晨曦聲像藝術(shù)傳媒/頭條編輯部成員:晨曦 晴空 海韻 靜雅 難得糊涂
作者/圖片設(shè)計(jì):晨曦
主誦:難得糊涂
小時(shí)候的冬天，似乎總比現(xiàn)在冷一些。風(fēng)透骨，霜結(jié)地，連陽(yáng)光也顯得怯生生的。然而在我記憶深處，卻有一個(gè)特別溫?zé)岬慕锹洌鞘顷P(guān)于游泳、關(guān)于紅糖姜水、也關(guān)于班主任的溫暖回憶。
我的小學(xué)班主任是個(gè)特別喜歡游泳的人。不同于常人的喜好，他尤其鐘愛(ài)冬泳。那時(shí)候，我們還小，天寒地凍，他卻總是興致勃勃地帶著幾個(gè)同樣愛(ài)好游泳的同學(xué)，浩浩蕩蕩地往室外泳池出發(fā)。北風(fēng)呼嘯，池面結(jié)冰，我們?cè)谝慌怨抟麓蚨哙?，他和那幾位“小勇士”卻毫不猶豫地?fù)渫ㄒ宦曑S入水中，水花飛濺，笑聲四起。
我并不是正式的游泳隊(duì)成員，但是有時(shí)候也跳進(jìn)水里去撲騰幾下，我的游泳游得并不好。但不知為何，班主任總愿意帶上我，也許是因?yàn)樗X(jué)得我安靜，也許是因?yàn)樗闯隽宋已壑械牧w慕。不管是什么原因，我成了那個(gè)冬天里“臨時(shí)編外”的一員，也成了幾個(gè)冬日清晨里最特別的見(jiàn)證者。
每次冬泳結(jié)束，大家哆哆嗦嗦地從水里爬上來(lái)，像從冰窟里鉆出來(lái)的小企鵝，紅著臉，跺著腳。這個(gè)時(shí)候，最讓人期待的，莫過(guò)于一杯滾燙的紅糖姜水。校門(mén)口的小攤上早已支起爐子，冒著熱氣的鍋中咕嘟咕嘟地煮著紅糖和姜片，甜中帶辣的味道飄得老遠(yuǎn)。同學(xué)們湊在攤邊，你一杯我一杯地喝著，手心暖，心也暖。
而我，總是站在一旁，看著那熱氣蒸騰的紙杯發(fā)呆。我沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)那杯甜水。家里囑咐得很清楚，零花錢(qián)不能亂花，游泳本就“額外”，再買(mǎi)東西，未免太奢侈。我懂事地點(diǎn)頭，也學(xué)會(huì)了沉默。只是站在那兒，聞著姜水的香味，心里卻泛起一絲絲酸甜交織的滋味。
有時(shí)候，班主任似乎注意到了我的沉默，會(huì)拍拍我的肩，笑著問(wèn)：“冷嗎？不冷就好?！蔽铱偸菗u頭，咧嘴笑著說(shuō)：“不冷不冷?！逼鋵?shí)身體已經(jīng)凍得發(fā)抖，但那一刻，我好像更怕被看穿。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那些冬泳的早晨，那些站在姜水?dāng)偳皡s不買(mǎi)的瞬間，竟成了我童年記憶中最特別的畫(huà)面。不是因?yàn)檫z憾，也不是因?yàn)樨毟F，而是因?yàn)樗鎸?shí)而溫暖。那種不屬于我卻離我不遠(yuǎn)的甜香，如今回憶起來(lái)，仍能在心頭泛起漣漪。
成長(zhǎng)的路上，有太多我們?cè)释麉s無(wú)法擁有的小確幸。但也正是那些微小的“不圓滿(mǎn)”，塑造了我們更深的感受力，讓我們更懂得珍惜、懂得體諒。那杯未曾喝過(guò)的紅糖姜水，仿佛成了我記憶中最持久的溫度。
多年之后，我偶爾還會(huì)在冬日里煮一鍋姜湯，紅糖放得多一點(diǎn)，姜片切得薄一點(diǎn)。喝下去的時(shí)候，仿佛又看見(jiàn)那個(gè)穿著棉衣、站在泳池邊發(fā)抖卻倔強(qiáng)微笑的小孩。他站在寒風(fēng)中，目光溫柔地看著別人的幸福，也在悄悄醞釀著屬于自己的成長(zhǎng)。
原來(lái)，童年的味道，不一定來(lái)自舌尖，也可以來(lái)自心間
2025.05.19撰寫(xiě)
姜水飄香的童年
文:晨曦
制作:海韻
……
小時(shí)候的冬天，
似乎總比現(xiàn)在冷一些。
風(fēng)透骨，霜結(jié)地，
連陽(yáng)光也顯得怯生生的。
然而在我記憶深處，
卻有一個(gè)特別溫?zé)岬慕锹?，那是關(guān)于游泳、
關(guān)于紅糖姜水、
也關(guān)于班主任的溫暖回憶。
……
我的小學(xué)班主任是個(gè)特別喜歡游泳的人。
不同于常人的喜好，
他尤其鐘愛(ài)冬泳。
那時(shí)候，我們還小，
天寒地凍，
他卻總是興致勃勃地
帶著幾個(gè)同樣愛(ài)好游泳的同學(xué)，
浩浩蕩蕩地往室外泳池出發(fā)。
北風(fēng)呼嘯，池面結(jié)冰，
我們?cè)谝慌怨抟麓蚨哙拢?/div>
他和那幾位“小勇士”
卻毫不猶豫地?fù)渫ㄒ宦曑S入水中，
水花飛濺，笑聲四起。
……
我并不是正式的游泳隊(duì)成員，
但是有時(shí)候也跳進(jìn)水里去撲騰幾下，
其實(shí)我游的并不好。
但不知為何，班主任總愿意帶上我，
也許是因?yàn)?，他覺(jué)得我安靜，
也許是因?yàn)?，他看出了我眼中的羨慕。
不管是什么原因，
我成了那個(gè)冬天里
“臨時(shí)編外”的一員，
也成了幾個(gè)冬日清晨里最特別的見(jiàn)證者。
……
每次冬泳結(jié)束，
大家哆哆嗦嗦地從水里爬上來(lái)，
像從冰窟里鉆出來(lái)的小企鵝，
紅著臉，跺著腳。
這個(gè)時(shí)候，
最讓人期待的，
莫過(guò)于一杯滾燙的紅糖姜水。
校門(mén)口的小攤上早已支起爐子，
冒著熱氣的鍋中，
咕嘟咕嘟地煮著紅糖和姜片，
甜中帶辣的味道飄得老遠(yuǎn)。
同學(xué)們湊在攤邊，
你一杯我一杯地喝著，
手心暖，心也暖。
……
而我，
總是站在一旁，
看著那熱氣蒸騰的紙杯發(fā)呆。
我沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)那杯甜水。
家里囑咐得很清楚，
零花錢(qián)不能亂花，
游泳本就“額外”，
再買(mǎi)東西，未免太奢侈。
我懂事地點(diǎn)頭，也學(xué)會(huì)了沉默。
只是站在那兒，
聞著姜水的香味，
心里卻泛起一絲絲酸甜交織的滋味。
……
有時(shí)候，
班主任似乎注意到了我的沉默，
會(huì)拍拍我的肩，
笑著問(wèn)：“冷嗎？不冷就好啊”
我總是搖頭，咧嘴笑著說(shuō)：“不冷不冷?！?/div>
其實(shí)身體已經(jīng)凍得發(fā)抖，
但那一刻，
我好像更怕被看穿。
……
現(xiàn)在回想起來(lái)，
那些冬泳的早晨，
那些站在姜水?dāng)偳皡s不買(mǎi)的瞬間，
竟成了我童年記憶中最特別的畫(huà)面。
不是因?yàn)檫z憾，
也不是因?yàn)樨毟F，
而是因?yàn)樗鎸?shí)而溫暖。
那種不屬于我卻離我不遠(yuǎn)的甜香，
如今回憶起來(lái)，
仍能在心頭泛起漣漪。
……
成長(zhǎng)的路上，
有太多我們?cè)释麉s無(wú)法擁有的小確幸。
但也正是那些微小的“不圓滿(mǎn)”，
塑造了我們更深的感受力，
讓我們更懂得珍惜、
懂得體諒。
那杯未曾喝過(guò)的紅糖姜水，
仿佛成了我記憶中最持久的溫度。
……
多年之后，
我偶爾還會(huì)在冬日里煮一鍋姜湯，
紅糖放得多一點(diǎn)，
姜片切得薄一點(diǎn)。
喝下去的時(shí)候，
仿佛又看見(jiàn)那個(gè)穿著棉衣、
站在泳池邊發(fā)抖卻倔強(qiáng)微笑的小男孩。
他站在寒風(fēng)中，
目光溫柔地看著別人的幸福，
也在悄悄醞釀著屬于自己的成長(zhǎng)。
……
原來(lái)，童年的味道，
不一定是來(lái)自舌尖，
也可以是來(lái)自心間。
2025.05.19
晨曦作品《姜水飄香的童年》 誦讀節(jié)目單
主誦:難得糊涂 合誦:各位老師
1.秋實(shí) 獨(dú)誦
2.難得糊涂/青花合誦
3.難得糊涂 /海韻合誦
4.懂你的人/海納百川 合誦
5.難得糊涂 /北一合誦
6.難得糊涂/平平安安 合誦
7.難得糊涂/靜若幽蘭 合誦
8.難得糊涂 /夢(mèng)醒合誦
9.難得糊涂/潔白如玉 合誦
10.難得糊涂 /鋼蹦合誦
11.難得糊涂/李?lèi)偅尥蓿┖险b
12.難得糊涂/我要飛 合誦
13.難得糊涂/金銘天驚 合誦
14.難得糊涂/雨荷 合誦
15.難得糊涂/四毛 合誦
16.黃新 獨(dú)誦
17.難得糊涂 /靜雅合誦
18.難得糊涂/淑春 合誦
19.薇 獨(dú)誦
20百靈鳥(niǎo)/文雅詩(shī)語(yǔ) 合誦
21.難得糊涂 /無(wú)名合誦
22.難得糊涂 /燕（青草）合誦
23.我要飛 獨(dú)誦
24.海納百川 獨(dú)誦
25.難得糊涂 /冰魂合誦
26.淑春 獨(dú)誦
27.晴空 /鶴夕陽(yáng) 合誦
28.難得糊涂 /燕俠合誦
29.難得糊涂 /書(shū)瑤合誦
30.文雅詩(shī)語(yǔ)/晨曦 合誦
31.難得糊涂 /懂你的人合誦
32.難得糊涂 /永林合誦
33.難得糊涂 /王小紅合誦
34.順其自然 獨(dú)誦
35.難得糊涂/惠子 合誦
36.難得糊涂/玫瑰 合誦
37.難得糊涂/萬(wàn)樂(lè) 合誦
38.海納百川/傲雪寒梅 合誦
1.秋實(shí)獨(dú)誦
2.難得糊涂/青花合誦
3.難得糊涂/海韻合誦
4.懂你的人/海納百川 合誦
5.難得糊涂/北一合誦
6.難得糊涂/平平安安合誦
7.難得糊涂/靜若幽蘭合誦
8.難得糊涂/夢(mèng)醒 合誦
9.難得糊涂 /潔白如玉合誦
10.難得糊涂 /鋼蹦合誦
11.海納百川 /李?lèi)偅尥蓿┖险b
12.難得糊涂/我要飛合誦
13.難得糊涂/金銘天驚 合誦
14.難得糊涂 /雨荷合誦
15.難得糊涂/四毛 合誦
16黃新 獨(dú)誦
17.難得糊涂/靜雅合誦
18.難得糊涂 /淑春合誦
19.薇 獨(dú)誦
20.百靈鳥(niǎo)/文雅詩(shī)語(yǔ) 合誦
21.難得糊涂/無(wú)名合誦
22.難得糊涂/燕（青草）合誦
23.我要飛 獨(dú)誦
24.海納百川 獨(dú)誦
25.海納百川/冰魂 合誦
26.淑春 獨(dú)誦
27.晴空/鶴夕陽(yáng) 合誦
28.難得糊涂 /燕俠合誦
29.難得糊涂/書(shū)瑤 合誦
30.文雅詩(shī)語(yǔ)/晨曦 合誦
31.難得糊涂 /懂你的人 合誦
32.難得糊涂/永林 合誦
33.難得糊涂 /王小紅合誦
34.順其自然 獨(dú)誦
35.難得糊涂/惠子 合誦
36.難得糊涂/玫瑰 合誦
38.難得糊涂/傲雪寒梅 合誦
晨曦聲像藝術(shù)傳媒/頭條編輯部 出品
《姜水飄香的童年》如同一幅細(xì)膩的工筆畫(huà)，將童年記憶中冬泳、紅糖姜水與師生情巧妙勾勒，氤氳出溫暖而動(dòng)人的氣息。作者以質(zhì)樸的筆觸回溯往昔，在凜冽寒冬與溫?zé)峤姆床钪?，?xì)膩捕捉到成長(zhǎng)中渴望與克制交織的微妙心緒，那個(gè)裹著棉衣在攤邊沉默的孩童形象，不僅是個(gè)人的生命印記，更喚起讀者對(duì)青澀歲月的集體共鳴。
文章最動(dòng)人之處，在于將未曾觸及的甜香升華為永恒的精神滋養(yǎng)。班主任看似不經(jīng)意的關(guān)懷、自我克制中萌生的成長(zhǎng)體悟，讓"不圓滿(mǎn)"化作照亮人生的微光。這份在遺憾中沉淀的溫柔，在時(shí)光流轉(zhuǎn)間依然鮮活，恰似冬日姜湯里經(jīng)久不散的暖意，既撫慰著童年的遺憾，也照亮了成年后的心靈歸途。相信晨曦老師以如此真摯的筆觸，定能繼續(xù)書(shū)寫(xiě)出更多觸動(dòng)人心的生命詩(shī)篇！
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