【原創(chuàng)作品～勵(lì)志高考】
原教育局長(zhǎng)哈寶泉給全市高三學(xué)生的五封信
五老志愿者韓積蕊編發(fā)
安知有我否？堅(jiān)決得勝利
問(wèn)
全國(guó)三萬(wàn)余 ，
全省兩千七，
全區(qū)共百多，
全縣寥無(wú)幾。
安知有我否？
堅(jiān)決得勝利！
寫于1979年高考前夕
注：指聊城地區(qū)，現(xiàn)為聊城市。
給全市高三學(xué)生的五封信
2014年：
安知有我否？ 堅(jiān)決得勝利
即將走進(jìn)考場(chǎng)的全體高三同學(xué)們：
大家好！今天是4月8日，距離2014年高考還有整整60天，高考在即。想與你們分享一下關(guān)于高考與夢(mèng)想的一點(diǎn)體會(huì)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要途徑，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“夢(mèng)想就是從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就?！蓖瑢W(xué)們十幾年寒窗苦讀，為的就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，或增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)自我，或感恩父母、報(bào)效國(guó)家，或助益文明、貢獻(xiàn)社會(huì)。
而在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，高考是人生奮斗歷程中很重要的一站。希望每一名同學(xué)都能調(diào)整好心態(tài)，珍惜時(shí)間，奮力拼搏，以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志全力以赴迎戰(zhàn)高考，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
同時(shí)，也將35年前我在參加高考前夕寫下的勵(lì)志詩(shī)送給你們，希望能對(duì)你們有所補(bǔ)益，以“安知有我否，堅(jiān)決得勝利”的氣概奪取勝利！
你們的大朋友哈寶泉
2014年4月8日
2015年：
青春需要夢(mèng)想 人生需要拼搏
即將走進(jìn)考場(chǎng)的全體高三的“童鞋”們：
大家好！一直想在高考前跟你們說(shuō)上幾句話，分享一些感悟，送上一些鼓勵(lì)，這個(gè)想法直到下筆寫這封信時(shí)才得以實(shí)現(xiàn)。今天距離高考還有66天，寫下這封信送給你們，衷心祝愿你們考試順利、人生順意！
隨著教室黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字越來(lái)越小，高考的日子越來(lái)越近了，不知道大家此時(shí)此刻的心情是不是與我36年前參加高考前的心情一樣，有對(duì)高考的一點(diǎn)小焦慮，也有對(duì)畢業(yè)的一點(diǎn)希冀，更多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。我想雖然時(shí)代不同了，但這樣的心情應(yīng)該差不很多。
作家柳青曾說(shuō)，“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步”，古語(yǔ)也講“行百里者半九十”，最后一段路往往就是成敗的關(guān)鍵。在這個(gè)人生的岔路口，我想以一個(gè)長(zhǎng)者和過(guò)來(lái)人的身份，送給同學(xué)們幾句話，希望能對(duì)你們走好青春時(shí)期這關(guān)鍵的幾步產(chǎn)生一點(diǎn)幫助，愿你們以后的人生道路能走得更加順暢。
第一句話，青春需要夢(mèng)想。
什么是夢(mèng)想？《中國(guó)合伙人》電影里有句話，“夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西”。有夢(mèng)想，人生才有目標(biāo)，才有希望。尤其是在青春時(shí)期，更要做到“心中有夢(mèng)”，這樣才能規(guī)劃好自己的人生，才能在生活的航程中不迷失方向、不放縱自己、不碌碌無(wú)為，不畏艱難、不怕挫折、創(chuàng)造屬于自己的精彩人生，把自己的夢(mèng)想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中就更有價(jià)值、更有力量！
第二句話，人生需要拼搏。
生命之舟因拼搏而前行，就像詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)的那樣：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有拼搏奮斗過(guò)的人生是不完整的人生。希望同學(xué)們都能永葆一顆“拼搏之心”，無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都能做到不氣餒、不妥協(xié)、不放棄，用自己的努力和汗水書(shū)寫自己的無(wú)悔人生。
第三句話，眼界決定境界。
眼界決定著我們的世界，一個(gè)人的眼界有多寬、多遠(yuǎn)，他的世界也就有多寬、多遠(yuǎn)?！白^天”是一種眼界，“一覽眾山小”又是一種眼界，但這兩者產(chǎn)生的境界相差甚遠(yuǎn)。希望同學(xué)們努力開(kāi)闊自己的眼界，提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，無(wú)論在什么情況下都能做到寵辱不驚。要正確對(duì)待高考，高考不是學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，升入大學(xué)也不是唯一的出路，進(jìn)入職業(yè)院校學(xué)習(xí)技能同樣可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
第四句話，自信創(chuàng)造奇跡。
一個(gè)人成功的因素中，智力因素只占20%，而非智力因素占了決定性的80%。最后這段緊張的日子，是比基礎(chǔ)、比能力、比體力，比胸懷、比信心、比毅力，比諸多心理素質(zhì)的階段，希望大家調(diào)整好自己的心態(tài)，堅(jiān)信“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?！庇米孕沤】档男膽B(tài)創(chuàng)造自己人生的奇跡！
去年的這個(gè)時(shí)候，我給你們的學(xué)哥、學(xué)姐們寫了一封信，把我36年前考大學(xué)時(shí)寫的一首自勉詩(shī)送給了他們。今年的這個(gè)時(shí)候，我同樣把這首詩(shī)贈(zèng)給你們，希望同學(xué)們?cè)诮衲甑母呖贾校寄馨l(fā)揮出自己的最好水平，奪取人生第一場(chǎng)戰(zhàn)役的偉大勝利！
你們的大朋友：
哈寶泉
2015年3月31日
2016年：
苦練七十二變，堅(jiān)決打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)
即將走進(jìn)考場(chǎng)的全體高三同學(xué)們：
大家好！今年是農(nóng)歷丙申猴年，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“猴子”代表聰敏、機(jī)智。四代“猴王”、“齊天大圣”孫悟空的扮演者六小齡童有句名言：只有苦練七十二變，才能笑對(duì)八十一難，這說(shuō)明“猴子”還代表著執(zhí)著、拼搏，所以在信的題目中我用了他的前一句，用來(lái)鼓勵(lì)你們。你們即將參加人生的第一次大考，我希望你們像“靈猴”一樣，發(fā)揮聰明才智，努力拼搏進(jìn)取，堅(jiān)決打贏高考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
今天距離高考還有77天，之所以選擇今天給同學(xué)們寫信，是寓意同學(xué)們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣，朝氣蓬勃，冉冉升起。去年這個(gè)時(shí)候，我給你們的學(xué)哥和學(xué)姐們寫了一封信，送給他們了四句話。今年我想給同學(xué)們分享一下37年前我參加高考時(shí)的一些感悟，希望你們能夠從中受益。
直面困難，狹路相逢勇者勝。在高考前這最關(guān)鍵的一段時(shí)間里，你們可能會(huì)面對(duì)這樣或那樣的困難，不敢勇于進(jìn)取和擔(dān)當(dāng)。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是被困難嚇住，沒(méi)有勇氣。毛澤東同志曾說(shuō)：“在困難的時(shí)候，要看到希望，要看到光明，更要提高我們的勇氣?！彼裕诶щy面前，你們要有勇氣，你們要學(xué)會(huì)逆勢(shì)而上。困難再大，要敢于應(yīng)戰(zhàn)，只有經(jīng)歷大浪淘沙才能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。狹路相逢勇者勝，你們要敢于向困難亮劍。
堅(jiān)持不懈，行百里者半九十。如果把整個(gè)高中階段比作是一場(chǎng)戰(zhàn)役的話，那么高考就是這場(chǎng)戰(zhàn)役中最后也是最重要的攻堅(jiān)戰(zhàn)，高考更是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，要想打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、從這“千軍萬(wàn)馬”中勝出，光有直面困難的勇氣還不夠，還必須有堅(jiān)持不懈的態(tài)度。高考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，備考復(fù)習(xí)到了最艱苦、最關(guān)鍵的時(shí)期，你們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒頭腦，用鍥而不舍的堅(jiān)持精神為自己的中學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?！靶邪倮镎甙刖攀?，越到最后關(guān)頭，越是緊要關(guān)頭，越需要你們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底，不容許有絲毫的疏忽大意。
一鼓作氣，三千越甲可吞吳。有了直面困難的勇氣和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，剩下的是需要調(diào)整好自己的心態(tài)，積極健康的心態(tài)是走向成功的第一要訣。在這段時(shí)間里，同學(xué)們一定要不怕失敗，相信“水滴石穿”；不懼困苦，相信“鐵杵磨針”；不畏結(jié)局，相信“舍我其誰(shuí)”。用“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的信念，一鼓作氣；用“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”的篤定，直面考試；用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男膽B(tài)，創(chuàng)造奇跡。正所謂，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/font>
最后，我把37年前自己參加高考時(shí)寫的自勉詩(shī)送給同學(xué)們分享，希望對(duì)你們有所鼓舞，在今年的高考中都能發(fā)揮出自己的最好水平，取得這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的偉大勝利！
你們的大朋友：哈寶泉
2016年3月19日
2017年：
聞雞起舞擼袖干 雄雞高唱?jiǎng)P歌傳
即將走進(jìn)考場(chǎng)的全體高三的同學(xué)們：
大家好！這是我第四次給即將走入考場(chǎng)的你們寫信了，當(dāng)然，前三次是寫給了你們的學(xué)哥學(xué)姐們。再過(guò)66天你們就要走進(jìn)考場(chǎng)了，要實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想了，要開(kāi)始你們的人生新征程了。我祝你們旗開(kāi)得勝，馬到成功。 今年是聊城教育的“立德樹(shù)人”年，立德樹(shù)人就是要培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
2014年高考前我走進(jìn)學(xué)校與你們的學(xué)哥學(xué)姐們共話高考，談人生、談理想，鼓勵(lì)他們以“安知有我否，堅(jiān)決得勝利”的氣概奪取勝利；
2015年我送給你們的學(xué)哥學(xué)姐們四句話：青春需要夢(mèng)想，人生需要拼搏，眼界決定境界，自信創(chuàng)造奇跡；
2016年我用“苦練七十二變，堅(jiān)決打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)”鼓勵(lì)你們的學(xué)哥學(xué)姐們發(fā)揮聰明才智，努力拼搏進(jìn)取。今年我送給即將走入考場(chǎng)的你們八個(gè)字、四句話：
八個(gè)字：
格局、胸懷、理想、信念
四句話：
要成長(zhǎng)必須有宏大的格局。
古今中外，凡成就大事者必定格局宏大！眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作為必小。宏大的格局是大眼界、大智慧、大涵養(yǎng)、大氣度，即以大視角謀劃人生，力求站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好。棋局上的大贏家都是格局宏大的人，是那些有著先予后取的態(tài)度、統(tǒng)籌全局的高度、運(yùn)籌帷幄決勝千里的氣度的人。人生亦是如此。諸葛亮“隆中對(duì)策三分天下”是大格局；杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是大格局；毛澤東更是大格局的光輝榜樣，他“掌上千秋史、胸中百萬(wàn)兵，眼底九州風(fēng)雨、筆下有雷聲，攜卷登高唱、流韻壯東風(fēng)”。你們要向古人、偉人學(xué)習(xí)，從青少年時(shí)期就要宏大自己的格局。
要成長(zhǎng)必須有寬廣的胸懷。
古今中外，凡成就大事者必定胸懷寬廣！胸懷寬廣是指氣量大、境界高、底氣足，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒；泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。曹操“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也”；司馬光“丈夫臨大事，可否當(dāng)自決胸懷”；胡耀邦“心在人民，原無(wú)論大事小事；利歸天下，何必爭(zhēng)多得少得”都是說(shuō)的大胸懷。只有胸懷寬廣才能成大器。
要成長(zhǎng)必須有遠(yuǎn)大的理想。
古今中外，凡成就大事者必定理想遠(yuǎn)大！遠(yuǎn)大理想是對(duì)未來(lái)的一種遠(yuǎn)大抱負(fù)和美好的希望。屈原說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；諸葛亮說(shuō)：“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)”；李白說(shuō)：“天生我才必有用”；李清照說(shuō):“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”；習(xí)近平講：“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，我們的國(guó)家就有前途，民族就有希望”。
理想是目標(biāo)、是號(hào)召、是引領(lǐng)、是旗幟，在它的引導(dǎo)下往前走，你就會(huì)覺(jué)得有奔頭、有力量、有干勁。只有胸懷遠(yuǎn)大志向，才會(huì)“文能提筆安天下，武當(dāng)上馬定乾坤?！?/font>
要成長(zhǎng)必須有堅(jiān)定的信念。
古今中外，凡成就大事者必定信念堅(jiān)定！ 柏拉圖說(shuō)：“成功的唯一秘訣就是堅(jiān)持到最后一分鐘”；劉禹錫說(shuō)：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”；蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”；蒲松齡說(shuō)：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”；毛澤東說(shuō)：“勝利往往存在于再堅(jiān)持一下的努力之中”。信念決定事業(yè)成敗，只有堅(jiān)定，才能成功。
春天是播種的季節(jié)，也是充滿希望的季節(jié)?；仡櫄v史，我們聊城自明清兩代就被視為“科目鼎盛，賢士輩出”之地。當(dāng)今偉大時(shí)代，我們?yōu)槭裁床豢梢栽俪龈嗟膰?guó)家棟梁之材？為什么不可以再出更多的大書(shū)法家、大畫家、大文學(xué)家、大科學(xué)家？為什么不可以再出更多的泰斗、大師級(jí)的人物呢？運(yùn)河春水如畫，承載著聊城六百萬(wàn)人對(duì)同學(xué)們的殷殷期望，它是一條文化的河、流動(dòng)的河、美麗的河、繁榮的河，也一定會(huì)成為一條響著朗朗讀書(shū)聲和捷報(bào)頻傳的河。“全國(guó)三萬(wàn)余，全省兩千七，全區(qū)共百多，全縣寥無(wú)幾， 安知有我否？堅(jiān)決得勝利！”
這是我38年前考大學(xué)時(shí)寫的一首自勉詩(shī)《問(wèn)》，每年我都贈(zèng)給你們的學(xué)哥學(xué)姐們，今年，我同樣把這首詩(shī)贈(zèng)給你們。只要同學(xué)們“聞雞起舞擼袖干”，就一定能“雄雞高唱?jiǎng)P歌傳”！
你們的“大大”朋友：哈寶泉
2017年3月31日
2018年：
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海
----給全市高三學(xué)生的一封信
即將走進(jìn)考場(chǎng)的全體高三的同學(xué)們：
大家好！非常高興給你們寫這封信，今年已經(jīng)是我第五次給即將走進(jìn)考場(chǎng)的你們寫信了。當(dāng)然，前四次是寫給了你們的學(xué)哥學(xué)姐們。今天距離高考還有36天，為什么今年寫信的時(shí)間比往年晚了些呢？因?yàn)椤恫軇フ搼?zhàn)》中講：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭”。這個(gè)時(shí)候正是你們“一鼓作氣”的重要節(jié)點(diǎn)；同時(shí)，三生萬(wàn)物，六六大順！所以我選擇這個(gè)時(shí)間給你們寫信，擂鼓助力，衷心祝福你們考試順利、人生順意！
未經(jīng)歷過(guò)高考的人生是不完美的人生、是缺憾的人生。高考，帶給你們的是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇；是壓力，也是動(dòng)力。正是高考的拼搏為你們的人生增添了五彩斑斕。
今年是聊城教育系統(tǒng)“教育文化培樹(shù)年”，我送給即將走入考場(chǎng)的你們六句話：
第一句話：用高尚品德奠基人生。
人生之高樓當(dāng)以德為基。《左傳》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言”，德是做人的基礎(chǔ)和根本，做人做事最上等的就是立德。司馬光在《資治通鑒》中說(shuō)：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！钡率菦Q定人生高度的基石、是決定人生輝煌的燭光、是決定人生成敗的力量、是決定人生方向的軌道。高尚的品德是人生的桂冠和榮耀，是人生最寶貴的財(cái)富，希望你們按照習(xí)近平總書(shū)記“立德樹(shù)人”的要求，用高尚品德奠基人生，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
第二句話：用遠(yuǎn)大志向定向人生。
遠(yuǎn)大志向是人的總開(kāi)關(guān)、總閘門，是人前進(jìn)奮斗的大方向。沒(méi)有遠(yuǎn)大志向，就沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)；沒(méi)有遠(yuǎn)大志向，就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力；沒(méi)有遠(yuǎn)大志向，就不能激發(fā)自身的潛能。如屈原：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；曾子：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”；《格言聯(lián)璧》：“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”等等，枚不勝舉、比比皆是。黨的十九大提出了到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，到2050年建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)，你們是實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)的中堅(jiān)力量，砥柱中流、任重道遠(yuǎn)。
第三句話：用宏大格局架構(gòu)人生。
格局指一個(gè)人的眼光、胸襟、膽識(shí)、智慧、風(fēng)格、氣度、情懷等心理要素。宏大格局，即以大視角切入人生，力求站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更大，胸懷天下，海納百川。
氣度決定格局，格局決定結(jié)局，只有格局宏大，方能有人生大氣象、大意境、大趣味；方能夠虛心謙下、容人容物、有包容并世之心，吞吐天地之志。如陳澹然的“不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)；不謀全局者，不足以謀一域”；顧憲成的“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”等都是大格局的典范。
第四句話：用創(chuàng)新思維啟航人生。
習(xí)近平總書(shū)記指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦?！睕](méi)有創(chuàng)新思維，就沒(méi)有古代的“四大發(fā)明”，就沒(méi)有當(dāng)代現(xiàn)今的“兩彈一星”“航母”“蛟龍”等一系列重大科研成果的問(wèn)世，就沒(méi)有中華民族屹立于世界民族之林的力量支撐。你們一定要強(qiáng)化創(chuàng)新思維，一是要好奇，這是創(chuàng)新思維的萌芽；二是要有興趣，這是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)；三是要勇探索，這是創(chuàng)新思維的渠道；四是要敢成功，這是創(chuàng)新思維的動(dòng)力。
第五句話：用淵博知識(shí)助力人生。
學(xué)習(xí)是人類獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的重要方式，中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，有著崇尚學(xué)習(xí)、詩(shī)書(shū)繼世之風(fēng)。李白說(shuō)：“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭?！碧K軾說(shuō)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！睂W(xué)習(xí)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，你們要發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，用淵博知識(shí)為自己的人生助力。
第六句話：用優(yōu)秀文化輝煌人生。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，魅力無(wú)窮?！靶摭R治平的家國(guó)情懷，胸懷天下的宏大格局，無(wú)遠(yuǎn)弗界的遠(yuǎn)大志向，孜孜以求的學(xué)習(xí)精神，知行合一的道德修養(yǎng)，止于至善的厚德載物，慷慨赴死的英雄氣概，居安思危的憂患意識(shí)，福禍相依的辯證智慧，求新求變的創(chuàng)新思維?！边@是我總結(jié)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化十大魅力（網(wǎng)上可以搜到），我把它贈(zèng)送給你們，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐厚你們的人生。
最后，我還是把我39年前參加高考時(shí)寫的勵(lì)志詩(shī)《問(wèn)》贈(zèng)給你們，為你們鼓勁、加油！“全國(guó)三萬(wàn)余，全省兩千七，全區(qū)共百多，全縣寥無(wú)幾， 安知有我否？堅(jiān)決得勝利！”
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
祝你們成功！
你們的大朋友：哈寶泉
2018年5月1日
【作者簡(jiǎn)介】
發(fā)表的主要論文有：
《論毛澤東詩(shī)詞的革命英雄主義氣概及其產(chǎn)生原因》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化十大魅力》《“321”工作思路的要義與行動(dòng)》。出版的主要著作有：《門外說(shuō)棋·關(guān)于人生的另類解讀》（青島出版社2015年），《運(yùn)河浣筆·教育篇》（山東人民出版社2017年），《運(yùn)河浣筆·人生如棋篇》（外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社2017年），《運(yùn)河浣筆·靜思篇》（青島出版社2017年），《聊城教育大寫意》四卷——《雄關(guān)漫道真如鐵》《敢叫日月?lián)Q新天》《直掛云帆濟(jì)滄?！贰稛o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》（山東大學(xué)出版社2018年）。
【平臺(tái)主編簡(jiǎn)介】
韓積蕊，筆名寒冰，山東臨清人。民盟盟員、山東省作協(xié)會(huì)員、山東省五老志愿者，聊城市老教師宣講團(tuán)成員、京杭書(shū)院宣講團(tuán)成員、臨清市關(guān)工委傳統(tǒng)文化宣講團(tuán)成員、市委宣傳部理論講堂(電視臺(tái))宣講人，市宣講專家團(tuán)成員，市老年大學(xué)古典文學(xué)講師。
《都市頭條·運(yùn)河浪花》文學(xué)平臺(tái)認(rèn)證主編，聊城市關(guān)工委優(yōu)秀五老志愿者。
1988年開(kāi)始寫作，編撰六部書(shū)稿(120萬(wàn)字)，出版三部。著書(shū)立說(shuō)搞講座，發(fā)揮余熱做公益。
【運(yùn)河浪花】鐘情翰墨.筆耕不輟
特邀顧問(wèn):馮喆
文史顧問(wèn):文博 鴻濤
總編:運(yùn)河浪花
主編:寒冰
美編:玉玲
校對(duì):凌云
編審:冰凌齋主人
編委:立誠(chéng) 圣杰
