重溫閱讀的幾首詩
作者：桂漢標
躍馬新征途
——獻給世界閱讀日
馬鞍山下，在這一塊熱土，
聳立著馬壩人的精神寶庫；
今天，又迎來了世界閱讀日，
我們相約詩書，歡欣鼓舞！
大地處處響徹匆匆的腳步：
生活日漸走向文明與富足。
久遠的石峽文化是否傳承？
新的浪潮是否激蕩著肺腑？
有我們圖書館人忠誠守護，
傳統(tǒng)的血脈不會中斷干枯！
要讓詩書茶禪，香遍城鄉(xiāng)，
我們兢兢業(yè)業(yè)推動全民悅讀！
道德講堂，價值觀生動貫輸；
心理咨詢，解惑明了人生路。
更有講演、展覽、詩文競賽……
多少開拓創(chuàng)新，引來八方矚目。
再看四鄉(xiāng)八村的農(nóng)家書屋，
增添了電商指南、科普讀物；
又見社區(qū)開來流動圖書車，
奶奶帶著孫子照繪本畫圖……
大街上這新開張的什么店鋪？
風(fēng)度書房，正顯高雅大風(fēng)度！
繁囂中，春風(fēng)春雨潤心靈呵，
創(chuàng)文的新亮點，贏得點贊無數(shù)！
六祖廣場上，四月芳菲一度度，
當今馬壩人躍馬跨上新征途。
看：砥礪奮進春潮連天奔涌，
我們相約未來，描畫美麗宏圖！
一個文化的節(jié)日
因為這塊熱土和她的兒子，
我們又迎來一個文化的節(jié)日，
這是第幾屆了，六祖雕像前后，
馬鞍山下好一片花團錦瑟……
千年積淀，同一個名字，
曲江，多少傳承與遐思！
蒼山如海，海上生明月呵，
曹溪水長，天涯共此時！
今天，我們翻開頁頁史冊，
回望天地人間風(fēng)起云馳；
當然要讓“金鑒”觀照現(xiàn)實，
更為迎面而來的每個時刻。
廟堂之上呼喚清風(fēng)行止，
執(zhí)政為民期許風(fēng)度如斯；
江湖之遠不忘今生往世，
文明美善凡人也是君子……
今天，我們朗讀篇篇詩詞，
領(lǐng)略疊翠鋪金春光秋色；
傳統(tǒng)基因煥發(fā)出多少芳姿，
馬壩人后裔豪唱時代新歌。
鄉(xiāng)村振興亮出鮮明旗幟，
產(chǎn)業(yè)脫貧邁開堅實步子；
羅坑茗茶香飄多少都市？
蘆溪新景吸引八方來客……
今天，我們重溫前賢往事，
把來路去處作一番檢測：
文化自信緣于省覺認知，
曲江風(fēng)度正待新的顏值！
來吧！經(jīng)律小鎮(zhèn)靜聽梵語，
南華溫泉笑把身心擦拭；
張大賢相呵，我們來了，
我們共讀承前啟后的詩詞！
選擇與發(fā)現(xiàn)
今年的清明，有點兒獨特，
未見細雨紛紛，陽光熙和。
拜山掃墓，錯峰或提早了，
文學(xué)，相中這幽靜的角落。
市聲喧嘩，筱院別有風(fēng)致，
文思飛騰時卷起春潮秋波；
老夫有幸，再與韶華邀約，
滄桑心脈頓時舒展了皺折。，
僅有一個人生，常遇選擇：
歲月匆匆流過，幾許奈何？
向后生縱談“我開采太陽”，
不為自詡只想初心不易本色。
風(fēng)華正茂者，逢大變局之時，
如何選擇？不妨先發(fā)現(xiàn)自我——
愛什么缺什么，到圖書館吧，
芝麻開門了，怎么會不充實！
青春多夢，更可貴學(xué)知行止，
塵世繁囂，難得清明茶與詩，
與前人也與明天，相聚對話，
這個清明，定各自錄進史冊……
秀色金聲
古木列隊，枝葉相映森森秀色，
護佑這“最美鐵路”名傳遐邇。
誰不說猶如時光隧道通向遠處，
今天來了一群精靈、一群繆斯。
從不同地方為了同一目標到此，
企業(yè)礦山還有社工自由職業(yè)者；
韻致豐盈的她們也來開采太陽？
陽光正透過綠蔭靚麗詩意風(fēng)姿！
四十年前的發(fā)現(xiàn)今天依然驚異：
地底釋放的情感亢奮新追夢者；
此刻我們以金聲玉振演繹想往——
不負韶華盡顯秀色趁大變局時……
來吧來吧年近不惑的五月詩社，
我們來此領(lǐng)略夢之旅風(fēng)馳電掣；
人性輝煌天道自在最美處處有，
看活色生香的這一群繆斯女兒！
傾心·傳燈
百丈竿頭須進步，十方世界是全身。
——宋·釋道原《景德傳燈錄·景岑禪師》
自己的黨，迎接百年誕辰，
這個六月，神州逐日升溫；
中山先生喜看著我們來了，
風(fēng)度書房，今天分外神圣！
百丈桿僅僅一小節(jié)的我們，
厚土基因，是否依然鮮紅？
紅纓飄拂，不自禁常掂量——
初心在否？肩上可扛使命？
老黨員新戰(zhàn)士，同一腔情，
不同年齡，同一樣傳燈人，
此刻向理想傾心傾訴傾聲，：
黨的光華呵，照我們再前行！
開采太陽，詩書捧在手中，
縱情船票，浩瀚向著遠程；
小小女孩，欣然長征成誦，
大中學(xué)子，初讀馬列醒神。
三襲紅裙，恰襯紅旗花影，
一曲歌贊，歲月不敗美人……
此刻書房外，正茂綠花紅，
十方神州，自信腳步紛紛……
閱讀隨想錄
一、
萬物互聯(lián)，也相互閱讀，
各自聯(lián)系，始于穿透攔阻。
高高天上，云朵輕輕飄浮，
向著底下的海頻頻注目；
理解它的渴求與寬容呵，
云的心雨汩汩不斷傾注。
地上聳立，山高昂頭顱，
放眼上方，任風(fēng)卷云舒；
讀懂它們的內(nèi)在愿望呵，
夜間沉默，迎侯新的日出。
天地一體，無時不互讀，
讀出了和諧、豐盈、自如……
二、
植物動物，動靜各相殊，
有機無機，相隔也相屬。
種子發(fā)芽，冐出了泥土，
它的根須，已吸飽喝足；
土粒也圍著芽苞歡跳著，
自豪于無私奉獻和付出。
蜜蜂嗡嗡，花葉間飛舞，
不僅棲居，更授粉服務(wù)；
釀得百花甜蜜各盡愿景，
最是萬物共享天下芳馥……
各美其美，不忘相與呼，
自尊自在，看時空翻覆……
三、
理所當然，是人在閱讀，
我讀讀你，靈犀相通處。
古今書卷，欲數(shù)不勝數(shù)，
取之一瓢，潤無盡肺腑；
找解鎖鑰，撬開了塊壘，
芝麻開門，取不竭的寶庫！
讀者被讀，相向有氣度，
流風(fēng)時俗，笑葆初心乎？
歲月悠悠，無時不變幻，
心向遠方，浩然于慎獨！
年年四月，芳菲飽眼福，
大變局來了，悅目萬卷書……
