一次成功的文學(xué)實(shí)踐
——以張掖市首屆作家高研班優(yōu)秀學(xué)員李國(guó)生同學(xué)長(zhǎng)篇小說(shuō)《緣分的天空》為例
文\陳玉福
文學(xué)創(chuàng)作著書(shū)立說(shuō)，是傳之千古的宏大事業(yè)，而其中甘苦相信每一個(gè)創(chuàng)作者都有自己的理解與體悟。正因?yàn)橹救?ài)好在于此，苦便不覺(jué)得苦了，或者說(shuō)苦也苦得甘之如飴。這就是作家。
2020年三月，我受聘擔(dān)任張掖市委市政府特聘專(zhuān)家，在張掖市文聯(lián)的支持下成立了“張掖市文聯(lián)陳玉福專(zhuān)家工作室”。工作室成立之初，主持文市聯(lián)工作的程琦主席到甘州府城看我，并提出了設(shè)立“”張掖市文聯(lián)作家提高班”的建議。根據(jù)市委組織部的要求，陳玉福工作室主要有三大工作:一是挖掘張掖傳統(tǒng)文化，用文學(xué)+影視的形式講好張掖故事；二是開(kāi)展文學(xué)培訓(xùn)，培養(yǎng)張掖本土作家；三是帶領(lǐng)張掖作家積極創(chuàng)作，為推動(dòng)張掖市文化旅游事業(yè)做貢獻(xiàn)。程琦主席提出的建議符合市委對(duì)陳玉福工作室的要求。于是，我們一拍即合。隨后，張掖市文聯(lián)首屆“講好張掖故事”作家高研班在臨澤縣正式開(kāi)班。
在首屆作家高研班，15位學(xué)員(包括五位后補(bǔ)學(xué)員）中，有四位學(xué)員來(lái)自肅南縣。他們是李國(guó)生、鐵彬、廣承子、韓新文。我們的課程每周進(jìn)行一次，每次7.5小時(shí)，創(chuàng)作課三小時(shí)，學(xué)員作品輔導(dǎo)2.5小時(shí)，解惑答疑兩小時(shí)。課程從下午兩點(diǎn)鐘開(kāi)始，晚上十點(diǎn)半結(jié)束。實(shí)話實(shí)說(shuō)，要不是學(xué)員們的求知欲感動(dòng)了我，我是不可能堅(jiān)持到現(xiàn)在的。
以李國(guó)生同學(xué)為首的肅南縣四位同學(xué)，無(wú)論是酷暑嚴(yán)寒，還是下雨下雪，往返160公里，從來(lái)沒(méi)有遲到早退過(guò)。正是他們的表現(xiàn)讓我把這項(xiàng)免費(fèi)的公益教學(xué)進(jìn)行到了現(xiàn)在。
在緊張的一年時(shí)間里，在和李國(guó)生等10余位同學(xué)和文學(xué)愛(ài)好者們面對(duì)面交流的過(guò)程中，我不但讓學(xué)員們的求知欲和好學(xué)精神所感動(dòng) ，我還發(fā)現(xiàn)張掖的人文環(huán)境非常適合滋養(yǎng)文學(xué)，這片熱土以自己深厚豐富的歷史底蘊(yùn)，與曠達(dá)雄渾的文化氛圍，正在蘊(yùn)育著一大批喜歡文學(xué)創(chuàng)作，矢志成為作家的追夢(mèng)者。只是，這些數(shù)量可觀、未來(lái)可期的準(zhǔn)作家，缺少系統(tǒng)性理論和實(shí)踐指導(dǎo)，使得他們明明滿腹才華卻找不到正確的方向。因此，我們的純公益性質(zhì)的“作家提高班”才取得了意想不到的結(jié)果。我們理論與實(shí)踐相結(jié)合，面對(duì)面甚至是一對(duì)一的講授，手把手的指導(dǎo)學(xué)員寫(xiě)作，讓他們?cè)诩议T(mén)口實(shí)現(xiàn)了作家夢(mèng)。
傳道授業(yè)解惑，本是我這個(gè)15位學(xué)員導(dǎo)師的份內(nèi)責(zé)任，但有時(shí)候也是疲于招架，加之自己的創(chuàng)作任務(wù)也很重，在這中間竟因勞累過(guò)度住了幾次醫(yī)院。
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。一度時(shí)期，我的家人和相熟的朋友們都勸我停班休息，來(lái)自社會(huì)層面的一部分負(fù)面言論也在對(duì)“作家班”打擊詆辱，說(shuō)陳玉福領(lǐng)了一群烏合之眾在胡鬧，認(rèn)為作家是天生的，不可能培養(yǎng)……面對(duì)種種內(nèi)部和外部壓力，我和我的學(xué)員們都或多或少受到了影響。可是，我們的首屆作家提高班在李國(guó)生、鐵彬、廣承子等班干部的幸勤創(chuàng)作和努力工作中順利結(jié)業(yè)。十位正式學(xué)員中，李國(guó)生、鐵彬、廣承子等七位同學(xué)創(chuàng)作出了七部長(zhǎng)篇作品，并且還通過(guò)了出版社的初步審查。這七位學(xué)員中，李國(guó)生同學(xué)是佼佼者，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《緣分的天空》脫穎而出，第一個(gè)出版發(fā)行，并且引起了較大的反響。2022年，《緣分的天空》被肅南縣文聯(lián)和張掖市文聯(lián)推薦到市委宣傳部，被列為全市重點(diǎn)文學(xué)項(xiàng)目。今天，我們?cè)凇毒壏值奶炜铡吩谖膲〉幂^好聲譽(yù)的時(shí)候，又迎來(lái)了這次研討會(huì)。我們?cè)陂_(kāi)心、歡呼的時(shí)候，想起了那一年當(dāng)中的風(fēng)雨兼程，我尤為喜悅并感到自豪，因?yàn)槲液鸵岳顕?guó)生同學(xué)為首的學(xué)生們沒(méi)有放棄、沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)定不移地走到了最后，今天我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
《緣分的天空》作者李國(guó)生長(zhǎng)期從事文學(xué)創(chuàng)作，積累了大量的素材，作品以時(shí)間為序列、以人物為主線、非常詳細(xì)全面地反映了隴原師范大學(xué)、祁?？h等地近三十年來(lái)社會(huì)生活變遷中各種角色的價(jià)值關(guān)系，作者用大量的筆墨贊美了主人公純潔的愛(ài)情，作品也鞭笞了一些人性之私劣，最大程度地還原了現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景，處處散發(fā)著濃郁的西部人文氣息。
《緣分的天空》有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是小說(shuō)對(duì)奮斗者的禮贊，提升了作品的思想高度。作品男主人公杜曼·亞科爾面對(duì)大城市的優(yōu)厚待遇，選擇了留在他的家鄉(xiāng)祁?？h，將自己的才華無(wú)私地奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)；女主人公方欣雅放棄了優(yōu)越的工作環(huán)境，為了愛(ài)情和熱愛(ài)的教育事業(yè)，把自己的芳華留給了那段艱苦的歲月；還有音樂(lè)天才黃天宇為了追尋藝術(shù)的真諦拋棄了燈火輝煌的舞臺(tái)，致力于家鄉(xiāng)音樂(lè)理論研究；牧民杜曼·道爾吉恪守本分，緊隨國(guó)家的惠民政策一年年走上了脫貧致富的嶄新道路。
二是小說(shuō)始終把握文學(xué)的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，樸而不俗、直而不拙。不難看出作者在文本中通篇用嫻熟的寫(xiě)作手法，清晰地表達(dá)出了自己想表達(dá)的東西，讓讀者一目了然，達(dá)到了“辭達(dá)而已”的效果；令人稱(chēng)道的是作品巧妙地穿插了凝練含蓄、直擊心靈的現(xiàn)代詩(shī)，使小說(shuō)的情節(jié)在讀者的思考和憧憬中娓娓道來(lái)，增強(qiáng)了文章的美感和可讀性，讓讀者和故事產(chǎn)生共鳴，提升了文學(xué)作品的藝術(shù)性。
三是小說(shuō)結(jié)構(gòu)縝密、立意新穎。作品應(yīng)用線狀結(jié)構(gòu),故事情節(jié)組成部分按時(shí)間的先后順序、事件的因果關(guān)系順序連接起來(lái),呈線狀延展,由始而終一步步向前發(fā)展。有時(shí)作品中也會(huì)出現(xiàn)倒敘、插敘和補(bǔ)敘,但并不改變整體情節(jié)的線式格局。全文情節(jié)按照不同人物、時(shí)間和地點(diǎn)分主次交叉展開(kāi)，使讀者在閱讀中領(lǐng)略到影視畫(huà)面般的視覺(jué)效果。如果把這部小說(shuō)改編成電影或者電視劇，一定是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。小說(shuō)在人物情感的變化和沖突中展開(kāi)敘述，帶著讀者的困惑和好奇將人物的情感經(jīng)歷刻畫(huà)，使人物形象更加生動(dòng)，進(jìn)一步加深了讀者的情感體驗(yàn)。
文學(xué)之美貴在啟迪。習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作者座談會(huì)上的講話高瞻遠(yuǎn)矚，偉大中國(guó)夢(mèng)的復(fù)興、西部民族騰飛的歷程都得需要作家們熱情謳歌，離開(kāi)了時(shí)代和人民的作品只能是無(wú)根之水，很快將會(huì)枯竭。只有謳歌時(shí)代奮進(jìn)步伐的作品、贊美時(shí)代人民大眾的作品才會(huì)有不朽的生命?！毒壏值奶炜铡氛且徊吭嗣?、謳歌人民的具有鮮明時(shí)代特色的文學(xué)作品。
過(guò)去的幾年，是我們苦累中拼搏奮斗且取得勝利的時(shí)光，亦是初心不改獲得豐收的幾年。尤其是作家高研班優(yōu)秀學(xué)員的代表李國(guó)生同學(xué)為我們樹(shù)立了榜樣。他是從底層的文學(xué)愛(ài)好者成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立完成長(zhǎng)篇?jiǎng)?chuàng)作，擁有首部長(zhǎng)篇小說(shuō)處女作的作家，我從他的身上看到了三十多年前的自己，更看到了鍥而不舍的精神光華與中國(guó)文學(xué)傳承的希望。
我很慶幸，在身心受到?jīng)_擊的雙重考驗(yàn)下與我的學(xué)員們并肩而行堅(jiān)持到了最后；我很感動(dòng)，在據(jù)說(shuō)為六十年難遇的最嚴(yán)寒冬季，以李國(guó)生同學(xué)為首的學(xué)員們不畏艱險(xiǎn)，從八九十公里外趕來(lái)聽(tīng)講，每周一天的授課從未缺席；我很驕傲，把一群原本只會(huì)寫(xiě)詩(shī)歌自?shī)首詷?lè)的文學(xué)愛(ài)好者，培養(yǎng)成了獨(dú)立駕馭長(zhǎng)篇小說(shuō)的作家們；我亦堅(jiān)信，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，作家是可以被培養(yǎng)成功的，而“作家提高班”的實(shí)踐結(jié)果證明，這種模式適用于基層作家的培養(yǎng)育成，值得被推廣、認(rèn)可。
首屆“講好張掖故事作家提高班”十名正式學(xué)員，順利結(jié)業(yè)已經(jīng)兩年了，以李國(guó)生同學(xué)為代表的學(xué)員們用自己對(duì)文學(xué)的滿腔熱愛(ài)之情，和堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作精神交上了各自實(shí)力與才華并舉的優(yōu)秀答卷，開(kāi)創(chuàng)了民間基層作家在家門(mén)口免費(fèi)接受專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，成就個(gè)人夢(mèng)想的嶄新藍(lán)圖。
最后，我希望李國(guó)生同學(xué)百尺竿頭更進(jìn)一步，在未來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作中取得超越《緣分的天空》的作品，為肅南縣、張掖市乃至甘肅省文學(xué)的百花園增添更加優(yōu)異的精品力作。
謝謝大家！
2023年6月17日凌晨于返回張掖的火車(chē)上
作者簡(jiǎn)介：
陳玉福，甘肅金昌人，祖籍武威涼州。張掖市委、甘州區(qū)委特聘專(zhuān)家，楊升庵文學(xué)戲劇文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)優(yōu)秀電視劇原創(chuàng)劇本獎(jiǎng)、中國(guó)電視劇飛天獎(jiǎng)、金鷹獎(jiǎng)雙獎(jiǎng)獲得者。國(guó)家一級(jí)作家，文化學(xué)者，小說(shuō)家、編劇。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，甘肅省作家協(xié)會(huì)顧問(wèn)、原副主席，河西學(xué)院河西文化翻譯中心研究員，蘭州文理學(xué)院住校專(zhuān)家，甘肅省人民政府文史館研究員，中國(guó)延安文藝學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
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主編：楊成名
副主編：王欣
