一場干貨與詩意融匯的
文化沙龍
——“閱讀第一區(qū)”西湖作家講堂走進文新街道駱家莊社區(qū)
“竹色溪下綠，荷花鏡里香”的六月，首屆杭州（日報）發(fā)布十佳金筆桿獎、西湖區(qū)作家協(xié)會會員包學(xué)軍老師，走進文新街道駱家莊社區(qū)，送上一場干貨與詩意融匯的文化沙龍。
這場文化沙龍由區(qū)委宣傳部、杭州市作家協(xié)會聯(lián)合指導(dǎo)，區(qū)文廣旅體局、區(qū)文聯(lián)、西湖閱讀聯(lián)盟攜手區(qū)作協(xié)、文新街道駱家莊社區(qū)傾心打造的“閱讀第一區(qū)”西湖作家講堂，以“五多五有—社區(qū)通訊報道這樣寫成”為主題。
嵌入詩意文字寫出賞心悅目的工作新聞稿，讓社工們能夠快樂生活、快樂工作、快樂寫作是此次講堂的主線。
現(xiàn)場包學(xué)軍老師娓娓道來“我與工作信息報道”的往事：二十多年前，她在靈隱街道工作時，曾經(jīng)在《西湖報》同一天刊登本人寫的二篇工作信息報道，這種情況幾乎罕見；“十五分鐘生活圈讓村民辦事不出村”--西湖區(qū)完成農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心全覆蓋的工作信息報道在杭州日報頭版頭條刊登；撰寫的經(jīng)驗文章多次在全國級報刊雜志發(fā)表，其中“聯(lián)動 融合--積極探索社會工作融入社區(qū)治理新路徑”的文章，在《社區(qū)》（全國級刊物）刊登的同時其題目作為封面引用。
包學(xué)軍老師運用生動形象、通俗易懂的語言、深入淺出的理論講解、豐富有趣的案例分析、積極熱情的教學(xué)互動，現(xiàn)場傳授了“五多五有”經(jīng)驗體會：
“多想有記錄”。動筆前，腦子里構(gòu)思基本的框架初稿，冒出好思路好靈感，及時記錄下來。不能面面俱到，小切口才能寫出大文章。
“多聽有啟發(fā)”。在活動現(xiàn)場，要多觀察，多聽聽現(xiàn)場參與人員的真情實感的表達，把這些話記錄下來，形成的報道更有溫度更有感染力。
“多寫有提升”。多練習(xí)勤動筆，好文章是修改出來的?；顒訄蟮李悇t需要關(guān)注時效性，有些具有特殊意義的活動條件允許，可以提前安排，寫通訊報道和其他作品不同，搶抓時機，把握時機。
“多視角有收獲”?；顒訄蟮溃荒芫窒抻诨顒?，必須擴散思路，一場父親節(jié)活動，可以聯(lián)想到系列為老服務(wù)；一場培訓(xùn)活動，可以延伸至隊伍建設(shè)。如此聯(lián)想，豆腐干文章可能成為經(jīng)驗性論文。
包學(xué)軍老師還引經(jīng)據(jù)典講述了通訊報道寫作的三大技巧：
“篇目的重要”。一個新穎有高度的標題，是一篇報道的靈魂。全篇內(nèi)容的展開，均圍繞大題。標題如一個大框，點點滴滴往里面裝，這就是短小通訊和經(jīng)驗總結(jié)文章的區(qū)別。
“開頭的重要”。引語生動且極具沖擊力，作品更有吸引力。開頭，是一篇報道的眼睛。平鋪的時間地點人物事情的記錄，若換一種思路，先來一段精彩的引語，然后再記錄活動，最后面加上今后的計劃和思考，這樣的整體報道，有血有肉，更吸引眼球。
并舉例魯迅的《秋夜》，文章開頭是“在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹”。這樣看似平淡重復(fù)的表述，卻有著獨特的魅力。若修改為“在我的后園，有兩株棗樹”，雖然簡潔，但無法營造出那種單調(diào)、孤寂的氛圍。原句中“一株是棗樹，還有一株也是棗樹”，用重復(fù)的手法，讓讀者身臨其境感受到作者此時此刻所處環(huán)境的寂寥，仿佛能感受到和作者一同站在后園，凝望著那兩棵沉默的棗樹，沉浸在那個寂靜的秋夜里。這就是大文豪的魅力，能夠讓讀者迫不及待地跟隨他的筆觸，走進散文的世界。任何文體都適用。
“用心的重要”。撰寫工作信息也如此，必須要做用心的人，用心發(fā)現(xiàn)身邊的美好，用心挖掘記錄社工們?nèi)粘５狞c滴奉獻，寫出與居民們的共情，寫出為居民服務(wù)的細節(jié)，這樣的情感交織，這樣的工作報道，如一幅刺繡圖，文字如精美的刺繡，一針一線都飽含著深情。
最后，周晰珍老師現(xiàn)場為大家誦讀了一篇包學(xué)軍老師的散文《想念雪落下的聲音》，優(yōu)美深情的文字，聲情并茂的朗讀，讓大家感受到翩翩飛舞的雪花，感受到家人的溫馨，為炎炎夏日送來一份清涼。
活動結(jié)束后，現(xiàn)場人員紛紛表示受益匪淺，這樣的“生動干貨課程”讓他們感受到了文學(xué)的無限力量，讓他們感受到工作與文學(xué)融合的魅力。并期待未來能有機會，參加類似的新穎課堂，讓文學(xué)浸染工作，讓文學(xué)浸染生活，從而更加快樂生活、快樂工作、快樂服務(wù)居民。
2025年6月19日
文新街道駱家莊社區(qū)王劍軍供稿
