在葛洪“內(nèi)修性命，外拯黎元”的智慧回響中，在葛長(zhǎng)庚“心性即道”的哲思浸潤(rùn)下，5月25日上午在市圖書館舉辦了第二期樊川陽(yáng)光國(guó)學(xué)文化讀書會(huì)。
參會(huì)人員有讀書會(huì)發(fā)起人之一盧本濤、鄂州市圖書館館長(zhǎng)張?jiān)啤搜氖穼＜彝趿x文、特邀輪值會(huì)長(zhǎng)王東明副教授、鄂州市肢殘人協(xié)會(huì)主席鄒志成以及全市國(guó)學(xué)文化愛好者、高校師生、社會(huì)人士等約20人。
盧本濤首先回顧首期讀書會(huì)成果，強(qiáng)調(diào)葛洪文化對(duì)鄂州地域文化傳承弘揚(yáng)的重要意義，并介紹了本期主題的獨(dú)特性。
他指出，本期的讀書會(huì)由黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王東明副教授導(dǎo)讀領(lǐng)學(xué)《葛洪、葛長(zhǎng)庚人生價(jià)值觀研究》，葛洪與葛長(zhǎng)庚雖相隔近千年，但均以“內(nèi)修外濟(jì)”為核心理念，對(duì)現(xiàn)代人具有人啟發(fā)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。鄂州市圖書館館長(zhǎng)、讀書會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)張?jiān)浦鞒直酒谧x書會(huì)。
會(huì)上盧本濤和張?jiān)仆鞠驎?huì)員鄒志成頒發(fā)“知行合一讀書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品；鄒志成同志是市肢殘人協(xié)會(huì)主席，多年來一直致力于幫助殘疾人群體。他通過平臺(tái)為殘疾人提供職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)幫扶、法律維權(quán)等多種服務(wù)。他不僅關(guān)注殘疾人的物質(zhì)需求，更注重從精神層面幫助他們樹立信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
鄒志成開展殘疾人電商直播運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)，幫助眾多殘疾人通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)。他還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持開展扶危濟(jì)困愛心志愿者服務(wù)活動(dòng)，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。鄒志成先后被授予“全省助殘先進(jìn)個(gè)人”“荊楚楷模”“中國(guó)好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。他的事跡也多次被媒體報(bào)道，激勵(lì)著更多人投身公益事業(yè)。
頒獎(jiǎng)中，盧本濤同志強(qiáng)調(diào)：“讀書的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐！求知的效果要用貢獻(xiàn)社會(huì)的行動(dòng)來體現(xiàn)！鄒志成同志如葛洪煉丹般淬煉思想，以葛長(zhǎng)庚‘超然物外而心系蒼生’的襟懷，架起了傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)代生活的橋梁。持續(xù)為社會(huì)注入正能量，推動(dòng)和引領(lǐng)世道人心向上向善，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”張?jiān)仆緞t寄語(yǔ)：“愿此獎(jiǎng)成為薪火，點(diǎn)燃更多人‘知行相濟(jì)’的探索熱情?！?/p>
黃岡職業(yè)學(xué)院副教授王東明領(lǐng)學(xué)《葛洪、葛長(zhǎng)庚人生價(jià)值觀究》，延續(xù)首期“挖掘葛洪文化，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典”的核心目標(biāo)，聚焦于東晉道教學(xué)者葛洪與南宋道教理論家葛長(zhǎng)庚（白玉蟾）的人生價(jià)值觀對(duì)比研究。他講到，葛洪與葛長(zhǎng)庚“內(nèi)修外濟(jì)”的核心理念，以跨學(xué)科視角，結(jié)合數(shù)學(xué)邏輯與文學(xué)意象，系統(tǒng)梳理兩位思想家的核心觀點(diǎn)：葛洪提出“內(nèi)修性命，外拯黎元”，強(qiáng)調(diào)通過煉丹術(shù)與醫(yī)學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)個(gè)體超越，其“見素抱樸”的人生境界對(duì)當(dāng)代浮躁社會(huì)具有療愈意義。葛長(zhǎng)庚：主張“心性即道”，融合禪宗思想與道教理論，倡導(dǎo)“以文載道、以藝弘道”，其詩(shī)詞書畫中的自然觀與生命觀體現(xiàn)對(duì)自由與和諧的追求。王教授特別指出，兩位思想家的共性在于“以道術(shù)為舟，以文化為舵”，都具有道生萬物的宇宙觀、遵道貴德的價(jià)值觀和與道合真的人生觀，在現(xiàn)代生命倫理、人生哲學(xué)和人文教育等領(lǐng)域具有啟發(fā)意義。
互動(dòng)研討環(huán)節(jié)，八旬作家王義文老師現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)一首、國(guó)學(xué)愛好者余金水、孟明、程宏等會(huì)員就本期內(nèi)容發(fā)言。
有會(huì)員問及“如何平衡入世與出世”，王東明副教授以葛洪“扶危濟(jì)困的大醫(yī)情懷”與葛長(zhǎng)庚“超然物外的隱逸精神”作答，強(qiáng)調(diào)“心志堅(jiān)定，內(nèi)外兼修”，以“知行合一”的價(jià)值觀，引發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代表達(dá)的熱烈討論。
有會(huì)員提議未來讀書會(huì)將開展“葛洪文化進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，推動(dòng)經(jīng)典智慧融入日常生活，吸引多元群體參與國(guó)學(xué)傳播，不斷增強(qiáng)文化自信。
如將《抱樸子》《蟾仙文集》中的修身智慧融入公益實(shí)踐，發(fā)起“古籍今用”社區(qū)文化推廣項(xiàng)目，以實(shí)現(xiàn)“為往圣繼絕學(xué)”的當(dāng)代價(jià)值。
12點(diǎn)半，第二期讀書會(huì)活動(dòng)才在會(huì)上快燃盡的讀書心燈中結(jié)束，如同播下了一粒粒希望的火種，會(huì)員們都表示要永葆“見素抱樸”的赤誠(chéng)，既如葛洪躬身丹鼎般深耕自我，又如葛長(zhǎng)庚踏月凌虛般心懷寰宇。以今日為始，將書頁(yè)間的叩問化作生活的答案，在喧囂的塵世中的，辟一方“知行合一”的文化凈土！（李潔 余金水）
