五大專業(yè)協(xié)同呈現(xiàn)，多元創(chuàng)作綻放異彩
本屆畢業(yè)展所呈現(xiàn)的五大專業(yè)作品，無論是在選題立意上，還是在技術(shù)實現(xiàn)與媒介融合的層面，都體現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性與前瞻性。學(xué)生們以個體視角回應(yīng)社會議題，以新興媒介表達(dá)人文關(guān)懷，在虛實交融的創(chuàng)作中探索藝術(shù)、技術(shù)與情感之間的張力。
廣播電視學(xué)專業(yè)的韓國國際生Yonghun Yoon的《China Diaries（中國日記）》通過展現(xiàn)在華外國人的日常生活，用輕松幽默的方式連接不同文化?！拔蚁Ｍ芙o觀眾帶來快樂，也讓身處異鄉(xiāng)的人感到被看見和陪伴?！彼f。他將亞洲綜藝的圖像風(fēng)格與西方真人秀的語言融合，打造出兼具視覺趣味與文化認(rèn)同感的節(jié)目體驗。
這些作品不僅是學(xué)生個體思考與感受的外化表達(dá)，更體現(xiàn)了西浦影視與創(chuàng)意科技學(xué)院在創(chuàng)意教育中所倡導(dǎo)的“問題導(dǎo)向+技術(shù)探索”的培養(yǎng)邏輯。它們共同勾勒出一個面向未來的創(chuàng)意圖景，在不斷演進(jìn)的媒介生態(tài)中，展現(xiàn)出青年創(chuàng)作者的真實聲音與獨特視野。
西浦構(gòu)筑未來創(chuàng)作者生態(tài)展覽現(xiàn)場，校外嘉賓對學(xué)生作品的專業(yè)與創(chuàng)意表示高度認(rèn)可。嘉賓們認(rèn)為，西浦影視與創(chuàng)意科技學(xué)院的畢業(yè)生已經(jīng)具備了項目管理與跨媒介表達(dá)的能力，非常符合未來創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對“復(fù)合型人才”的需求。在生成式人工智能高速發(fā)展的當(dāng)下，西交利物浦大學(xué)影視與創(chuàng)意科技學(xué)院正通過開放式教學(xué)、跨界實踐與產(chǎn)研協(xié)同，構(gòu)建一個融合教育、技術(shù)與文化的未來創(chuàng)意生態(tài)，用科技與思想的交匯，重塑“創(chuàng)意”的定義。（通訊員：李雯禎 石露蕓）
