清人張潮在《幽夢影》中說：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。”我想，用月光來比喻讀書之后的感悟，張潮曾經(jīng)讀過的書上一定會(huì)落滿了皎潔的月光吧。
書并非是包治百病的靈丹妙藥，卻是日常生活中不可或缺的精神食糧。尤其是翻開自己心儀的書籍時(shí)，那帶有墨香的書宛若照耀和引導(dǎo)我前行的一片月光，仿佛清風(fēng)拂眉，流泉入骨一般，在不知不覺中，自己的內(nèi)心逐漸澄澈、豐盈起來。
追隨著書香的腳步，我們不僅可以走進(jìn)輪回的四季，欣賞空谷幽蘭或月落烏啼，還可以喚醒心靈深處那最溫馨、最溫暖的份回憶，觸動(dòng)自己內(nèi)心深處最柔軟的角落。讀《詩經(jīng)》，“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫，雖歷經(jīng)千年，依舊讓人如癡如醉；品《逍遙游》，仍為“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”而躍動(dòng)；聽《春江花月夜》，掬水月在手，弄花香已滿；少年時(shí)不解的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，在自己成家后終于明白和體會(huì)到“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”的牽掛。一本書，乃至一首詩、一闕詞，就像一面鏡子，既看到了自己的影子，也讓找到了情感的寄托和宣泄的出口。
好書不厭百回讀。一本好書，宛若浩瀚的天際，令人著迷，令人流連忘返；一本好書，又像一曲經(jīng)典的樂章，感人肺腑，蕩氣回腸。讀到會(huì)心處，唇齒留香，回味無窮。難怪有人說，屈原的歌散發(fā)著芝蘭之氣，陶潛的詩綻放著菊桂之幽，周敦頤的文飄溢著荷之清香，李清照的詞蘊(yùn)藉著梅之冷香……書以它獨(dú)特的氣息吸引著志趣相投的人。
我重讀最多的書是《瓦爾登湖》，走進(jìn)梭羅所呈現(xiàn)的寂寞、恬靜、智慧的自然之境，湖、春天、黎明、冬天的夜晚……我仿佛聞到了那片樹林的青澀氣，看到了那片湖水波光冷靜，還有那些沐浴在舒適陽光里的蔓草叢生的小徑，在清瀲的湖水里嬉戲的野鴨子，盛開的野薔薇，以及在白樺樹上唱歌的紅眉鳥，無邊的落葉……這不僅讓我想起俄國詩人巴拉丁斯基贊美歌德的詩句：“他能看懂布滿星辰的書卷，他能同海浪對(duì)話?！边@就不難理解譯者徐遲先生所說，《瓦爾登湖》是一本健康的書，到它的人會(huì)汲取到一股向上的精神。
喜歡毛姆的《月亮和六便士》。主人公思特里克蘭德在世俗庸碌的生活里，聽到內(nèi)心來自靈魂的呼喚，終于不顧一切放棄穩(wěn)定的工作，為了理想毅然決然地選擇離開，深陷貧寒卻依舊堅(jiān)守自己的初心。每次讀完，都會(huì)有一種感動(dòng)和激動(dòng)的復(fù)雜情緒涌進(jìn)我的心房。
“滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮?！庇腥嗽诳催^這本書后如此評(píng)論道。我想，如果此時(shí)在深夜，窗外的月色一定會(huì)格外的皎潔明亮，再細(xì)細(xì)地咀嚼這句評(píng)論，我會(huì)情不自禁地欣然神往，整個(gè)人仿佛從塵俗里跳了出來，暫別喧囂與迷茫，尋找到內(nèi)心深處的純粹，回歸寧靜，回歸天然和本真。就像一位愛書人所感悟到的：“在暖黃的燈光下，啜著醇香的咖啡，眼前浮光掠影的每一頁，都仿佛有時(shí)間流逝的細(xì)碎聲音相伴。每一顆渴望片刻安寧的心，都會(huì)在這里得到滿足?！?/p>
李丹崖在《閱讀越明白》一文中寫道：“我們總在不知不覺中被粗俗磨平了性格的棱角，不知不覺中在意志的天空墮落了，能夠帶給我們墮落抗體的，有且只有閱讀。”作者還根據(jù)自己的切身經(jīng)歷告訴世人：閱讀可以讓我們在繁忙的生活中找到寧靜，是閑暇時(shí)光里能夠與真實(shí)自我對(duì)話的最好方式，它不僅是一種知識(shí)的獲取，也是一種生活態(tài)度，更會(huì)讓我們遇見最好的自己。恰如日本作家鶴見祐輔對(duì)書的感恩之心：“寂寞的深夜，干游子之血淚；凄清的早晨，溫老人的胸懷。日暮窮途之日，給予生機(jī)；心灰意冷之際，鼓舞以勇氣。于傲慢的情感中，喚起謙虛的沖懷；于彷徨歧路之時(shí)，使歸返于康莊。這些都是讀書的恩惠。花晨月夕，旭日皓皓之朝，飛雪霏霏之夕，無論怎么的時(shí)候，沒有不適宜瀏覽卷籍的。書本誠然是人類的最大恩人?！?/p>
“人攀明月不可得，月行卻與人相隨”。如今，那些夾在書頁里的月光，早已滲透進(jìn)我的生命，成為我生命中不可或缺的一個(gè)組成部分。記憶中有關(guān)讀書的最美麗的畫面，就是獨(dú)自一個(gè)在柔和的燈下夜讀時(shí)，窗外有一輪澄澈的月靜靜相伴。此時(shí)，仿佛自己一身皎潔，心里溢滿暖暖的幸福。那些千年不變的蟲聲、鳥鳴、落雪、竹風(fēng)，空靈，寂美，幽微，深情款款地旖旎在書頁里，在耳邊輕輕地回旋；野徑、峰巒、云樹、禪意，在圓潤、皎潔、靈透的月光下，都以各自的方式，表達(dá)著純粹的思想，為祥和的夜，更增添了一份豐富的想象。
意大利教育家蒙臺(tái)梭利有個(gè)這樣一個(gè)美妙的比喻：一個(gè)人在空氣清新的森林或海邊散步，如果這時(shí)突然從遠(yuǎn)方傳來柔和的、悠長的鐘聲，一下子，這個(gè)人心中的那份美好感受就得到了提升和升華。我想，讀書對(duì)每一個(gè)人的成長，或許就是那遠(yuǎn)處的鐘聲。
尤喜歡“月斜詩夢瘦，風(fēng)散墨花香”這幅對(duì)聯(lián)，也常常想起大師李叔同“有字的破書也是好的”這句話。
有書為伴，有月相隨，那種感覺，面朝大海，春暖花開。
