生前來(lái)就讀。

住校生眾多，其中我們鹽溝小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生就占了多數(shù)?；蛟S是因?yàn)槲覀冎胁簧僮⌒Ｉ锹槔蠋煹膶W(xué)生，他總對(duì)我們格外關(guān)照。晚自習(xí)時(shí)間，麻老師時(shí)不時(shí)走進(jìn)教室，巡視一番。每次總會(huì)走到我的座位旁，看看我在學(xué)習(xí)什么。雖然他很少與我們交談，但他對(duì)我們的關(guān)懷如暖流在我們的心中涌動(dòng)。

有一次，當(dāng)我們擠在大教室改成的宿舍里用煤油爐子做飯時(shí)，麻老師走了進(jìn)來(lái)，一一查看我們做飯的情況。他發(fā)現(xiàn)幾位住校生因?yàn)橘I(mǎi)不起一斤兩毛九分的煤油煮面條而啃著干饃饃時(shí)，臉上頓時(shí)露出了凝重的神色。沒(méi)過(guò)幾天，他通過(guò)熟人在公社拖拉機(jī)站聯(lián)系到了一桶180斤的便宜柴油，每斤才一毛三分錢(qián)。

每周一晚飯后，我們都會(huì)提著玻璃瓶去后勤庫(kù)房打柴油。麻老師負(fù)責(zé)給學(xué)生們打油，我在一旁收錢(qián)記賬。我拿著一張從作業(yè)本上撕下的紙，一筆一劃地記錄著收到的油錢(qián)。打油結(jié)束后，我將錢(qián)和紙條一起放在麻老師的桌子上，他語(yǔ)氣和藹地讓我回教室上晚自習(xí)。每當(dāng)這時(shí)，其他同學(xué)都會(huì)投來(lái)羨慕的目光。麻老師對(duì)我如此的信任，讓我倍感溫暖和自豪。

初中三年，我們以柴油做燃料用煤油爐做飯，那時(shí)我們便習(xí)慣把“煤油爐”改稱(chēng)之“柴油爐”，這其中蘊(yùn)含著麻老師對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)。

初中上學(xué)期間，因用便宜的柴油燃料煮飯，我們也算是給貧困的家庭省下了一筆不小的開(kāi)支。偶爾手頭有幾毛零花錢(qián)時(shí)，我們會(huì)去商店里打一斤醬油，買(mǎi)一包五香粉，改善一下伙食。

記得初二的第二學(xué)期，同學(xué)們已經(jīng)為來(lái)年的中考做準(zhǔn)備，我們幾個(gè)經(jīng)?！伴_(kāi)夜車(chē)”。有一天晚上，快12點(diǎn)了，麻老師推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)我們還在昏暗的小煤油燈下做題。他催促我們?cè)琰c(diǎn)休息，并幽默地說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)是小事，眼睛瞎了是大事?！睕](méi)過(guò)幾天，教職工會(huì)議上何顯中校長(zhǎng)同意了麻老師的建議，學(xué)校為我們住校生每四人免費(fèi)購(gòu)置了一盞玻璃罩子油燈。那時(shí)，我們感覺(jué)就像“鳥(niǎo)槍換成了大炮”，這份關(guān)愛(ài)一直陪伴著我們初中畢業(yè)。

多少年來(lái)，我的視力一直不錯(cuò)，從未戴過(guò)近視鏡?，F(xiàn)在想來(lái)，這都要感謝麻老師和當(dāng)年的母校的關(guān)懷和照顧。

1984年我初中畢業(yè)后，便與麻老師失去了聯(lián)系。2003年秋季，我調(diào)進(jìn)城區(qū)學(xué)校后，多方打聽(tīng)他的消息，卻得知他在當(dāng)年春季已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

2006年4月22日是恩師麻老師去世三周年的祭日。清晨，我前往麻老師生前居住過(guò)的家。抵達(dá)后，我長(zhǎng)跪在供桌前，虔誠(chéng)地點(diǎn)燃了一支長(zhǎng)香，獻(xiàn)上了清茶與醇酒。供桌上，新蒸的白面饃饃騰起縷縷熱氣，恍惚間，我仿佛看見(jiàn)麻老師微笑著推了推老花鏡，輕聲說(shuō)道：“看著我教過(guò)的學(xué)生娃娃們個(gè)個(gè)都有出息了，這比我吃啥都香?！?/div>