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詩意童年 筑夢前行
——龍興中心小學(xué)校第十屆龍之魂藝術(shù)節(jié)文藝匯演
執(zhí)筆：劉孝華
篁竹瑾： 當(dāng)陽光溫柔地灑在校園，當(dāng)鳥兒歡快地吟唱，孩子們翹首以盼的六一國際兒童節(jié)翩然而至。5月30日上午，渝北區(qū)龍興中心小學(xué)校的操場上觀者如堵、笑語盈盈，一場精彩紛呈的文藝匯演在此盛大啟幕。全校師生、部分退休教師與家長代表齊聚一堂，共同奔赴這場充滿童真與歡樂的視聽之約。
凌云： 開場致辭、情暖童心
清晨的微風(fēng)輕拂面龐，活動(dòng)在莊嚴(yán)而溫馨的升旗儀式中緩緩拉開序幕。全體學(xué)生莊嚴(yán)肅立，齊聲高唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，嘹亮的歌聲中飽含著對祖國最深沉的熱愛與敬意。隨后，李軍林校長登臺(tái)致辭，他的話語如春日暖陽，滿含對全體師生及家長的節(jié)日祝福與殷切期望。“愿每個(gè)孩子都能在舞臺(tái)上綻放光芒，擁抱屬于自己的美好童年！”校長熱情洋溢的鼓勵(lì)，點(diǎn)燃了孩子們心中的表演熱情，也讓現(xiàn)場洋溢著溫暖而熱烈的氛圍。
篁竹瑾： 節(jié)目紛呈、童心飛揚(yáng)
隨著激昂的音樂響起，二三班的孩子們以一支氣勢磅礴的《少年國強(qiáng)》正式點(diǎn)燃舞臺(tái)，文藝匯演的精彩篇章由此展開。一年級的小萌娃們身著色彩鮮艷的節(jié)日盛裝，帶來古詩串燒表演《古詩里的童年》。他們用清脆稚嫩的童聲，將一首首經(jīng)典古詩娓娓道來，仿佛帶領(lǐng)觀眾穿越千年，領(lǐng)略古代孩童的詩意生活；舞蹈《說唱中國紅》《一年級》中，孩子們踏著歡快的節(jié)奏，時(shí)而歡快跳躍，時(shí)而俏皮舞動(dòng)，紅綢翻飛間，盡顯對節(jié)日的喜悅與對未來的無限憧憬。
凌云： 舞臺(tái)中央，陽光透過枝葉的縫隙，灑下一片片金色的光影。一群身著五彩霓裳的小舞者們，宛如從童話中走出的精靈，隨著音樂的旋律翩翩起舞。他們的動(dòng)作雖稍顯青澀，卻充滿蓬勃的朝氣與靈動(dòng)的童趣。小手拉著小手，腳步輕盈如蝶，旋轉(zhuǎn)、跳躍間，童真與歡樂肆意流淌，將現(xiàn)場化作一片夢幻的海洋。
篁竹瑾： 緊接著，二年級的小朋友們帶來了活潑俏皮的舞蹈《童年叮叮當(dāng)》《喜多多》。他們靈動(dòng)的舞步、甜美的笑容，宛如春日里綻放的花朵，將純真無邪的夢想與對生活的熱愛盡情展現(xiàn)；三年級的同學(xué)們則化身靈動(dòng)的蝴蝶，在舞臺(tái)上演繹《荷塘哇趣》《唐宮夜宴》《走街街》。輕盈的身姿、流暢的動(dòng)作，配合著明快的節(jié)奏，勾勒出一幅幅充滿童真的美好畫面，讓人仿佛置身于無憂無慮的童年樂園。
凌云： 四年級的舞蹈《草原歡騰》《有我》《紅紅的中國結(jié)》更是將現(xiàn)場氣氛推向高潮。孩子們身著絢麗華服，在舞臺(tái)上盡情釋放青春的活力與風(fēng)采。或熱情奔放，或優(yōu)雅大氣，每一個(gè)舞步都充滿力量，每一個(gè)眼神都飽含自信，贏得現(xiàn)場掌聲雷動(dòng)；五年級的葫蘆絲演奏《荷塘月色》《清清玉湖水》《萬疆》《月光下的鳳尾竹》，宛如一股清泉，流淌進(jìn)每個(gè)人的心田。
篁竹瑾：表演者深吸一口氣，指尖在音孔上靈動(dòng)跳躍，悠揚(yáng)的旋律傾瀉而出。那聲音，時(shí)而輕柔舒緩，似微風(fēng)拂過竹林；時(shí)而明快活潑，如鳥兒歡唱林間。臺(tái)下的觀眾們不自覺地沉醉其中，輕輕搖晃著身體，家長們更是紛紛舉起手機(jī)，記錄下這美好的瞬間，眼中滿是驕傲與欣慰。
凌云： 六年級的同學(xué)們帶來的情景劇《詩意東坡》《盛夏道別》，堪稱一場視聽盛宴。動(dòng)人的音樂、精湛的表演、精美的舞臺(tái)設(shè)計(jì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都散發(fā)著迷人的藝術(shù)魅力，將觀眾帶入一個(gè)個(gè)充滿詩意與溫情的故事中。而歌曲《祖國有我》，孩子們用嘹亮的歌聲與優(yōu)美的舞姿，深情表達(dá)了對祖國的無限熱愛，真摯的情感深深感染著在場的每一個(gè)人。
篁竹瑾： 趣味抽獎(jiǎng)、寓教于樂
此次文藝匯演中，特別設(shè)置的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)成為一大亮點(diǎn)。抽獎(jiǎng)箱宛如一個(gè)小小的社會(huì)縮影，巧妙地向孩子們傳遞著機(jī)遇與努力的關(guān)系。當(dāng)幸運(yùn)兒歡呼雀躍時(shí)，老師們適時(shí)引導(dǎo)孩子們觀察“中獎(jiǎng)號(hào)碼與學(xué)號(hào)關(guān)聯(lián)”的隱藏規(guī)律；面對未中獎(jiǎng)孩子的失落，又及時(shí)揭示“每張獎(jiǎng)券都有參與積分”的補(bǔ)償機(jī)制。這種別出心裁的設(shè)計(jì)，打破了孩子們非黑即白的思維定式，在潛移默化中培養(yǎng)著他們的辯證思維能力。而老師們那句“下次活動(dòng)需要志愿小助手”的暖心引導(dǎo)，更是將孩子們的失望轉(zhuǎn)化為責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)的契機(jī)，用實(shí)踐代替說教，讓成長在點(diǎn)滴中悄然發(fā)生。
凌云： 書畫溢彩、童心繪夢
在操場的一角，一場充滿童趣與創(chuàng)意的書畫展同步開展。孩子們用稚嫩的小手，將素白的紙張翻折、纏繞，浸入靛藍(lán)染缸的剎那，云紋與流霞在布料上悄然綻放，非遺技藝與童真童趣碰撞出獨(dú)特的藝術(shù)火花；書法區(qū)墨香四溢，孩子們提筆揮毫，一橫一豎間，盡顯傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)；水彩畫區(qū)則宛如打翻的調(diào)色盤，繽紛的色彩肆意潑灑，一幅幅“知我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)”的作品生動(dòng)呈現(xiàn)。金黃的麥浪、青瓦白墻的村落、清澈的溪流……在孩子們純真的視角下，家鄉(xiāng)的美景躍然紙上，飽含著對故土最熾熱的愛。
篁竹瑾： 星光璀璨·榮耀加冕
在初夏的暖陽里，龍興中心小學(xué)校第十屆龍之魂藝術(shù)節(jié)文藝匯演圓滿落下帷幕。學(xué)校在這場以“詩意童年，筑夢前行”為主題的藝術(shù)盛宴中，一舉斬獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)與優(yōu)秀表演獎(jiǎng)六個(gè)。這份榮譽(yù)，是對班級藝術(shù)素養(yǎng)的高度認(rèn)可，更是班級團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敢于挑戰(zhàn)精神的生動(dòng)寫照。這背后，離不開老師們春風(fēng)化雨般的悉心指導(dǎo)，也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長們堅(jiān)實(shí)有力的全力支持。未來，我們將繼續(xù)在知識(shí)的海洋與多彩的活動(dòng)中揚(yáng)帆破浪，為班級書寫更多絢麗的篇章！
凌云： 家校同心、共慶六一
本次活動(dòng)還特別邀請了退休教師與家長代表參與。舞臺(tái)上，孩子們用精彩的表演訴說成長；舞臺(tái)下，家長們熱烈的掌聲與歡呼聲此起彼伏?！罢鏇]想到孩子這么多才多藝！”“看到孩子在舞臺(tái)上自信的樣子，太感動(dòng)了！”家長們紛紛感嘆，這場活動(dòng)不僅讓孩子們擁有了展示自我的舞臺(tái)，更讓他們走進(jìn)孩子的世界，見證了成長的每一個(gè)精彩瞬間。
篁竹瑾： 當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目落下帷幕，歡快的音樂再次響起，本次文藝匯演在歡聲笑語中圓滿落幕。孩子們用童心編織夢想，用才藝傳遞快樂，為所有人獻(xiàn)上了一場難忘的藝術(shù)盛宴。而臺(tái)下此起彼伏的掌聲與笑聲，是對這場演出最好的褒獎(jiǎng)。每一個(gè)節(jié)目，都凝聚著孩子們的汗水與努力、老師們的智慧與付出，更是學(xué)校素質(zhì)教育成果的生動(dòng)展示。
凌云： 此次藝術(shù)節(jié)，不僅為校園文化生活注入了新的活力，更點(diǎn)亮了孩子們的藝術(shù)夢想。
篁竹瑾：愿每一個(gè)孩子都能帶著這份美好與熱愛，在成長的道路上繼續(xù)詩意前行，綻放更加絢爛的光彩！
編輯：劉孝華
供稿：中心校退協(xié)
拍照：賀俊
審核：李軍林
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