招募目標(biāo)
合作內(nèi)容
1. 校園文化建設(shè)
校園文化建設(shè)類節(jié)目是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中展示。它通過鏡頭記錄校園的特色活動(dòng)、社團(tuán)風(fēng)采和獨(dú)特的校園傳統(tǒng)，比如活力四射的校園運(yùn)動(dòng)會、創(chuàng)意無限的科技節(jié)，還有飽含深情的校園文化節(jié)等。這些節(jié)目讓同學(xué)們感受到校園生活的豐富多彩，增強(qiáng)對學(xué)校的歸屬感與認(rèn)同感，更能激發(fā)大家參與校園活動(dòng)、展現(xiàn)自我風(fēng)采的熱情，在校園文化的熏陶下茁壯成長。
2. 名師專訪
名師專訪節(jié)目聚焦教育領(lǐng)域的杰出教師，他們或是教學(xué)方法別具一格，或是育人理念獨(dú)樹一幟。通過主持人與名師的深度對話，挖掘他們的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成長故事。
3. 思維宮殿
《思維宮殿》是一檔極具創(chuàng)新性的科學(xué)競技真人秀節(jié)目 。它選拔優(yōu)秀的思維創(chuàng)新型種子人才，讓他們針對知名科技企業(yè)的真實(shí)產(chǎn)品創(chuàng)新課題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，在企業(yè)創(chuàng)新專家和思維訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下，運(yùn)用“思維宮殿”學(xué)習(xí)法進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建模與創(chuàng)新。在這個(gè)過程中，同學(xué)們能將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，提升創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問題的能力，為未來投身科技領(lǐng)域奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4. 功夫少年
功夫少年節(jié)目展現(xiàn)了中華武術(shù)的博大精深，從剛健有力的拳法到行云流水的劍術(shù)，從氣勢磅礴的集體武術(shù)表演到扣人心弦的武術(shù)對抗賽，應(yīng)有盡有。同學(xué)們不僅能欣賞到精彩的武術(shù)動(dòng)作，更能從中領(lǐng)悟到武術(shù)所蘊(yùn)含的堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神，激發(fā)民族自豪感，增強(qiáng)身體素質(zhì)與意志品質(zhì)。
5. 文旅歡樂派
聯(lián)合300萬文旅主播走進(jìn)各區(qū)縣，圍繞當(dāng)?shù)匚穆?農(nóng)副產(chǎn)品，明星企業(yè)，吃 喝 玩一系列的為當(dāng)?shù)匚穆觅x能。
6. 青春劇場
青春劇場以校園生活為藍(lán)本，通過微電影、短劇等形式，展現(xiàn)同學(xué)們在成長過程中的喜怒哀樂、夢想與追求。這些作品有的講述同學(xué)間純真的友誼，有的展現(xiàn)面對困難時(shí)的堅(jiān)持與勇氣，還有的描繪對未來的憧憬。同學(xué)們能在劇中找到自己的影子，產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，同時(shí)也能從中學(xué)到為人處世的道理，感悟青春的美好與珍貴。
7. 校園小記者站
校園小記者與校園新媒體平臺結(jié)合互動(dòng)，給熱愛新的同學(xué)們提供平臺，通過小記者 小主持人講述校園故事。
8. 電視研學(xué)
電視研學(xué)節(jié)目打破了傳統(tǒng)課堂的局限，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。同學(xué)們跟隨節(jié)目組走進(jìn)博物館、科技館、歷史文化遺址等研學(xué)基地，在專業(yè)講解員的帶領(lǐng)下，通過實(shí)地觀察、親身體驗(yàn)、互動(dòng)交流等方式，深入了解歷史文化、科學(xué)技術(shù)等知識。這種寓教于樂的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在探索中成長，提高綜合素養(yǎng)。
9.春節(jié)電視晚會
春節(jié)電視晚會洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍，節(jié)目精彩紛呈。有熱鬧喜慶的歌舞表演，傳遞著新春的喜悅與祝福；有寓意吉祥的民俗展示，如舞龍舞獅、剪紙、春聯(lián)書寫等，讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力；還有幽默風(fēng)趣的小品相聲，逗得大家開懷大笑。整臺晚會充滿了歡樂祥和的氣氛，陪伴同學(xué)們度過一個(gè)溫馨、愉快的春節(jié)。
9. 研學(xué)基地打造
研學(xué)基地打造節(jié)目聚焦于各類研學(xué)基地的建設(shè)與發(fā)展，展示基地豐富的教育資源、完善的設(shè)施和獨(dú)特的課程體系。無論是自然科學(xué)類的動(dòng)植物園、地質(zhì)公園，還是人文歷史類的古鎮(zhèn)古村、名人故居，都為同學(xué)們提供了廣闊的學(xué)習(xí)天地。節(jié)目通過介紹研學(xué)基地的特色，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與研學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中獲取知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
10. 小記者走進(jìn)企業(yè)/政府：洞察社會萬象
小記者走進(jìn)企業(yè)、政府的節(jié)目，讓同學(xué)們以小記者的身份深入社會。他們與企業(yè)管理者交流，了解企業(yè)的發(fā)展歷程、運(yùn)營模式和創(chuàng)新成果；與政府工作人員對話，關(guān)注民生政策、城市建設(shè)和社會治理。通過這些采訪活動(dòng)，同學(xué)們能了解社會的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，拓寬視野，增強(qiáng)社會責(zé)任感，提高溝通能力和新聞素養(yǎng)。
合伙人要求
合伙人權(quán)益
招募流程
6. 培訓(xùn)啟動(dòng)：合伙人參加總部組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟悉欄目業(yè)務(wù)、運(yùn)營模式、活動(dòng)流程等；培訓(xùn)結(jié)束后，正式啟動(dòng)合作項(xiàng)目，開展市場推廣與業(yè)務(wù)運(yùn)營工作。
合作保障
報(bào)名郵箱：2227243344@qq.com
中學(xué)生頻道欄目組陜西基地
2025年7月12日
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