2025年5月16日，北京語(yǔ)言大學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的中國(guó)作家公開(kāi)課?？苹米骷覍殬?shù)以“奇點(diǎn)前夜的科幻與文學(xué)”為主題，與線上線下數(shù)百名聽(tīng)眾展開(kāi)深度對(duì)話。百花文藝出版社副總編輯、《小說(shuō)月報(bào)》《科幻立方》執(zhí)行主編徐福偉老師和北京語(yǔ)言大學(xué)呂純山教授共同參與課堂。講座從科幻的本質(zhì)、創(chuàng)作動(dòng)力到AI時(shí)代的文學(xué)未來(lái)一步步展開(kāi)，寶樹(shù)老師在課上與同學(xué)們分享了自己對(duì)科幻與文學(xué)的理解，同時(shí)深入探討了科幻與現(xiàn)實(shí)生活之間的關(guān)系，為聽(tīng)眾揭開(kāi)科幻與現(xiàn)實(shí)的深層聯(lián)結(jié)。
講座伊始，主持人周菲菲老師向聽(tīng)眾們介紹了寶樹(shù)老師的創(chuàng)作履歷與成就：他是科幻作家、譯者，中國(guó)作家協(xié)會(huì)科幻專(zhuān)委會(huì)委員，北京元宇科幻未來(lái)技術(shù)研究院特聘研究員，陜西省科普作家協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)；著有《觀想之宙》《時(shí)間之墟》《七國(guó)銀河》等八部長(zhǎng)篇小說(shuō)，中短篇作品于各大文學(xué)及科普期刊發(fā)表逾百萬(wàn)字，結(jié)集出版多部，主編科幻選集《科幻中的中國(guó)歷史》《未來(lái)親子檔案》等；他的多部作品被譯為英、法、德、日等十余種外文出版，并多次斬獲華語(yǔ)科幻星云獎(jiǎng)、中國(guó)科幻銀河獎(jiǎng)、科幻星球獎(jiǎng)等重要榮譽(yù)；譯作《冷酷的等式》《造星主》等作品廣受讀者好評(píng)。
《時(shí)間之墟》《科幻中的中國(guó)歷史》《造星主》寶樹(shù) 著/編/譯
首先，寶樹(shù)老師以《西游記》為例，厘清了“科幻”與“奇幻”的邊界。雖說(shuō)，拔毫毛變出小猴子類(lèi)似克?。弧疤焐弦蝗?，地下一年”有相對(duì)論的意味，但這些在表面上與科幻相似的元素，體現(xiàn)的通常是作者基于文化特色或傳統(tǒng)觀念的個(gè)人設(shè)定，小說(shuō)本身并不依托一套完整而嚴(yán)密的科學(xué)邏輯作為支撐。“科幻”帶有“奇”與“幻”的色彩，但其屬性仍然基于科學(xué)，其“奇幻”的色彩來(lái)自于以科學(xué)為基礎(chǔ)的想象式推衍，而非人文觀念的變相運(yùn)用。因此，科幻文學(xué)是對(duì)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活的當(dāng)前化想象，奇幻文學(xué)則更傾向于對(duì)當(dāng)前人文社會(huì)現(xiàn)實(shí)的幻想式反映。
寶樹(shù)老師從科幻與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系切入，結(jié)合科幻文學(xué)史講述分析了兩者相互作用的機(jī)制，揭示出科幻寫(xiě)作的動(dòng)力。科幻文學(xué)的重要功能之一，是探索新型科技所突破的新領(lǐng)域?qū)⑷绾斡绊懭祟?lèi)的生活。例如，當(dāng)科學(xué)證實(shí)火星移民的可能性時(shí)，科幻作品便會(huì)構(gòu)想人類(lèi)在火星建立社會(huì)的具體細(xì)節(jié)；當(dāng)AI技術(shù)發(fā)展到臨界點(diǎn)，科幻作家則需要預(yù)演智能覺(jué)醒后的倫理困境。這種創(chuàng)作并非憑空想象，而是基于科技現(xiàn)實(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。進(jìn)而，寶樹(shù)老師以分析《弗蘭肯斯坦》中折射出的人類(lèi)深層焦慮為例，指出生活為科幻文學(xué)創(chuàng)作提供的雙重驅(qū)力：其一，科技進(jìn)步不斷拓展認(rèn)知的邊界。新技術(shù)的出現(xiàn)會(huì)直接顛覆人類(lèi)對(duì)世界的既有理解，進(jìn)而催生新的科幻命題；其二，社會(huì)轉(zhuǎn)型重塑生活經(jīng)驗(yàn)。從工業(yè)革命到信息革命，每次技術(shù)引發(fā)的社會(huì)結(jié)構(gòu)變化，都會(huì)改變?nèi)藗儗?duì)生存狀態(tài)的感知，這一變化又反作用于科幻創(chuàng)作的視角。
在AI寫(xiě)作日益流行的當(dāng)前，如何客觀地評(píng)價(jià)目前AI科幻寫(xiě)作的能力以及如何善用AI寫(xiě)作功能成為寫(xiě)作者們普遍關(guān)注的話題。寶樹(shù)老師結(jié)合多次對(duì)AI科幻寫(xiě)作測(cè)試的經(jīng)驗(yàn)分享了自己的判斷：AI擅長(zhǎng)制造高科技感和專(zhuān)業(yè)感極強(qiáng)的陌生詞匯，雖說(shuō)這些詞匯中存在不少違背基本科學(xué)原理的文字組合，但仍有許多諸如“能量波動(dòng)頻率”等意想不到的拼合詞能夠帶來(lái)新穎的創(chuàng)作元素，激發(fā)創(chuàng)作靈感。與此同時(shí)，也要認(rèn)識(shí)到AI目前的寫(xiě)作功能僅類(lèi)似一個(gè)提供碎片的素材庫(kù)，它無(wú)法替代人類(lèi)去構(gòu)建邏輯自洽的體系，真正的創(chuàng)作核心仍需作家來(lái)把控，即科學(xué)內(nèi)核的保持與敘事結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建。寶樹(shù)老師認(rèn)為，機(jī)器壟斷創(chuàng)作權(quán)后的圖景尤其值得科幻作家探索，這是當(dāng)前現(xiàn)實(shí)對(duì)科幻想象力的典型召喚。
講座尾聲，徐福偉老師從編輯視角描述了對(duì)中國(guó)科幻小說(shuō)領(lǐng)域的觀察：傳統(tǒng)文學(xué)與科幻的界限正日益模糊，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文學(xué)作家如茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主周大新等正將創(chuàng)作觸角延伸到科幻文學(xué)領(lǐng)域，嘗試文學(xué)跨界的全新可能；而青年作家如王威廉、陳崇正等正奮力進(jìn)行新一輪科幻創(chuàng)作，這意味著科幻正在走向更廣闊的文學(xué)舞臺(tái)。徐老師對(duì)中國(guó)科幻文學(xué)的未來(lái)充滿信心：隨著科技與生活的深度交織，科幻文學(xué)將迎來(lái)真正的黃金時(shí)代。
周菲菲老師總結(jié)了本次講座并分享了她對(duì)科幻文學(xué)的理解：作為生活世界與科學(xué)技術(shù)世界有意識(shí)的中介，科幻文學(xué)以基于科學(xué)演繹的幻想力、虛構(gòu)未來(lái)現(xiàn)實(shí)的文學(xué)創(chuàng)作手法，從各個(gè)角度對(duì)可能的人類(lèi)生活展開(kāi)深度的人文拷問(wèn)；通過(guò)客觀化想象內(nèi)容以從中獲取內(nèi)省的方式，科幻文學(xué)所意欲抵達(dá)的與一切人文學(xué)科的內(nèi)在訴求是一致的，即人對(duì)自身“所是”和“能是”的開(kāi)拓與理解。三位老師共同鼓勵(lì)同學(xué)們廣泛閱讀文學(xué)作品與自然和社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)著作，在提高文學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)不斷擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，以有力的思考和行動(dòng)在生活與文學(xué)創(chuàng)作中實(shí)踐對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷。
提問(wèn)環(huán)節(jié)中，寶樹(shù)老師以阿西莫夫的《神們自己》、馬伯庸的《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》等優(yōu)秀作品為例，同時(shí)結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，就科幻創(chuàng)作的瓶頸突破、世界觀架構(gòu)與情節(jié)體量不適配、軟科幻與硬科幻的區(qū)別以及歷史科幻的虛實(shí)平衡等問(wèn)題做出深入淺出的解答。寶樹(shù)老師指出：歷史科幻寫(xiě)作的關(guān)鍵，在于借助對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行富有邏輯的假設(shè)來(lái)激活“歷史的潛在可能性”；而推敲講述故事的方式以使情節(jié)設(shè)定為所架構(gòu)的世界觀服務(wù)，是避免堆砌術(shù)語(yǔ)造成內(nèi)容空洞的重要方法。寶樹(shù)老師以《銀河系漫游指南》封面上的一句話為本場(chǎng)講座畫(huà)上圓滿的句點(diǎn)：“Don’t panic, enjoy the eve of singularity.”人類(lèi)正站在數(shù)千年文明史中獨(dú)一無(wú)二的節(jié)點(diǎn)：AI崛起、太空殖民、基因革命……即便我們無(wú)法永生，但能親眼見(jiàn)證這些‘未來(lái)’的萌芽，已是莫大的幸運(yùn)”，寶樹(shù)老師對(duì)大家說(shuō)：“當(dāng)現(xiàn)實(shí)與科幻的邊界逐漸消融，我們唯一要做的，便是始終保持好奇與開(kāi)放的心態(tài)，在奇點(diǎn)的前夜盡情享受、肆意創(chuàng)作。”
本學(xué)期中國(guó)作家公開(kāi)課將繼續(xù)與《小說(shuō)月報(bào)》合作，邀請(qǐng)中國(guó)當(dāng)代有影響力的作家、批評(píng)家走進(jìn)課堂，與海內(nèi)外、課堂內(nèi)外的讀者、譯者展開(kāi)對(duì)話，為助力中國(guó)文學(xué)“走出去”搭建活躍的交流平臺(tái)，為提升我校大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和跨文化交際能力貢獻(xiàn)力量。
來(lái)源：北京語(yǔ)言大學(xué)一帶一路研究院
