《濟南日報》記者曾記錄下這樣一個瞬間：歷城二中的演講結(jié)束時，上百名學(xué)生自發(fā)圍成"夢想圈"，把寫著目標(biāo)的紙條拋向空中。這種被稱為"紙鳶行動"的儀式，已成為許多學(xué)校的保留項目。校長李新生說：“他帶來的不是短暫亢奮，而是持續(xù)的精神生長?！?/div>
十七年間，這個背著雙肩包走遍二十一個省份的演說家，在1370多場演講中形成獨特的教育哲學(xué)。他的行李箱里永遠裝著三樣?xùn)|西：武術(shù)服、英語詞典和各地學(xué)生的來信。在新疆某中學(xué)，維吾爾族學(xué)生阿迪力用不太流利的漢語告訴他：“您說的 ‘行動是生命’，我刻在了課桌上?！?/div>
燃燒的微光
“有人問我為什么要堅持？”歐陽澤軍撫摸著泛黃的演講筆記，“因為每個孩子都值得被點燃?！痹谏钲谀炒蚬ぷ拥軐W(xué)校，他遇到因口吃不敢說話的留守兒童小芳。半年后收到她的明信片：“歐陽老師，我當(dāng)上了語文課代表?！弊舟E工整得不像出自同一雙手。
這種改變正在數(shù)字化呈現(xiàn)。長沙一中跟蹤數(shù)據(jù)顯示，聽過演講的班級月考平均分提升9.8%；江蘇淮陰中學(xué)心理測評表明，學(xué)生抗壓能力提高13.5%。但更珍貴的是那些無法量化的瞬間——廣西柳州高中的自閉癥學(xué)生第一次主動舉手，河南某縣城教師含淚說“您讓我們重新認識了教育”...
夜幕下的北京站，歐陽澤軍正在查看下一站的行程。他的手機屏保是幅漫畫：無數(shù)小火苗組成火炬，上書“微光燎原”。這或許就是中國勵志教育講學(xué)團存在的意義——不是制造轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，而是播撒可以自我復(fù)制的火種。正如他在白皮書中寫的：“生命本無意義，除非你賦予它意義。而教育，就是幫助每個生命找到屬于自己的光芒?！?/div>
（本文資料來自歐陽澤軍的簡介以及網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)介紹。文中部分名字為化名）
作者簡介：
池朝興，廣東省社會政策研究會紅色文化委員會副主任 ，省級智庫廣東省社會政策研究會“專家?guī)臁睂＜?，廣東省高考研究會中高考勵志演講指導(dǎo)專業(yè)委員會顧問，廣州好人紅色宣講工作室高級顧問，都市頭條嶺南作家平臺主編，千島日報《中華文化》編委，廣州市城市管理和綜合執(zhí)法局退休干部（正局）、關(guān)工委副主任，廣東五星志愿者；第七屆演說中國——全國青少年演講與朗誦藝術(shù)展示活動廣東省總展演“關(guān)愛之星”；中國作家網(wǎng)、中國詩歌學(xué)會、中國微信作家協(xié)會、中國詩歌網(wǎng)、廣東省作家協(xié)會、廣東省僑界作家聯(lián)合會、廣州市荔灣區(qū)作協(xié)、廣州市海珠區(qū)作協(xié)會員；華夏精短文學(xué)學(xué)會會員、簽約作家，等。
作品走進社區(qū)、學(xué)校、歌壇、書法、央視、國際的作家詩人；多篇作品發(fā)表或獲獎于國內(nèi)外書報刊雜志或網(wǎng)絡(luò)；出版詩集《金色的希望》《金色的陽光》《金色的大地》等。與人民同心，與時代同行，弘揚人間真善美。
品牌項目：池朝興主編的都市頭條嶺南作家平臺，緊密圍繞講好紅色故事、中國故事、廣東故事、廣州故事、身邊故事，編輯發(fā)表4300多篇文章，閱讀點擊量達1.4億多，固定粉絲2.3萬多；不少文章被都市頭條標(biāo)為“精華”或者“熱點”，并且列入紅榜。
個性宣言：堅定信仰，堅持善良，柔中有剛；才氣見于事，義氣施于人；不忘初心使命！
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